- Internet Matters veröffentlicht einen neuen Bericht - Vom Überleben zum Gedeihen: Unterstützung des digitalen Familienlebens nach der Sperrung - mit einem einzigartigen Einblick, wie sich die familiäre Beziehung zur Technologie durch die Höhen und Tiefen der Sperrung verändert hat
- Fast 8 von 10 Eltern sind sich einig, dass sich das Internet positiv auf das Lernen und Sozialisieren ihrer Kinder ausgewirkt hat. Dennoch berichten Eltern, dass der Schaden, den Kinder erlitten haben, zugenommen hat
- Seit Januar 2020 berichteten Eltern a 42% Zunahme der Anzeige von Inhalten, die Selbstverletzung oder Selbstmord fördern, und a 39% Zunahme des Austauschs sexueller Bilder
- Der Bericht stellte überwiegend fest, dass insbesondere Kinder mit Schwachstellen von den Auswirkungen der Sperrung überproportional betroffen waren
Eltern glauben, dass das Vertrauen ihrer Kinder in die Technologie während der Pandemie ihr Leben positiv beeinflusst hat - geben jedoch zu, dass sie jetzt den Umgang mit den erhöhten Risiken und Schäden nachholen müssen, wie ein neuer Bericht von Internet Matters heute zeigt.
Der Bericht - Vom Überleben zum Gedeihen: Unterstützung des digitalen Familienlebens nach der Sperrung - bietet einen einzigartigen Einblick in die Entwicklung der Beziehung von Familien zur Technologie von der Welt vor der Pandemie über die Vor- und Nachteile der Sperrung bis hin zu einer „neuen Art, virtuell zu leben“.
Eine Studie mit über 2,000 britischen Eltern * ergab mehr als die Hälfte (56%) glaubte, dass die Online-Welt ihrer Kinder sich seit Beginn der Pandemie positiv auf ihr Leben auswirkte. Acht von zehn (10%) vereinbarte Technologie war ein gutes Werkzeug für Online-Lernen und 78% können die positiven Auswirkungen auf die Fähigkeit ihrer Kinder sehen, Kontakte zu knüpfen, in Verbindung zu bleiben und unterhalten zu werden. Aufmunternd, 60% wurde mehr in die Online-Aktivitäten ihrer Kinder involviert.
Dies war jedoch mit einem Preis für erhöhte Risiken und zusätzlichen Bedenken verbunden, da Eltern einen Anstieg sowohl der Erfahrungen ihrer Kinder mit Online-Schäden als auch ihrer eigenen Besorgnis gemeldet haben. Seit Januar 2020 berichteten Eltern a 42% Zunahme der Anzeige von Inhalten, die Selbstverletzung oder Selbstmord fördern, a 39% Zunahme des Austauschs sexueller Bilder und a 33% Zunahme der Online-Ausgaben.
Der größte Anstieg der Online-Aktivitäten, über die Eltern im letzten Jahr berichten, war das Live-Streaming - wobei Kinder entweder Live-Sendungen sahen (43% mehr als im Vorjahr) oder aktiv ihre eigenen Videos senden, ein 89% Jahr für Jahr mit erhöhen einer von sechs aller Kinder, die an Plattformen wie YouTube Live und Facebook Live teilnehmen.
Die Sorge der Eltern um Cybermobbing nahm zu 24% Im Vergleich zur Präpandemie nahmen zwar die Bedenken hinsichtlich der Exposition gegenüber gefälschten Nachrichten und Fehlinformationen zu, doch nahmen auch die Inhalte zur Förderung von Selbstverletzung und Selbstmord zu, insbesondere bei Eltern von Kindern mit Schwachstellen. Infolgedessen fordern die Eltern jetzt mehr Unterstützung, wenn wir aus der Sperrung aussteigen und uns virtuell auf eine neue Lebensweise einstellen.
