Umzug in die weiterführende Schule

Lesen Sie unseren Leitfaden zur Unterstützung der digitalen Entwicklung von Kindern zu Beginn der Sekundarschule.

In der Anleitung

Der Beginn der Sekundar- oder Oberschule eröffnet Kindern eine Welt voller Möglichkeiten, Freunde zu finden, sich neuen Herausforderungen zu stellen und ihre Unabhängigkeit zu nutzen. Mit der zusätzlichen Ebene von Smartphones und sozialen Medien beginnen Kinder zum ersten Mal, tiefere soziale Verbindungen herzustellen.

Um Ihnen die Unterstützung zu geben, die sie zur Entwicklung guter Online-Gewohnheiten benötigen, haben wir einen umfassenden Leitfaden erstellt, in dem die Herausforderungen erläutert werden, denen sie gegenüberstehen, und wie Sie sie gemeinsam angehen können

Schauplatz setzen: Was machen Kinder?

Soziale Online-Interaktionen spielen in dieser Phase ihres Lebens eine zentrale Rolle für ihre digitale Erfahrung.

Sie lernen nicht nur, online miteinander zu kommunizieren, sondern treffen auch wichtige Entscheidungen, wie sie sich der Welt online und offline präsentieren können.

Vor diesem Hintergrund ist es oft sehr wichtig, das richtige Smartphone zu haben, beliebte Apps zu verwenden und die richtige Sprache für die Interaktion mit Freunden zu verwenden, um Kindern das Einpassen zu erleichtern.

Unsere Botschafterin Dr. Linda Papadopoulus gibt Ratschläge zu den Online-Herausforderungen, denen Kinder in dieser Phase ihrer Entwicklung ausgesetzt sind
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Sehen Sie sich das Video mit der BSL-Gebärdensprache an

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Auf echte Erlebnisse schauen

Sehen Sie, was andere erlebt haben, um sich ein genaues Bild von den Online-Herausforderungen zu machen, mit denen Kinder konfrontiert sind.

Die Erfahrung eines Elternteils

Adele Jennings von Ourfamilylife.co.uk teilt ihre Erfahrungen aus der Perspektive der Eltern

Die Erfahrung eines Teenagers

Amber Jennings von Ourfamilylife.co.uk berichtet über ihre Erfahrungen mit dem Beginn der Sekundarstufe

Die Erfahrung eines Lehrers

Schulleiter Matthew Burton berichtet, was die Kinder beim Schuleintritt erleben

Was sind die digitalen Risiken und Herausforderungen?

Ofcom-Forschung (2020) 32% der 12- bis 15-Jährigen hatten festgestellt, dass sie Dinge online gesehen hatten, die sie für besorgniserregend oder böse hielten und die sie nicht mochten. Dies ist ein deutlicher Anstieg gegenüber den 18%, die dies im Alter zwischen 8 und 11 Jahren sagten.

62% der 8- bis 17-Jährigen gaben an, dass sie vorsichtiger sind, was sie online teilen, da die Menschen aufgrund ihrer Person gemein zueinander sind. (Britische SIC-Forschung zum Safer Internet Day 2020).

Dies zeigt, dass mit zunehmender Online-Aktivität von Kindern die Wahrscheinlichkeit und Wahrscheinlichkeit steigt, dass sie Online-Problemen ausgesetzt sind. Daher ist es wichtig zu verstehen, was sie erwartet, um sich auf den Umgang mit ihnen vorzubereiten.

Von der Verwaltung der Bildschirmzeit bis zum Umgang mit Gruppenzwang haben wir Tipps und Ratschläge zu wichtigen Themen angeboten, mit denen Sie Ihr Kind unterstützen können.

Bildschirmzeit - das Gleichgewicht finden?

Es ist wahrscheinlich, dass sie viel mehr Zeit auf ihren Geräten verbringen werden als Ofcom-Statistiken zeigen, dass 12- bis 15-Jährige im Laufe einer Woche durchschnittlich 20 Stunden online verbringen. Die Mehrheit von ihnen glaubt jedoch, dass sie ein gutes Gleichgewicht zwischen Bildschirmzeit und anderen Dingen haben.

Egal, ob sie ihr Gerät verwenden, um Hausaufgaben zu verwalten, Snapchat-Streifen mit Freunden fortzusetzen oder Spiele wie Fortnite oder Roblox zu spielen, ihr Smartphone wird zu einem multifunktionalen Tool, um in Verbindung zu bleiben.

"Alles in Maßen" gilt für die Bildschirmzeitdebatte, wenn es darum geht, "wie viel zu viel Bildschirmzeit ist". Neben der Zusammenarbeit, um Grenzen für die Online-Zeit festzulegen, ist es auch wichtig zu überprüfen, was sie tatsächlich tun, um sicherzustellen, dass sich dies positiv auf ihr Wohlbefinden auswirkt.

Was Eltern uns erzählen 

Zeigen Sie die Ansichten der Eltern auf dem Bildschirm an, basierend auf Zahlen aus unserer neuesten Forschung zu den Problemen.

