Wrth gael sgyrsiau gyda phlant a phobl ifanc ar y mater hwn, mae'n bwysig sicrhau eu bod yn teimlo bod gennych eu diddordeb gorau yn y bôn, fel trwy eu helpu i feddwl am rywbeth heb eu gorfodi i gymryd safbwynt penodol. Dyma ffyrdd o fynd i'r afael â'r mater:
Gwrandewch yn ofalus ar eu pryderon i ddeall beth yw eu credoau a beth maen nhw'n seiliedig arno.
Os ydyn nhw wedi cael eu sbarduno gan rywbeth maen nhw wedi'i weld, rhowch le iddyn nhw rannu sut mae hyn wedi gwneud iddyn nhw deimlo fel eu bod nhw'n teimlo eu bod nhw'n cael cefnogaeth a gallwch chi fod yn fwy gwybodus i'w cefnogi.
Trafodwch gywirdeb yr hyn maen nhw wedi'i weld ar-lein a gofynnwch gwestiynau treiddgar penagored i'w helpu i feddwl a yw'r wybodaeth yn ddibynadwy ai peidio. Dyma ychydig o enghreifftiau o gwestiynau penagored y gallwch chi roi cynnig arnyn nhw, “Byddai'n wych gweld lle gwnaethoch chi ddysgu hynny. A ddylen ni edrych arno gyda'n gilydd? ” neu “A allech chi ddweud mwy wrthyf sut y gwnaethoch chi ddod i'r casgliad hwnnw? Hoffwn weld lle gwelsoch chi hynny ”.
Gall hyn helpu i'w gwneud hi'n haws iddynt rannu eu pryderon a dysgu mwy am ba mor hawdd y gellir ei gymryd i mewn trwy newyddion ffug ar-lein.
Mae hefyd yn bwysig eu hatgoffa ein bod yn fwy tebygol o wrando ar y rhai sy'n rhannu ein barn na'r rhai nad ydynt, felly gall edrych ar amrywiaeth o ffynonellau parchus am wybodaeth eu helpu i fod yn wybodus ac osgoi cael eu camarwain.
Anogwch nhw i ddweud wrth eraill os ydyn nhw'n gwybod bod rhywbeth yn ffug
Os ydyn nhw wedi rhannu newyddion ffug ag eraill, mae'n bwysig cywiro eu camgymeriad a gadael i bobl wybod bod yr erthygl neu'r post yn anwir.
Defnyddiwch enghreifftiau go iawn i'w helpu i sylwi ar newyddion ffug
Dangoswch enghreifftiau bywyd go iawn iddynt o newyddion ffug ar-lein fel eu bod mewn gwell sefyllfa i sylwi arno os dônt ar ei draws. Gallech gamblo hyn trwy ddewis rhai swyddi ar eich porthiant cymdeithasol a gofyn i'ch plentyn a fyddent yn ei rannu ai peidio a'r rheswm pam. Yna fe allech chi ddilyn trafodaeth ar y ffyrdd gorau i wirio a yw rhywbeth go iawn neu'n ffug ar-lein.
Trafodwch o ble rydych chi'n cael eich newyddion a pham
Cymerwch ychydig o amser i ddangos i blant hŷn sut rydych chi'n dewis pa wefannau ac apiau i gael eich newyddion ohonynt ac egluro pam rydych chi'n credu eu bod yn gredadwy. Gallai hyn fod yn ffordd dda o arwain at sgwrs am sut maen nhw'n cael eu gwybodaeth a pham maen nhw'n meddwl ei bod yn ddibynadwy.
Dysgwch iddyn nhw sut i riportio newyddion ffug
Yn ogystal â mynd i'r afael ag effaith newyddion ffug ar eich plentyn, mae'n bwysig sicrhau ei fod yn gwybod sut i'w riportio i'w atal rhag lledaenu ymhellach ac effeithio ar bobl eraill.
Dyma gyngor ac adnoddau pellach i gefnogi plant a phobl ifanc ar y mater hwn:
