当我们思考如何保护儿童上网安全时，我们通常会关注…… 网络欺凌、诈骗等风险 虚假信息、有害内容、剥削或陌生人的骚扰，这些固然重要。但数字生活还有另一个容易被忽视的方面：那些塑造我们所见所闻和被推荐内容的平台。
平台如何决定你的孩子接下来会看到什么？
如今的孩子们成长于数字空间，这些空间的功能远不止于响应搜索。许多社交媒体、视频和在线平台会根据用户的搜索行为主动推荐内容：
- 看
- 喜欢
- 分享
- 搜索
- 给某事物发表意见
- 花时间观察。
这还包括以下信息： ！, 语言偏好 和 设备或帐户设置.
这些系统通常被称为 推荐算法 因为它们有助于决定向每个用户推荐哪些内容。了解这些推荐机制的运作方式，可以帮助您理解孩子的上网体验，并在家中展开有价值的对话。
互联网不再仅仅是一个简单的信息库。
许多成年人从小就习惯把互联网当作图书馆！想要获取信息，就搜索，找到所需内容，然后继续浏览其他内容。而如今的互联网世界运作方式截然不同。
平台如 TikTok, YouTube, Instagram 和 Snapchat 这些应用旨在为每个人提供个性化的内容。两个孩子使用同一款应用可能会有截然不同的体验，因为平台会不断学习哪些内容更能吸引他们的注意力。保持用户活跃度是许多此类服务盈利的关键。
在许多方面， 这可能是件好事。喜欢画画的孩子可以发现有才华的艺术家并向他们学习。对足球感兴趣的人可以找到教练技巧、训练方法和比赛精彩集锦。年轻人可以探索来自世界各地的兴趣爱好、激发创造力并获取教育内容。
同时，这些推荐系统可以 逐渐塑造各种想法、观点和经验 孩子们每天都会遇到的情况。
小的兴趣如何随着时间的推移影响信息流
想象一下，你的孩子观看了一些关于健康饮食的视频。平台可能会推荐更多营养相关的内容。这反过来又可能导致他们观看健身博主的视频、身材改造故事，久而久之，就会接触到越来越多关于外貌或生活方式的不切实际的信息。
同样的模式也可能出现在游戏、人际关系、名人、政治或时事等领域。例如，关于自信、健身或约会建议的内容有时可能会导致更多关于性别角色、男性气质、女性或人际关系的刻板印象或有害信息。
当算法出现意想不到的转折
推送内容也可能包含意想不到或令人不安的内容，这些内容似乎与孩子的搜索内容没有直接关系。例如，我们合作过的一位寄养家长描述了一段视频…… 查理·柯克被枪击的画面出现在他们孩子的社交媒体推送里。即使孩子并不认识他，也可能会看到这条新闻。这种情况有时会发生，因为重大新闻事件在平台上广泛传播，这意味着即使孩子从未搜索过相关人物或事件，他们也可能会接触到这条新闻。
这是一个提醒 儿童可能会在未主动寻找的情况下接触到令人震惊或不安的内容。这就是为什么和他们谈谈推荐机制、如何举报或隐藏令人不安的内容，以及为什么在信息流中看到某些内容并不意味着他们选择了它、要求了它，或者应该全盘接受它的原因之一。最重要的是，他们应该知道他们可以…… 来吧，不要害怕责备.
对儿童观点的影响日益增强
大多数情况下，信息流塑造并非一蹴而就，而是一个渐进的过程，平台会逐渐提供更多它认为用户想看的内容。
这是 不一定有害但这确实意味着儿童的网络世界可能会变得 越来越受到相对狭窄的内容范围的影响.
最近一项针对600多名青少年的WISE KIDS问卷调查显示，许多青少年对平台如何影响他们的信息流有一定的了解。然而，也有相当一部分人表示他们并不了解或不确定。在焦点小组访谈中，一些青少年还提到他们会使用“减少此类内容”或“屏蔽此账号”等功能来影响信息流的显示内容。
内容何时产生影响力，这一点并不总是显而易见的。
家长想到网络风险时，往往会想到那些显而易见的有害或极端内容。但实际上， 影响往往更加微妙。.