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Verwalten der Bildschirmzeit

88% der Eltern ergreifen Maßnahmen, um die Verwendung von Geräten durch ihr Kind einzuschränken. Eltern älterer Kinder tun dies jedoch mit geringerer Wahrscheinlichkeit, da 21% von ihnen angeben, keine Maßnahmen zu ergreifen

Alle Eltern von 8-11-Jährigen geben an, dass sie eine Art Mediationsstrategie anwenden, wenn ihre Kinder entsprechend online gehen Ofcom (2020). Dies reduziert sich leicht auf 73% der Eltern von 12-15-Jährigen

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Bedenken hinsichtlich der Bildschirmzeit

Eltern haben oft das Gefühl, um die Aufmerksamkeit ihres Kindes zu kämpfen, und befürchten, dass die Kinder nicht genügend Bewegung bekommen

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Positive Aspekte der Bildschirmzeit

Die Eltern identifizierten vier Hauptgründe, warum die Bildschirmzeit für Kinder gut sein könnte. Bietet Ausfallzeiten aufgrund anderer Aktivitäten, sorgt für Unterhaltung in der Familie, ermöglicht Kindern, ihre Kreativität zu entfalten und hilft, Beziehungen aufrechtzuerhalten

Ähnlich, die Ofcom-Forschung fanden heraus, dass Eltern aus mehreren Gründen Wert darauf legten, dass ihre Kinder online waren:

  • Hilfe bei Hausaufgaben und Schularbeiten 85% der Eltern von 12-15-Jährigen
  • Ermöglicht es ihnen, eine neue Fähigkeit zu erlernen (65%)
  • Ermöglicht ihnen die Entwicklung kreativer Fähigkeiten (60%)
  • Hat ihnen geholfen, nützliche Informationen über mögliche Probleme oder Probleme zu finden (57%)
  • Hilfe beim Aufbau und / oder der Pflege von Beziehungen (54%)

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Smartphone-Besitz

Nur ein Fünftel der Eltern mit Kindern im Jahr 6 gab an, dass ihre Kinder derzeit kein Mobiltelefon haben und vor dem Beginn der Sekundarschule nicht planen, eines zu bekommen.

Top Tipp die Glühbirne

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FAQ: Was ist die Auswirkung auf Kinder?

Untersuchungen haben ergeben, dass Kinder, Gehirn, Verhalten und Schlaf davon betroffen sein können, wie viel Zeit sie auf Bildschirmen verbringen.

Bildschirme können eine drogenähnliche Wirkung auf das Gehirn der Kinder haben, was sie ängstlicher machen kann.

Millennials sind in der Regel vergesslicher als OAPs, da sie sich beim Abrufen von Informationen auf Google, digitale Assistenten wie Alexa und Kalenderbenachrichtigungen verlassen.

Spätabends ins Kino zu gehen oder Kontakte mit Freunden zu knüpfen, kann sich negativ auf ihren Schlafzyklus auswirken und den Schlaf für sie erschweren.

Es ist auch erwiesen, dass das blaue Licht von Telefonen und Tablets den Schlaf stört, da es den natürlichen Schlaf- und Wachzyklus des Körpers beeinträchtigt.

Untersuchungen hat festgestellt, dass selbst wenn ein Telefon in demselben Raum ausgeschaltet wird, in dem Sie sich befinden, dies eine Ablenkung sein kann. Ein Experiment hat gezeigt, dass das Arbeitsgedächtnis und die Fähigkeit zur Lösung von Problemen erheblich beeinträchtigt werden können, wenn ein Telefon ausgeschaltet, aber vorhanden ist auf einem Schreibtisch im Gegensatz zu einem anderen Raum.

Ablenkungen vom ständigen Ping durch Push-Benachrichtigungen oder die automatische Wiedergabetaste auf Plattformen, um Sie auf dem Laufenden zu halten, können sich zur Gewohnheit entwickeln und Kindern ungesunde Online-Gewohnheiten geben.

FAQ: Was tun Schulen, um Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen?

Um die Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen, folgen die Schulen einem Rahmen namens Bildung für eine vernetzte Welt Das befasst sich mit Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensstil und befasst sich mit Dingen wie Schlaf und dem Druck, den soziale Medien auf ihre Benutzer ausüben können. Dies bietet eine Anleitung, was Kinder können sollten und was sie in verschiedenen Altersgruppen und Stadien wissen sollten.

Als Teil des Lehrplans sollten die Schulen mit den Kindern darüber sprechen, wie sie ihre Bildschirmzeit verwalten können, und Strategien anbieten, die helfen, beispielsweise Push-Benachrichtigungen auszuschalten, wenn sie Hausaufgaben machen. Sie sollten auch die Werkzeuge hervorheben, die androide und Apfel In ihren Geräten ist eine integrierte Zeitverwaltung integriert, damit die Schüler besser wissen, wie viel Zeit sie online verbringen und welche Auswirkungen dies haben kann.

Praktische Tipps zur Unterstützung von Kindern

Um die Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen, folgen die Schulen einem Rahmen namens Bildung für eine vernetzte Welt das sich mit Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensstil befasst und sich mit Dingen wie Schlaf und dem Druck befasst, den soziale Medien auf seine Benutzer ausüben können. Dies ist ein Leitfaden dafür, was Kinder in verschiedenen Altersgruppen und Stadien können und was sie wissen sollten.

Im Rahmen dieser Schulung sprechen Sie mit Kindern darüber, wie sie ihre Bildschirmzeit verwalten können, und geben ihnen Strategien an die Hand, um beispielsweise Push-Benachrichtigungen auszuschalten, wenn sie Hausaufgaben machen. Sie heben auch die neuen Technologien hervor, die androide und Apfel Sie verfügen über integrierte Geräte, die das Zeitmanagement für den Bildschirm im Auge behalten, sodass Sie sich besser darüber im Klaren sind, wie viel Zeit sie online verbringen und welche Auswirkungen dies hat.

