- Das digitale Toolkit meiner Familie gibt maßgeschneiderte Ratschläge, die Millionen von hilfsbedürftigen Eltern unterstützen können, damit ihre Kinder in der Online-Welt erfolgreich sein können
- Neue Untersuchungen zeigen, dass 5-Jährige in Großbritannien jetzt regelmäßig durchschnittlich FÜNF separate Apps verwenden – ein Beispiel für die Schwierigkeiten, mit denen Eltern konfrontiert sind, um mit dem Online-Leben ihrer Kinder Schritt zu halten
- Über die Hälfte der Eltern (53 %) sagt, dass ihre Kinder nach der Sperrung zu abhängig von der Technologie geworden sind – fast sieben von 10 (68 %) befürchten, dass ihre Kinder zu viel Zeit online verbringen.
- Über ein Viertel (29 %) der Kinder geben zu, dass sie nicht wissen, wie sie die Zeit, die sie online verbringen, kontrollieren können
Internet Matters startet heute einen neuen Online-Sicherheitsdienst, der Millionen von Eltern beim Wohlergehen ihrer Kinder unterstützen soll, inmitten neuer Forschungen, die zeigen, wie schwierig Familien nach der Sperrung sind, ein Gleichgewicht in der digitalen Welt zu finden.
Das digitale Toolkit von My Family ermöglicht es Eltern erstmals, je nach Situation den richtigen Rat zu finden, indem sie in nur 10 Minuten eine Reihe von Fragen zu ihren Anliegen und den digitalen Gewohnheiten ihrer Kinder beantworten.
Der neue Dienst, bei dem personalisierte Ratschläge direkt per E-Mail an die Eltern gesendet werden, ist eine der ersten neuen Initiativen eines 12-monatigen Arbeitsprogramms, das auf akademischer und Endnutzerforschung basiert und darauf abzielt, das Wohlbefinden von Kindern in einer digitalen Welt zu verbessern.
Es kommt daher, dass Eltern zunehmend Schwierigkeiten haben, die sich schnell ändernde Beziehung ihrer Familie zur digitalen Welt zu meistern, und viele sind besorgt, wie sie ein glückliches Gleichgewicht in Richtung einer positiven Online-Gesundheit erreichen können.
Untersuchungen von Internet Matters haben ergeben, dass 4-5-Jährige laut Eltern bereits durchschnittlich fünf verschiedene Apps nutzen, was im Teenageralter auf sieben Plattformen ansteigt.
Und über ein Viertel (29 %) der Kinder zwischen 9 und 16 Jahren wissen nicht, wie sie ihre Online-Zeit kontrollieren sollen.
Wenn es um die Anwendung technischer Sicherheitsmaßnahmen geht, sagt etwa die Hälfte der Kinder (53 %), dass sie wissen, wie man Datenschutzeinstellungen auf Geräten wie Smartphones festlegt, aber weniger als die Hälfte (46 %) wissen, wie Inhalte oder Benutzer online gemeldet werden.
Beunruhigenderweise stellte sich heraus, dass jedes siebte Kind (13 %) nicht weiß, wie es eine der folgenden technischen Maßnahmen einführen kann, um sich online zu schützen, einschließlich Fristen setzen, Datenschutzkontrollen festlegen, bestimmte Websites oder Plattformen meiden, Inhalte melden oder Benutzer oder Sperrkonten, die sie nicht mögen.
Die Ergebnisse verdeutlichen die Herausforderungen, denen sich Eltern gegenübersehen, wenn es darum geht, den Überblick über das Online-Leben ihrer Kinder zu behalten.
Eltern haben auch Bedenken hinsichtlich der Fähigkeit ihrer Kinder geäußert, Sicherheitsmaßnahmen zu ergreifen, um sich online zu schützen.
Mehr als ein Drittel der Eltern (36%) gibt an, dass sie sich nicht sicher sind oder sich nicht sicher sind, ob ihr Kind weiß, wie sie sich online schützen können, während 1 von 4 Eltern (24%) sagt, dass sie nicht sicher sind, wie sie ihr Kind schützen können online.
Dies geschieht angesichts einer neuen Ära nach der Sperrung, in der 53 % der Eltern sagen, dass ihr Kind jetzt „zu abhängig“ von Technologie geworden ist, wobei fast sieben von 10 (68 %) befürchten, dass ihre Kinder zu viel Zeit online verbringen.
Dr. Linda Papadopoulos, Psychologin und Botschafterin für Internetangelegenheiten hat darauf hingewiesen, wie wichtig es ist, sich individuell beraten zu lassen. Sie sagte: „Die Zahlen zeigen, wie Sperren viele Eltern vor Herausforderungen stellten und eine zunehmende Abhängigkeit von Technologie unvermeidlich wurde.
„Die Menge an Technologie, die Kinder konsumieren, kann sich überwältigend anfühlen, was, wenn sie nicht angegangen wird, zu einem Mangel an Vertrauen führt, ihnen bei der Navigation zu helfen – was sich sowohl auf das Wohlbefinden des Kindes als auch auf das der Eltern auswirkt.
„In einer Online-Welt gibt es keine One-Stop-Shop-Lösung für das Wohlbefinden von Kindern, sie entwickelt sich ständig weiter. Mit den richtigen Werkzeugen zur richtigen Zeit ausgestattet zu sein, gibt Eltern das Gefühl, die Kontrolle zu haben, damit sie ihrem Kind vertrauensvoll helfen können, eine positive Online-Umgebung aufzubauen, in der es Risiken verarbeiten und Bewältigungsstrategien entwickeln kann, die für die Sicherung seines langfristigen Wohlbefindens im Internet unerlässlich sind. ”
Carolyn Bunting, CEO von Internet Matters sagte: „Obwohl der Schutz des Wohlergehens von Kindern in der Online-Welt eine Priorität sein muss, bedeutet der schnelle Wandel der Technik, dass es sich für Eltern wie eine Mammutaufgabe anfühlen kann.
„Maßgeschneiderte Informationen, die sowohl alters- als auch technologiespezifisch sind, verhindern nicht nur, dass sich die Eltern überfordert fühlen, sondern sind auch entscheidend, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse von Kindern mit unterschiedlichen Interessen erfüllt werden.
„Wenn Eltern sich mit den richtigen Kenntnissen und Fähigkeiten ausgestattet fühlen, um ihre Kinder zu schützen, werden sie die Online-Welt eher annehmen und ihre Kinder ermutigen, alle Möglichkeiten zu nutzen, die sie bietet. “
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