Adnoddau ysgolion uwchradd

Mae ein hymchwil yn dangos bod tua 13% o blant 11-12 oed a 9% o blant 13-14 oed yn profi bwlio, cam-drin neu drolio ar-lein gan bobl y maen nhw'n eu hadnabod ac nad ydyn nhw'n eu hadnabod. Mae hyn yn gynnydd o'r lefel Cynradd.

Gallai’r cynnydd hwn fod o ganlyniad i ddiddordeb cynyddol mewn cymdeithasu ar-lein a defnyddio cyfryngau cymdeithasol. Yn yr ysgol uwchradd, mae plant yn fwy tebygol o deimlo pwysau i ymuno â chyfryngau cymdeithasol (hyd yn oed os ydyn nhw dan oed). Mae hyn yn agor byd o gyfathrebu a rhyngweithio ag eraill.

Gwersi i’w haddysgu am ymddygiadau cadarnhaol:

• Mynd i'r Afael â Chasineb Ar-lein: Dysgwch i blant beth yw casineb ar-lein a sut i ddelio ag ef os yw'n digwydd.
• Chwalu Stereoteipiau Rhyw: Archwiliwch sut y gall stereoteipiau niweidiol arwain at fwlio a sut y gall plant ledaenu positifrwydd ar-lein.

Adnoddau i rieni:

• Canllawiau diogelwch cyfryngau cymdeithasol: Rhannwch y canllawiau cam wrth gam hyn gyda rhieni i'w helpu i ymgysylltu â defnydd cyfryngau cymdeithasol eu plentyn.
• Rhestr wirio barod ar gyfer y cyfryngau cymdeithasol: Anogwch rieni i wirio bod eu plentyn yn barod ar gyfer cyfryngau cymdeithasol cyn ildio. Mae'n fwy nag oedran y dylent ei ystyried.

Mae ymchwil yn dangos bod dod ar draws camwybodaeth/anwybodaeth ar-lein yn cynyddu gydag oedran. Mae bron i 1 o bob 4 o bobl ifanc 15-17 oed yn dweud eu bod wedi dod ar eu traws.

Gall hyn ddod o'r llwyfannau y maent yn ymgysylltu â nhw. Mae'r rhai sy'n lledaenu gwybodaeth anghywir neu wybodaeth anghywir yn tueddu i ddefnyddio cyfryngau cymdeithasol a llwyfannau rhannu fideos. Oherwydd dyma hefyd lle mae pobl ifanc yn eu harddegau, mae'n gwneud synnwyr y byddent yn dod ar ei draws.

Fodd bynnag, y risgiau i bobl ifanc yn eu harddegau yw eu bod yn syrthio i siambr adlais ac yn siapio eu byd-olwg gyda syniadau camarweiniol.

Adnoddau i hybu meddwl beirniadol:

• Meddwl Am Heriau Ar-lein: Dysgwch blant am bwysigrwydd meddwl o dan yr wyneb cyn cymryd rhan mewn tueddiadau niweidiol.
• AI Gwirio Ffeithiau: Archwiliwch y sgiliau sydd eu hangen i lywio cynnwys a allai gael ei gynhyrchu gan AI.
• Go iawn neu ffug dwfn?: Canllaw i bobl ifanc yn eu harddegau i'w helpu i wirio ffeithiau gwybodaeth y deuant ar ei thraws ar-lein.

Pobl ifanc 11-12 oed sydd fwyaf tebygol (46%) o ddweud eu bod yn teimlo eu bod yn treulio gormod o amser ar-lein. Yn gyffredinol, mae tua 2 o bob 5 o bobl ifanc yn eu harddegau yn cytuno â hyn.

Mewn Ysgolion Uwchradd, mae plant yn fwy tebygol o ddefnyddio eu dyfeisiau i gadw mewn cysylltiad â ffrindiau. Yn ogystal, maent yn debygol o ddefnyddio eu dyfeisiau ar gyfer gwaith cartref, ysgol ac adolygu. Mae hyn yn golygu bod eiliadau 'gwaith' ac 'amser segur' yn cael eu treulio ar sgriniau.

Mae hyd yn oed plant hŷn angen cymorth i'w helpu i ddod o hyd i'r cydbwysedd rhwng amser sgrin gweithredol, amser sgrin goddefol ac egwyl amser sgrin.

Adnoddau i rieni:

• Canllaw i gydbwyso amser sgrin: Rhannwch y canllaw hwn gyda rhieni i'w helpu i ddatblygu cydbwysedd da ac arferion amser sgrin gyda phlant.
• Hwb cyngor amser sgrin: Am gyngor manylach, rhannwch y ddolen hon gyda rhieni i'w helpu i ddeall amser sgrin yn well.

Mae ymchwil yn dangos bod deunydd cam-drin plant yn rhywiol (CSAM) hunan-gynhyrchiol yn fwyaf cyffredin ymhlith plant 11-13 oed. Yn ogystal, bechgyn yn eu harddegau sydd fwyaf mewn perygl o sextortion mewn mannau ar-lein.

Mae'r rhesymau y tu ôl i rannu delweddau noethlymun yn amrywio. I rai, mae'n ymwneud â phwysau perthynas; i eraill, mae'n fygythiadau o amlygiad. Efallai y bydd rhai sgamwyr hyd yn oed yn creu delweddau noethlymun a gynhyrchir gan AI i orfodi pobl ifanc.

Mae addysg gynnar yn bwysig ac mae plant yn croesawu gwersi o safon ar y pynciau hyn.

Archwiliwch yr ymchwil:

• Ymchwil i ddeunydd hunan-gynhyrchu cam-drin plant yn rhywiol (CSAM): Archwiliwch ganfyddiadau arolygon a grwpiau ffocws am addysgu'r pwnc hwn.
• Ymchwil i gamdriniaeth ar-lein a cham-drin yn seiliedig ar ddelweddau: Archwiliwch sut mae agweddau misogynistaidd yn dylanwadu ar gamdriniaeth o amgylch rhannu delweddau rhywiol.
• Wyneb newydd cam-drin digidol: Archwiliwch ymchwil i ffugiau dwfn noethlymun a'r effeithiau ar bobl ifanc - yn enwedig merched sy'n cael eu targedu amlaf.

Adnoddau i rieni a myfyrwyr:

• Beth yw sextortion? Canllaw i rieni: Rhannu gwybodaeth am sextortion gyda rhieni i roi'r wybodaeth ddiweddaraf iddynt a'u helpu i weithredu.
• Canllaw sextortion ar gyfer pobl ifanc yn eu harddegau: Helpu pobl ifanc i adnabod arwyddion sextortion a beth ddylen nhw ei wneud os bydd rhywun yn eu targedu.
• Cam-drin plentyn-ar-plentyn ar-lein: Archwiliwch sut mae cam-drin plentyn-ar-plentyn/cyfoedion yn cael ei ffurfio ar-lein gyda chanllawiau i rieni, pobl ifanc yn eu harddegau ac athrawon.