Gespräche zu haben

Einfluss auf das Wohlbefinden

Diskutieren Sie, wie eine unausgewogene Nutzung von Bildschirmen zu einer Wirkung auf das Gehirn, Schlafzyklen und Verhalten und liefern Beweise dafür.

Online-Risiken ausgesetzt

Sprechen Sie über die gestiegenen Exposition gegenüber Online-Risiken wie unangemessen Inhalt und Cybermobbing hängen davon ab, welche Aktivitäten sie ausführen.

Plattformen, die gebaut wurden, um sie im Auge zu behalten

Als eine der Schlussfolgerungen aus dem Bericht über gestörte Kindheit Die Untersuchung, wie sich technisches Design auf das Wohlbefinden von Kindern auswirkt, kommt zu dem Schluss, dass „Kinder überfordert sind und einen gezielteren Einsatz digitaler Technologien und mehr Auszeit benötigen“. Es ist wichtig, dass Machen Sie sie darauf aufmerksam, dass die meisten Plattformen absichtlich so gebaut sind, dass sie sie beobachten oder spielen können um sie zu befähigen, die Kontrolle über ihr Gerät zu haben, und umgekehrt.

Gen auf Plattformen, die Kinder benutzen

Informieren Sie sich darüber, wie sich die Online-Aktivitäten Ihres Kindes auf das allgemeine Wohlbefinden Ihres Kindes auswirken können, indem Sie mehr über die von ihm verwendeten Plattformen und Apps erfahren. Nutzen Sie unseren kompetenten Rat, um eine ausgewogene Sichtweise zu erhalten und Ihr Kind zu unterstützen. Seien Sie offen und ehrlich in Bezug auf diese Risiken, damit sie mit Ihnen sprechen können, wenn sie online in Schwierigkeiten geraten - und Überreagieren Sie nicht - denken Sie daran, dass der Dialog wichtig ist und Sie möchten, dass sie auch beim nächsten Mal zu Ihnen zurückkehren.

Dinge die du tun kannst

Setzen Sie Grenzen, um gute Online-Gewohnheiten aufzubauen

Kinder suchen nach Regeln, die eingehalten werden müssen, damit das Beste von Ihnen und nicht von Gleichaltrigen kommt. Richten Sie eine Familienvereinbarung ein dass Sie sich alle anmelden, um die Erwartungen zu verwalten, was sie online tun sollten und was nicht.

Beschäftige dich mit dem, was sie online tun

Interessieren Sie sich für ihre digitale Welt um sie besser zu führen, wenn sie online sozial aktiver werden und anfangen, aus Freunden, Leidenschaften und Online-Quellen zu schöpfen, um ihre Identität aufzubauen.

Dies ist eine schwierige Angelegenheit, und es kann sein, dass es eine Tante oder einen Onkel, ein älteres Geschwister oder einen Freund der Familie gibt, mit denen sie eher darüber sprechen würden - sie möchten möglicherweise nicht, dass Sie ihnen auf TikTok folgen oder Instagram, aber vielleicht würde jemand aus dem breiteren Netzwerk eher akzeptiert werden.

Erfahren Sie, wie sie online mit anderen kommunizieren 

Verwenden sie Emojis, Live-Streaming oder beteiligen sie sich an Snapchat-Streifen?

Modellieren Sie das Verhalten, das sie übernehmen sollen 

Wenn Sie viel Zeit auf Ihren Geräten verbringen, können diese Ihr Verhalten nachahmen oder Sie dazu herausfordern. Denken Sie an technikfreie Zeiten und techfreie Orte im Haus.

Erwägen Sie die Verwendung von Überwachungs-Apps

Wenn Sie vorhaben zu verwenden Bildschirm Zeitüberwachung Apps Auf Geräten, mit denen Sie die Online-Zeit für bestimmte Apps digital begrenzen können, ist es wichtig, dass Sie dies mit dem Dialog und dem Verständnis Ihres Kindes tun, um sicherzustellen, dass es dies versteht Warum tust du es und warum ist dies für sie von Vorteil und nicht schnüffeln.

Ermutigen Sie sie, ihre Bildschirmzeit selbst zu regulieren

Wenn sie online unabhängiger werden, erklären Sie den Grund, warum es wichtig ist, Telefone nachts auszuschalten oder gerätefreie Zonen zu haben, um ein Gleichgewicht zwischen Aktivitäten online und offline herzustellen.

Online-Gruppenzwang

Der Gruppenzwang, sich in die Schule einzufügen, ist etwas, das wir alle als Erwachsene erlebt haben, aber im digitalen Zeitalter besteht der zusätzliche Druck für Kinder, in den richtigen sozialen Netzwerken zu sein, um digitale Beziehungen zu verwalten.

In diesem Alter lernen Kinder, was akzeptables Verhalten ist, um akzeptiert zu werden.

Der Einfluss anderer kann positiv und negativ sein, aber es ist wichtig, dass Ihr Kind erkennt, wann es der Menge folgen soll und wann es in Ordnung ist, Nein zu sagen und seine eigenen Entscheidungen zu treffen.

Was Eltern uns erzählen 

Hier finden Sie Einblicke von Eltern und Kindern, mit denen wir im Rahmen unserer Untersuchungen über den Druck gesprochen haben, den sie beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule empfinden.

