免费数字素养课程
教师和家长资源
Digital Matters 是一个免费的、屡获殊荣的在线平台，提供免费的数字素养课程。
看看它如何通过互动课程和生动的故事讲述来帮助9-11岁的孩子学习网络安全知识。
在本页
什么是 Digital Matters?
Digital Matters 是一个免费平台，面向教师和家长，帮助 9-11 岁的儿童了解网络安全。
通过互动式测验和以真实情境为背景的故事，培养孩子的批判性思维。每节课都与英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰的课程领域紧密衔接，提供家长参与网络安全教育的机会，并附有辅助教学材料，使相关主题的教学更加轻松。
互动学习
互动学习是每节网络安全课程的第一部分，在课堂上进行。教师可以使用 Digital Matters 为本节提供平台或线下讲义，同时促进有关该主题的重要讨论。
每个互动学习部分都包含一系列测验，这些测验是对可下载课程包中的课程计划和幻灯片的补充。
从前在线
《Once Upon Online》提供真实生动的故事，孩子们可以自主掌控故事走向，既可以在学校进行，也可以在家与父母一起完成。孩子们需要阅读故事的“章节”，并根据他们通过互动学习所学到的知识，帮助故事中的人物做出积极的选择。
每个故事都有多个结局，这意味着您可以鼓励孩子们多次讲述这个故事，每次都做出不同的选择。讨论可能的结果和其他选择，可以帮助他们将所学知识应用到现实生活中。
我们的用户怎么说
查看使用过该平台的老师、家长和学生的反馈。所有反馈均来自 Digital Matters 平台和与用户共享的调查。
本课探讨了青少年之间分享裸照的问题。 研究显示 11-13岁的儿童确实会出现这种行为，因此及早纠正至关重要。
虽然这堂课没有直接讨论裸体，但它确实谈到了年轻人在同龄人和恋爱关系中可能感受到的行为和压力。
本课旨在解决未经核实就传播虚假信息的问题。它将探讨事实、观点和信念之间的区别，并教给孩子们核实新信息的方法。
本课探讨屏幕时间以及过度使用屏幕如何对我们的情绪和健康产生负面影响。它帮助孩子们理解平衡的意义，从而对抗“屏幕时间过长”的感觉。 十分之四的儿童报告说经历过.
本课探讨个人信息的含义，通过具体的例子帮助孩子们理解保护个人信息的重要性。孩子们将学习密码基础知识以及个人信息泄露后的应对措施。
本课探讨未经他人同意分享他人照片和视频的问题。孩子们将学习征得同意的重要性，以及未经同意分享会对他人造成哪些负面影响。
本课探讨了网络上以玩笑或玩笑形式出现的仇恨和欺凌行为。孩子们将学习“玩笑”实际上可能造成的伤害，以及他们可以采取哪些措施来反击针对自己或他人的网络仇恨言论。
本课探讨了朋友之间可能发生的网络欺凌。它分析了欺凌行为的表现形式，以及孩子们在他们喜爱的网络空间中可能遇到的各种类型的欺凌。孩子们将学习如何保护自己和他人。
本课探讨社交媒体空间对用户自我认知的影响。它分析了网络红人扮演的角色，以及当我们把自己的生活与他人的生活进行比较时，这种比较会如何对我们的身心健康产生负面影响。孩子们将学习如何减轻网络压力，并寻求支持以改善自我形象。
本课探讨网络空间中的健康和不健康行为以及如何应对这些行为。孩子们将学习有关危险互动以及如何寻求帮助的知识。
本课探讨了人工智能聊天机器人等工具的使用，以及过度依赖这些工具进行作业和研究所带来的问题。孩子们将学习如何恰当地使用这些工具，以及在需要时获取正确信息的替代方法。
在家支持父母和护理人员
在教完 Digital Matters 课程结束后，在家继续学习是个好主意。你可以把课程拆分开来。例如，在学校教授互动学习，并布置《Once Upon Online》作为家庭作业。或者，使用课程内包含的“带回家”活动。
找到最适合您的地方 父母和看护者陪伴指南 针对每节课量身定制。与家长/监护人分享页面或个别指南（可通过“我是家长”页面访问）。 Digital Matters）帮助他们继续在家进行儿童学习。
免费数字故事
通过 Once Upon Online 故事帮助孩子练习阅读、预测和讨论的技能。选择一个主题来探索可用的故事。
玩弄仇恨
Voxyarn 是 Nia 学校最受欢迎的在线游戏。但当她开始玩时，她对收到的仇恨信息感到震惊。孩子们必须帮助她找到支持。
危险的友谊
莱利关于他好朋友赞恩的消息让亚历克斯感到不安。他应该说些什么还是自己保密？孩子们必须帮助亚历克斯做出积极的选择来停止欺凌。
“朋友”出现
当米拉的朋友邀请新人加入他们的游戏时，米拉很难做出积极的选择。孩子们必须帮助她控制健康和不健康的行为，以支持游戏中的积极性。
HarleeGamez 的秘密身份
阿迪尔必须浏览一条关于他最喜欢的主播的非常有趣的信息。在分享这些信息之前，孩子们必须帮助他批判性地思考这些信息。
太远的照片
Kitty面临着分享她在Dragoncry Con漫展上的服装照片的压力，她必须做出积极的选择来控制谁可以看到这张照片。这个角色是由我们2025年比赛中的一位六年级学生设计的。
共享的麻烦
埃兰必须在分享她的个人信息和错过今年的游戏内活动之间做出决定！孩子们必须帮助她做出安全的决定以支持她的安全。
在压力下
社交媒体让安东尼感到压力，让他觉得自己必须符合某种不切实际的形象标准。孩子们必须帮助他做出积极的选择，从而维护他的心理健康和自我形象。
分享出错了
约瑟夫了解到未经他人许可上传他人的内容会产生负面影响。孩子们必须帮助他做出积极的选择，以支持他的朋友和在线声誉。
研究救援
罗里对学校的研究项目感到压力，需要帮助做出正确的选择来帮助他们学习。孩子们必须以诚实的方式帮助罗里完成他们的项目。
微妙的平衡
艾美必须学会如何与她的智能手机建立积极且平衡的关系。孩子们必须帮助她做出正确的选择，引导她走向积极的结局。