Fast zwei Drittel (63%)) der Eltern haben uns mitgeteilt, dass sie jetzt irgendeine Art von Hilfe benötigen, um über den technischen Einsatz ihrer Kinder nachzudenken. Dies sind die am meisten benötigten Ratschläge, wie sie die Bildschirmzeit ihrer Kinder neu ausgleichen können mehr als die Hälfte der Eltern (53%) stimmen zu, dass ihr Kind zu sehr auf Online-Technologie angewiesen ist.
Im gesamten Bericht wird weiter bestätigt, dass Kinder mit Sicherheitslücken überproportional von den Auswirkungen der Sperrung betroffen sind. Eltern berichteten a 40% Zunahme in der Erfahrung ihres verletzlichen Kindes mit Gruppenzwang, Dinge online zu tun, die sie normalerweise nicht tun würden, a 50% Zunahme bei Betrug und Identitätsdiebstahl und a 37% Zunahme durch ihre Online-Aktivitäten ihren Ruf zu schädigen. In Ergänzung, fast ein Viertel (23%) berichten, dass ihr Kind im letzten Jahr online gemobbt wurde, verglichen mit 10% von nicht schutzbedürftigen Kindern.
Ein überwältigendes Bedürfnis nach Unterstützung besteht bei den Eltern von Kindern mit Schwachstellen, die das erhöhte Angstniveau ihrer Kinder angehen möchten (29%) nach einem Jahr der Isolation, nach fast die Hälfte (47%) berichten, dass ihr Kind in den letzten 12 Monaten mehr Angst hatte, weil es mehr Zeit online verbracht hat als im Vergleich zu 28% von Kindern ohne Schwachstellen.
Wie alle Kinder verlassen sich Menschen mit Schwachstellen häufig auf das Internet, um eine Verbindung herzustellen, Spaß zu haben und den Labels und Problemen zu entkommen, denen sie offline begegnen - trotz der Online-Risiken, denen sie ausgesetzt sind fast drei Viertel (77%) der Eltern sagen, das Internet sei eine Lebensader für ihr Kind mit Schwachstellen während der Pandemie gewesen.
Dr. Linda Papadopoulos, Botschafterin von Internet Matters, sagte: „Da Kinder während der Pandemie mehr denn je auf Technologie angewiesen sind und daher manchmal mehrere Stunden am Tag online sind, sind sie auch allen damit verbundenen Risiken stärker ausgesetzt.
„Es ist fantastisch zu sehen, dass so viel mehr Eltern sich jetzt mehr für das Leben ihrer Kinder engagieren, aber es ist wichtig, dass sie so weitermachen, wenn wir aus dem Stillstand kommen und es zur Normalität machen. Es ist eine großartige Gelegenheit, die Wissenslücke zwischen Eltern und Kindern zu schließen, wenn es um Geräte, Apps und Spiele geht. Dennoch müssen Eltern die richtige Hilfe suchen, um dies zu tun. “
Carolyn Bunting, Geschäftsführerin von Internet Matters, sagte: „Dieser Bericht hebt nicht nur alle Risiken und Schäden hervor, die online auftreten können, sondern erkennt auch an, dass er für unsere Kinder eine wichtige Rolle bei der Sperrung gespielt hat. Wo wären wir ohne gewesen?
„Es bringt jedoch auch die Notwendigkeit einer stärkeren Unterstützung für die Eltern mit sich, wenn sie darum kämpfen, mit einer raschen Änderung des Technologietempos Schritt zu halten.
„Wir stellen auch fest, dass die schutzbedürftigen Kinder des Landes von größter Bedeutung waren. Deshalb setzen wir uns dafür ein, dass Kinder und Jugendliche mit Schwachstellen routinemäßig nach ihrem Online-Leben gefragt werden. Wir wissen, dass das Online-Risiko eines Kindes in Abhängigkeit von der Art seiner Offline-Verwundbarkeit vorhergesagt werden kann. Daher muss ein regelmäßiger Dialog stattfinden, damit die Risiken zum frühestmöglichen Zeitpunkt angegangen werden können. “
Weitere Informationen und Ressourcen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen im Internet finden Sie unter www.internetmatters.org/hub/from-survive-to-thrive-report