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Ein Smartphone haben

Untersuchungen zeigen, dass im Alter von 12 Jahren rund 75% ein eigenes Smartphone besitzen.

Kinder hatten das Gefühl, ab dem Jahr 7 ein Telefon haben zu müssen. Wie bei allen Gleichaltrigen waren auch die Kinder darum besorgt, dass sie in der Lage sind, mit ihren Freunden von der Grundschule aus in Kontakt zu bleiben.

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Mobbing erleben

Die größte Sorge bei Eltern mit einem Kind im Jahr 6 ist, ob ihre Kinder an ihrer neuen Schule gemobbt werden.

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Druck, Apps herunterzuladen

Eltern wünschen sich mehr Unterstützung für die altersgerechten Apps, die Kinder herunterladen sollten, da diese mit Beginn der Sekundarstufe zunehmen.

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Neue Freunde finden

Die Eltern sind besorgt, dass ihr Kind in der Sekundarschule keine neuen Freunde findet. Die Kinder sind jedoch mehr besorgt, alte Freundschaften mit Freunden aus der Grundschule zu pflegen.

Top Tipp die Glühbirne

Gruppenzwang, Kindern zu Beginn der Schule die neuesten Smartphones zur Verfügung zu stellen - sehen Sie die Erfahrungen der Mutter

Lesen Sie die Elterngeschichte

Share Childline Leitfaden für Gruppenzwang mit Ihrem Kind, um sie zu unterstützen

FAQ: Was ist die Auswirkung auf Kinder?

Verhaltensänderung

Da sie möglicherweise mit älteren Kindern (oder sogar Erwachsenen) interagieren, besteht das Potenzial, dass sie dazu ermutigt werden, unangemessene Inhalte (z. B. gewalttätige Inhalte, unanständige Bilder, pornografische Inhalte) zu teilen oder böse Kommentare zu veröffentlichen, die in einer Gruppe initiiert werden sollen.

Es ist hinter einem Bildschirm

Kinder nehmen eher an riskanten Verhaltensweisen teil, ohne die Konsequenzen zu berücksichtigen, insbesondere wenn sich die Aktion hinter einem Bildschirm befindet, auf dem sie die tatsächlichen Auswirkungen ihres Verhaltens nicht erkennen können. Hier kann man einen Witz über den Beitrag eines Freundes machen und ein Bild teilen, das bestimmte Freunde ausschließt. Andere können dies anders sehen und Probleme im Zusammenhang mit Cybermobbing verursachen.

Einfluss digitaler Freunde

Es ist wichtig zu beachten, dass Freunde, die sie online treffen, sie genauso beeinflussen können wie diejenigen, die sie im wirklichen Leben kennen. Der Beitritt zu einem Online-Forum, das möglicherweise extreme Ideen fördert oder an Online-Wahnsinn teilnimmt, um ein Publikum zu gewinnen oder andere zu beeindrucken, kann sie gefährden. Untersuchungen zeigen, dass sie von denen beeinflusst werden können, die sie noch nie getroffen haben. Prominente Vlogger und YouTubers spielen heute eine wichtige Rolle im Leben junger Menschen.

Wie das BBC3-Programm Online-Schmerzherausforderungen - Stellen Sie sich den Konsequenzen gezeigt, können Kinder leicht mitgenommen werden Verhalten von Gleichaltrigen zu imitieren sie bewundern oder folgen online, was zu tragischen Konsequenzen führen kann.

Die neue BBC-Drei-Serie zeigt die möglichen Folgen der Online-Veröffentlichung gefährlicher Videos

FAQ: Was tun Schulen, um Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen?

Viele Schulen fördern eine integrative Schulkultur und nehmen sich die Zeit, Vielfalt zu feiern, um positive soziale Normen zu bilden. Oft verwenden Programme Peer-to-Peer-Programme wie Die digitalen Marktführer von Childnet or Diana Awards 'Anti-Mobbing-Profi-Botschafter Gleichaltrige dazu zu bringen, die Änderungen vorzunehmen, die sie in ihrer Schule sehen möchten, damit sie von Kindern für Kinder erstellt werden.

Für Schulen ist es auch wichtig, eine Kultur zu schaffen, in der die Schüler das Gefühl haben, über alles, was ihnen online widerfährt, sprechen zu können. Sie müssen befähigt werden, auch selbst mit Dingen umzugehen - so die DCMS Internet-Sicherheitsstrategie (Alle Benutzer sollten befugt sein, Online-Risiken zu managen und auf Nummer sicher zu gehen.). Der Online-Schaden Weißbuch im April 2019 veröffentlicht Es ist klar, dass alle Benutzer befugt sein sollten, Risiken zu verstehen und zu verwalten, damit sie online sicher bleiben können, und es gibt eine Reihe von Initiativen zur Unterstützung von Schulen in diesem Bereich.

Der Bildung für ein Connect World-Framework Diese Schulen leiten die Kinder auch darüber, wie sie online miteinander umgehen sollten, um ihnen beizubringen, wie sie klügere Entscheidungen treffen können.

Praktische Tipps zur Unterstützung von Kindern

Beobachten Sie, wie Eltern ihren Kindern den Druck von Gleichaltrigen erklären, sich ein Bild zu machen.
Gespräche zu haben

Wenden Sie Regeln an, um den negativen Gruppendruck herauszufordern

Kinder suchen bei Gleichaltrigen und Erwachsenen nach Grenzen, um zu verstehen, was akzeptables Verhalten ist. Es ist wichtig, keine Angst vor "Eltern" zu haben und klare Grenzen für das Verhalten online und offline zu setzen. Nehmen Sie sich die Zeit, um klar zu erklären, warum dies für sie von Vorteil ist (auch wenn sie nicht einverstanden sind).

