Tun die Schulen genug, um Eltern und Kinder bei der Bekämpfung des Extremismus zu unterstützen?

In der Regel sehen die Schulen ihre Pflicht, die Verstrickung junger Menschen in den Terrorismus zu verhindern, als Schutzmaßnahme. Im Rahmen der gesetzlichen Verhinderungspflicht der Regierung überweisen Schulen derzeit Schüler, von denen sie vermuten, dass sie radikalisiert sind, an Channel-Panels, um Unterstützung von außen zu erhalten. Die präventive Frühförderung in Schulen für Eltern und Kinder ist jedoch uneinheitlich.

Einige Schulen bieten ihren Schülern Unterricht in Bezug auf das Thema an. Derzeit ist das Angebot jedoch lückenhaft und es gibt keine „Best Practice“. Die Schulen müssen kritische Denkfähigkeiten für die Schüler im gesamten Lehrplan der Schule verankern. Solche Fähigkeiten müssen altersgerecht aus der Säuglingsschule eingeführt und durch Sekundar- und Post-16-Bildung aufgebaut werden.

Da der Schulbesuch in der Regel nur 1 / 3 eines Jugendlichen ausmacht, müssen die Schulen mit den Eltern zusammenarbeiten, um das Problem der Radikalisierung anzugehen. Dazu gehört, dass Familien in Bezug auf das Problem beraten werden und sichergestellt wird, dass dies für diejenigen zugänglich ist, die möglicherweise nicht Englisch als Muttersprache haben. Darüber hinaus benötigen Eltern klare Anweisungen, wo sie außerhalb des Schultags oder der Schulzeit Unterstützung oder Hilfe erhalten können. Schließlich müssen die Schulen sicherstellen, dass sowohl ihre Mitarbeiter als auch ihre Eltern / Betreuer die neuesten sozialen Netzwerke kennen, wie Radikalisierung stattfindet und wie junge Menschen das Internet nutzen, um extremistische Narrative und Methoden effektiv herauszufordern.