当孩子们进入青春期前和青春期时，他们可能会开始观看朋友圈里大家都在分享的搞笑视频或表情包。其中一些笑话可能基于刻板印象，或者以负面的方式呈现某些群体。随着时间的推移，平台可能会向他们推荐表达更强烈类似观点的创作者。
这并不意味着观看某个视频或关注某个创作者就会自动改变孩子的信仰。大多数年轻人通过网络接触到各种各样的观点，而不会受到任何持久的负面影响。然而， 反复接触会使某些信息感觉更熟悉、更受欢迎或更正常。 比他们实际的样子要好得多。
为什么孩子可能不会注意到这种影响
儿童和青少年不仅仅是在网上寻找信息。
对于青少年来说，网络平台往往会成为 建立联系、增进友谊、获得灵感和归属感的地方他们可以分享与朋友的联系，以及加入拥有共同兴趣和经历的社群。这正是数字生活如此积极丰富多彩的原因之一。
这也是为什么某些创作者或在线社群能够变得特别有影响力。有时候，重要的不仅仅是内容，还有…… 被理解或归属感.
家长和监护人需要注意什么
对于年龄较大的孩子和青少年，你可能无法知道他们在网上观看的所有内容，试图监控他们接触到的每一个内容既不现实也不健康。
相反，重要的是…… 将有关数字生活的对话融入家庭生活的正常和常规之中这样做可能会有所帮助 注意规律并保持好奇心你可能会注意到：
- 你的孩子经常谈论同一个创作者或网红；
- 对特定议题的看法越来越片面；
- 一些不寻常或与个人风格不符的新短语或笑话；
- 上网后产生强烈的情绪反应；
- 不愿讨论某些想法或观点的来源。
通常，这些只是 与其担忧，不如抓住机会开启对话。.
帮助孩子观察他们的饲料是如何工作的
有时候，我们提出的问题稍有改变就能产生巨大的影响。与其问“你为什么在看这个？”，不如试试问：
- 你是怎么发现这个的？
- 你经常看到类似的视频吗？
- 你觉得他们说的话怎么样？
- 你认为每个人看到的内容都一样吗？
- “你在网上看到的东西有没有改变过你对某件事的看法？”
这些问题旨在引导孩子们思考数字平台是如何运作的。 而不是感到被评判 他们正在观看的内容。
按年龄塑造对话
对于年龄较小的孩子，这可能意味着要解释视频和帖子并非凭空出现；他们观看、点击或花费时间的内容会影响他们接下来看到的内容。一起练习一些简单的应对方法也很有帮助，例如关闭视频、告诉信任的成年人，或者寻求帮助来举报令人不安的内容。
对于年龄较大的孩子和青少年，可以进行更深入的对话。您可以鼓励他们留意反复看到的同类型内容；使用“不感兴趣”、“减少此类内容”、“静音”或“举报”等工具；并在点赞、分享或评论前稍作思考，因为这些操作会影响未来的推荐。
最重要的是， 鼓励他们如果看到令人震惊、憎恶、不安或困惑的事情，一定要告诉你。.
隐形守护者——我们的线上价值观
随着孩子长大，我们能做的最重要的事情之一就是…… 帮助他们培养强烈的自我价值观至关重要。推荐算法可能会影响他们看到的内容，但他们的价值观可以帮助塑造他们寻找什么、质疑什么以及如何回应。
诸如以下品质 善良、同理心、公平、尊重、好奇心和勇气 当孩子在网上遇到困难情况时，他们可以起到内在指南针的作用。他们可以帮助年轻人三思而后行，避免分享伤人的内容；质疑那些带有刻板印象的内容；或者在“大家都”似乎都在做某件事时，决定不参与其中。
在我们之前关于 WISE KIDS 的工作理念是，我们认为数字公民教育应该涵盖孩子的方方面面。 ——他们的数字素养、价值观、幸福感、人际关系和自主意识。这不仅仅是理解技术的问题，而是…… 帮助孩子成为有思想、有责任感、有辨别力且富有同情心的数字公民 能够做出明智的选择，无论在线上还是线下，都能反映出自己想成为什么样的人。
帮助孩子了解他们的数字世界
我们无法消除孩子网络生活中的所有风险，也不应该指望他们独自应对日益复杂的数字世界。
我们所能做的最有价值的事情之一是 帮助孩子理解互联网不仅仅是网站和视频的集合。这是一个复杂的环境，由推荐系统、内容创作者、在线社区和企业共同塑造，它们的目标往往是吸引并留住我们的注意力。
孩子们越了解这些系统的运作方式， 他们拥有的自主权越多，就越有自主权。他们能够更好地注意到自己所看到的内容中的模式，询问为什么某些内容会出现在他们的信息流中，并就观看、信任、分享或质疑的内容做出深思熟虑的选择。