Verwenden Sie Nachrichten, um sich zu unterhalten 

Sprechen Sie über etwas, das Sie in den Nachrichten gesehen haben oder auf das sie sich beziehen können, um ein Gespräch über die potenziellen Risiken eines Nachgebens unter Gruppenzwang zu beginnen. Dies ist ein nützlicher Ansatz, da er das Gespräch entpersönlicht und weniger wahrscheinlich zu Konfrontationen führt.

Teilen Sie Ihre eigenen Erfahrungen mit Gruppenzwang

Sprechen Sie über Ihre eigenen Erfahrungen, um zu zeigen, dass es nichts Neues ist, sondern nur anders erlebt wird.

Erklären Sie, auf welche Anzeichen sie achten könnten

Helfen Sie ihnen zu erkennen, wenn sie sich unter Druck gesetzt fühlen, etwas zu tun (z. B. Angst, gedemütigt zu werden, eine Freundschaft zu verlieren, isoliert zu sein, FOMO).

Helfen Sie ihnen, das Vertrauen aufzubauen

Helfen Sie ihnen, sich sicher zu fühlen, nein zu sagen, wenn sie aufgefordert werden, etwas zu tun, das sie oder andere gefährdet oder mit dem sie sich unwohl fühlen.

Stellen Sie sicher, dass sie wissen, mit wem sie sprechen sollen

Wenn sie nicht mit Ihnen sprechen können, stellen Sie sicher, dass sie es sind bewusst von Organisationen, die sie sprechen können zur Orientierung, dh Childline oder ein vertrauenswürdiger Erwachsener (Geschwister, Tante, Onkel, Freund der Familie).

Wichtigkeit des "Share Awareness"

Stellen Sie sicher, dass sie verstehen, dass alles, was sie über sich selbst teilen oder veröffentlichen (auch zwischen Freunden), von jedem online gesehen werden kann - nichts ist wirklich privat, wenn es online geteilt wird.

Entschuldigen Sie niemals schlechtes Benehmen durch Gruppenzwang

Einige Verhaltensweisen können durch Gruppenzwang beeinflusst werden, sollten aber keine Entschuldigung sein, um zu handeln.

Dinge die du tun kannst

Digitalen Fußabdruck verwalten

Helfen Sie ihnen zu verstehen, wie wichtig es ist, einen guten digitalen Fußabdruck zu erstellen, der die zukünftigen Berufsaussichten und die Schulen, die sie besuchen möchten, beeinflussen kann

Suche nach ihrem Namen

Ermutigen Sie Ihr Kind, nach seinem Namen zu suchen, um zu sehen, was öffentlich ist, damit die Dinge entfernt werden, wenn sie falsch oder schädlich sind

Fordern Sie Mythen heraus

Beseitigen Sie Online-Mythen, die dazu führen können, dass sich Ihr Kind unter Druck gesetzt fühlt, etwas zu tun, für das es noch nicht bereit ist:

Sagen Sie ihnen, dass es in Ordnung ist, jemanden online zu entfreunden Wenn sie sich bedroht fühlen, erhält die Person keine Benachrichtigung, dass sie entfernt wurde

Obwohl eine Menge Die Leute reden über das Senden von Akten, nicht jeder tut es

Wenn sie in der ersten Woche des Startjahres 7 Hunderte von Freundschaftsanfragen erhalten, ist es wichtig, bSie können auswählen, wer und warum hinzugefügt werden soll

Video zusammen ansehen

BBC Own it Peer Pressure Video - Teilen Sie dieses Video mit Ihrem Kind, um dieses Problem verständlicher und verständlicher zu machen

Cybermobbing

Wenn mehr Kinder Kontakte knüpfen und ihr tägliches Leben in sozialen Netzwerken teilen, besteht ein erhöhtes Risiko, dass sie verschiedenen Formen von Cybermobbing ausgesetzt sind.

Untersuchungen des britischen Safer Internet Centre zum Tag des sichereren Internets im Februar 2020 ergaben, dass 61% der 8- bis 17-Jährigen sich online zensieren und vorsichtig sind, was sie teilen, weil sie gesehen haben, dass Menschen gemein zu anderen sind Wer sie sind. Ofcom stellte fest, dass 51% der 12- bis 15-Jährigen in den letzten 12 Monaten auf hasserfüllte Online-Inhalte gestoßen waren - dies war eine Steigerung von 7% gegenüber dem Vorjahr. Untersuchungen an Kindern im Sekundarschulalter zeigen, dass der Anteil der Kinder, die angeben, online etwas Aufregendes zu sehen, bis zum 7. Jahr unter 30% liegt, nach dem 8. Jahr jedoch von Jahr zu Jahr zunimmt.

Egal, ob aus Gruppenzwang, um sich zu revanchieren oder einfach nur aus Langeweile, es geht über das Schultor hinaus und kann 24 / 7 erfahren werden.

Das Navigieren zwischen den Unterschieden zwischen tatsächlichem Cybermobbing, dem digitalen Drama zwischen Freunden und Scherzen kann schwierig sein, wenn Kinder beginnen, diese Bindungen online aufzubauen. Kinder interpretieren Situationen online oft anders. Ein gemeinsames Foto mit Ausnahme eines Kindes, das nicht zu der Veranstaltung eingeladen wurde, kann dazu führen, dass sich ein Kind ausgeschlossen fühlt, aber es wäre nicht fair, das Kind, das es geteilt hat, als Mobber zu identifizieren.

Sich zurechtfinden mit Netiquette"Was für das Posten akzeptabel ist, und Bewältigungsstrategien sind unerlässlich, um Kindern zu helfen, kluge Entscheidungen online zu treffen."

Was Eltern uns erzählen 

Unsere Untersuchungen haben ergeben, dass bei Eltern im Übergangsjahr das Hauptanliegen darin besteht, ob ihr Kind in der Sekundarschule gemobbt wird. Dies ist auch der Fall, wenn Eltern ihrem Kind ein Mobiltelefon zur Verfügung stellen, um es auf den Beginn der Sekundarschule vorzubereiten.

Da die Schulpolitik jedoch unterschiedlich ist, sind Eltern willkommen Klare und prägnante Richtlinien für Eltern um zB die Sichtbarkeit von Online-Aktivitäten zu erhalten, wenn Kinder Unabhängigkeit wünschen.

Top Tipp die Glühbirne

Besuchen Sie unsere Beratungsstelle für Cyber-Mobbing, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie Ihr Kind schützen und gegebenenfalls damit umgehen können.

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Nutzen Sie unsere altersspezifischen interaktive Anleitung um mit Ihrem Kind über Cybermobbing zu sprechen.

FAQ: Was ist die Auswirkung auf Kinder?

Psychische Gesundheit und Wohlbefinden

Die Akzeptanz bei Freunden ist in diesem Stadium für Kinder sehr wichtig, daher kann das Gefühl, von Gleichaltrigen abgelehnt zu werden, einen großen Einfluss auf ihr Selbstwertgefühl haben und sich auf ihr emotionales Wachstum auswirken. In extremen Fällen hat es zu Selbstverletzung und Selbstmord geführt.

Folgen in der realen Welt

In einer Online-Situation ist es einfacher, etwas zu sagen, als von Angesicht zu Angesicht. Diese Barriere des Bildschirms und das Aufkommen anonymer Apps können Kinder davon abhalten, die wahren Konsequenzen ihrer Online-Aktionen zu erkennen, und diejenigen, die dieses Verhalten sehen, sind möglicherweise eher geneigt, es zu ignorieren. Schlechtes Online-Verhalten kann zum Ausschluss aus der Schule oder zu Konfrontationen mit Eltern und Gleichaltrigen in der realen Welt führen.

Bildung und Lernen

Egal, ob sie am Mobbing beteiligt sind oder das Ziel des Mobbings sind, es kann eine Ablenkung von ihrem Lernen sein und zum Ausschluss von sich selbst oder zum Ausschluss aus der Schule führen.

FAQ: Was tun Schulen, um Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen?

Alle Schulen haben eine Richtlinie, die ihre Reaktion auf Vorfälle steuertMöglicherweise haben sie Mentoren, die helfen oder Anti-Mobbing-Programmierer durchführen können, um das Bewusstsein zu schärfen. Selbst wenn dies außerhalb der Schule geschieht, sind sie verpflichtet, Nachforschungen anzustellen und erforderlichenfalls Maßnahmen zu ergreifen. Eltern sollten das Gefühl haben, dass sie sich an die Schule wenden können, um Hilfe und Unterstützung zu erhalten, wenn sie das Gefühl haben, dass ihr Kind gemobbt wird. Das Internet-Sicherheitsstrategie der Regierung Staaten, in denen Mobbing außerhalb der Schule den Lehrern gemeldet wird, sollten untersucht und entsprechend gehandelt werden.

Praktische Tipps zur Unterstützung von Kindern

Ratschläge zu Cybermobbing von Dr. Linda Papadopoulos
Gespräche zu haben

Diskutieren Sie den Unterschied zwischen Scherz und Mobbing

Helfen Sie ihnen zu erkennen, wann Beleidigungen zwischen Freunden eskalieren können und Schritte, die zu unternehmen sind, wenn dies passiert.

Helfen Sie ihnen, die Auswirkungen von Ausgrenzung zu verstehen

Ob es wahrgenommen wird oder absichtlich jemanden verletzt, der aus einer Freundschaftsgruppe ausgeschlossen wurde.

Erkennen, was Cybermobbing ist

Betonen Sie, wie wichtig es ist, das Wort "Cyberbullying" sorgfältig zu verwenden, um zu vermeiden, dass die falschen Personen als Mobber bezeichnet werden. Eine allgemein akzeptierte Definition von Cybermobbing ist, dass es sich um eine absichtliche und wiederholte Handlung handelt.

Diskutieren Sie den Einfluss der Schulkultur

Sprechen Sie darüber, wie „was beliebt ist“ und „soziale Regeln“ die Beziehung zwischen Freunden und anderen beeinflussen können.

Hilfe bekommen 

Ermutigen Sie sie, sich zu äußern wenn sie Schwierigkeiten haben und die Dinge nicht in Flaschen halten.

Erklären Sie die Komplexität der Freundschaft

Es ist wichtig, darüber zu sprechen, dass sich Freundschaften im Laufe der Zeit ändern und zusammenbrechen. Obwohl sie jetzt mit einigen Menschen befreundet sind, verändern sich die Menschen und können auf natürliche Weise auseinander wachsen, so dass es keine Reflexion über sie ist, wenn jemand nicht mehr mit ihnen befreundet sein möchte.

Die rechtlichen Auswirkungen von Cybermobbing

Fahr das nach Hause sicher Arten von Cybermobbing sind illegal

Schritte, um damit umzugehen

Wenn sie Cybermobbing erleben, bleiben Sie ruhig und gelassen Arbeiten Sie mit Ihrem Kind (und gegebenenfalls der Schule) zusammen, um den besten Weg zur Deaktivierung zu findenIch habe damit die Kontrolle über die Situation.

Dinge die du tun kannst

Online-Verhaltenskodex teilen

Teile die Stoppen Sie, sprechen Sie, unterstützen Sie Online-Code Verhalten mit ihnen, um sich darüber im Klaren zu sein, wie man jemandem hilft, der Cybermobbing erlebt.

Wie melde ich Vorfälle?

Lehre sie wie man Leute meldet oder blockiert auf den Apps, die sie verwenden.

Erwägen Sie die Verwendung von Überwachungs-Apps

Wenn Sie vorhaben zu verwenden Bildschirm Zeitüberwachung Apps Auf Geräten, mit denen Sie die Online-Zeit für bestimmte Apps digital begrenzen können, ist es wichtig, dass Sie dies mit dem Dialog und dem Verständnis Ihres Kindes tun, um sicherzustellen, dass es dies versteht Warum tust du es und warum ist dies für sie von Vorteil und nicht schnüffeln. Es ist wichtig, diesbezüglich ausgewogen zu sein und zu überlegen, wovor Sie sie schützen möchten - die Überlegungen zu Wahrscheinlichkeit und Möglichkeit sind wichtig.

Anwenden Tech-Tools und Kindersicherung um ihnen zu helfen, die Zeit, die sie online verbringen, und die von ihnen verwendeten Apps zu verwalten. Es gibt auch Apps wie die Wald App Je länger Sie keine Geräte verwenden, die ein Spielelement für die Verwaltung der Bildschirmzeit darstellen könnten, desto komplizierter wird die Gesamtstruktur.

Kombiniere aktives Spiel

Für jüngere Kinder finden sich Wege Touchscreen-Nutzung mit kreativem und aktivem Spielen zu kombinieren - Siehe Childnets Kleinkinder und Screen Time Guide für Eltern für weitere Ratschläge.

Ziehen Sie den Stecker heraus

Holen Sie sich die ganze Familie zu trennen und erstellen Sie zu Hause "bildschirmfreie" Zonen.

Sexting

Die Erforschung der Sexualität war schon immer ein Teil der Entwicklung eines Kindes. Vor dem Zeitalter des Internets waren Kinder vielleicht hinter den Fahrradschuppen gegangen, aber jetzt entscheiden sich Kinder dafür, dies virtuell zu tun.

Obwohl die jüngsten Statistiken zeigen, dass die Anzahl der erfassten Sexting-Straftaten steigt (Durchschnitt der 17-Sexting-Straftaten pro Tag) Es scheint, als würden mehr junge Leute darüber reden, als sich gegenseitig Akte zu schicken. Die Suffolk Cybersurvey 2016 hat gezeigt, dass die Überstundensexting-Rate zwischen 4% und 5% niedrig geblieben ist.

Kinder nehmen aus verschiedenen Gründen an Sexting teil. Einige tun es, um ihre sexuellen Gefühle auszudrücken, andere als Scherz mit Freunden oder aus Gruppenzwang. Zeigt sich wie eine nackte Anziehungskraft, bei der die Teilnehmer dazu ermutigt werden, Partner zu wählen, indem sie ihren nackten Körper und die Tatsache wählen, dass zwei Drittel von ihnen Erwachsene Sext kann für Kinder verwirrend sein. Obwohl sich die Jugendlichen der rechtlichen Konsequenzen von Sexting bewusst sind, sagen manche, sie seien "bereit, das Risiko einzugehen".

Was Eltern uns erzählen 

Sexting und Jugendliche: die Sicht der Eltern - Eine Studie des NSPCC zur Erforschung des Sexting-Wissens der Eltern ergab folgende Erkenntnisse:

Sexting Schaden

73% der Eltern glauben, dass Sexting immer schädlich ist.

Mögliche Vorfälle

39% der Eltern befürchten, dass ihr Kind in Zukunft in Sexting verwickelt wird.

Apropos Sexting

42% der Eltern haben mindestens einmal mit ihrem Kind über Sexting gesprochen, aber 19% haben nicht die Absicht, jemals ein Gespräch darüber zu führen.

Ressourcen Dokument

Besuchen Sie unsere Beratungsstelle für Cyber-Mobbing, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie Ihr Kind schützen und gegebenenfalls damit umgehen können.

Besuchen Sie das Beratungszentrum

FAQ: Was ist die Auswirkung auf Kinder?

Beschädigung des Online-Ansehens

Sobald Bilder online sind, können sie leicht in die falschen Hände geraten, was sich direkt auf ihre Online-Reputation auswirkt und unerwünschte Aufmerksamkeit auf sich zieht.

Emotionales Wohlbefinden und Mobbing

Kinder fühlen sich möglicherweise öffentlich gedemütigt und haben Angst, dass die Angehörigen das Bild sehen und sie beurteilen. Es kann Mobbing bei Schulfreunden auslösen und im Extremfall zu Selbstverletzung oder Selbstmord führen.

Erpressung

Sie könnten erpresst werden, Geld zu geben oder mehr Bilder zu teilen, um zu verhindern, dass das Bild weiter verbreitet wird.

Rechtliche Konsequenzen

Es ist illegal, unanständige Bilder von Personen unter 18 zu machen, zu besitzen oder zu teilen. Wenn die Polizei auf das aufmerksam gemacht wird, was oft als Sexting bezeichnet wird, bei dem junge Menschen Bilder untereinander austauschen, kann dies in einigen Fällen als Straftat mit potenziell schwerwiegenden Folgen registriert werden. Diese kurze Zusammenfassung aus der UKCCIS Bietet weitere Informationen zu Sexting und wie Schulen darauf reagieren sollten.

FAQ: Was tun Schulen, um Kinder in dieser Angelegenheit zu unterstützen?

PHSE und Sex and Relationship Education (SRE) helfen Kindern, Themen wie Beziehungen, Respekt, Zustimmung, Risikobereitschaft, Austausch sexueller Botschaften und Bilder zwischen Gleichaltrigen und Mobbing zu erkunden und zu diskutieren. Die Regierung hat vor kurzem ihre angekündigt Absicht, einen Großteil dieser Pflicht von 2020 zu machen.

Die Sicherheit von Kindern in der Bildung gewährleisten Die Leitlinien für Schulen sind klar, dass die Schulen sicherstellen sollten, dass ihre Kinderschutzpolitik Sexting und den Ansatz der Schule dazu umfasst. Mithilfe der Sexting-Anleitung können die Schulen bestimmen, wie sie mit Vorfällen umgehen sollen und wann externe Agenturen einbezogen werden sollen. In Fällen, in denen das Bild als Scherz oder ohne beabsichtigte Böswilligkeit geteilt wird, kann die Schule sich selbst darum kümmern. Wenn jedoch beabsichtigte Böswilligkeit vorlag und das Bild ohne Zustimmung geteilt wurde, kann die Polizei oder die Sozialfürsorge beteiligt sein.

Praktische Tipps zur Unterstützung von Kindern

Der Teenie-Experte Josh Shipp hilft Eltern zu verstehen, was zu tun ist, wenn ein Kind einen Akt oder eine Sext sendet
Gespräche zu haben

Sprechen Sie über die Risiken von Sexting

Besprechen Sie, welche Kontrolle sie über das Bild haben, wenn es gesendet wird, und was zu tun ist, wenn es die Situation löst.

Ermutigen Sie sie, die Absichten der Menschen zu kritisieren

Ihnen zu erklären, dass nicht jeder, den sie in der Realität und online treffen, die richtige Absicht hat und wie wichtig es ist, zu bewerten, warum jemand sie auffordert, Bilder von sich selbst zu senden, und die langfristigen Auswirkungen, wenn etwas schief geht.

Beeinflussen Sie TV-Shows und Social Media

Besprechen Sie, wie Bilder von Instagram und Reality-TV-Stars in "sexy Posen" sehen kann sie dazu ermutigen, dasselbe zu tun, und auch Mainstream-TV-Shows wie Naked Attraction.

Körperbewusstsein 

Sprich darüber Wie fühlen sie sich in Bezug auf ihr Körperbild und ihr Körperbewusstsein? und die Rolle von Gruppenzwang kann spielen.

Erklären Sie die Komplexität der Freundschaft

Es ist wichtig, darüber zu sprechen, dass sich Freundschaften im Laufe der Zeit ändern und zusammenbrechen. Obwohl sie jetzt mit einigen Menschen befreundet sind, verändern sich die Menschen und können auf natürliche Weise auseinander wachsen, so dass es keine Reflexion über sie ist, wenn jemand nicht mehr mit ihnen befreundet sein möchte.

Verwenden Sie Nachrichten, um darüber zu sprechen

Anwenden Beispiele aus der Praxis dass sie sich beziehen können, um die Risiken zu erklären.

Gesunde Beziehungen

Gegebenenfalls, Diskutieren Sie, was für eine gesunde, liebevolle sexuelle Beziehung sollten so aussehen, damit sie wissen, worauf sie achten müssen, wenn sie unter Druck gesetzt werden, Sexting zu betreiben.

Offene und ehrliche Diskussionen

Stellen Sie sicher, dass sie wissen, dass sie zu Ihnen kommen können ihre Bedenken zu teilen und Unterstützung ohne Urteil zu erhalten.

Beziehungsänderungen

Erklären Sie, dass sich Beziehungen ändern und Probleme verursachen können, selbst wenn sie Bilder an Personen senden, denen sie vertrauen.

Dinge die du tun kannst

Erstellen Sie eine Familienvereinbarung

Setzen Sie ein Vereinbarungen innerhalb der Familie an Ort und Stelle um ihnen zu helfen zu verstehen, was zum Posten angemessen ist.

Wie melde ich Vorfälle?

Überprüfen Sie ihre Datenschutzeinstellungen in sozialen Medien Sie teilen sie also nur mit Menschen, die sie kennen.

Wie man auf Anfragen nach Akten reagiert

Helfen Sie ihnen, über mögliche Antworten nachzudenken, wenn sie gebeten werden, einen Akt zu teilen,  Zipit App von Childline kann helfen.

Vertrauenswürdige Quellen für Hilfe

Wenn sie nicht mit dir reden können, leiten sie an vertrauenswürdigen Support wie Childline mit ausgebildeten Ratsmitgliedern zu sprechen.

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