Une enfance sans smartphone ? Naviguer dans le dilemme numérique des parents

Une couverture médiatique récente a mis en avant des campagnes promouvant une enfance sans smartphone. Certains groupes de parents ont même fait pression pour une interdiction pure et simple des smartphones pour les enfants de moins de 14 ans. De même, des groupes ont également réclamé une interdiction des médias sociaux pour les moins de 16 ans.

Ces campagnes proviennent d’une véritable préoccupation des parents. Beaucoup craignent que l’utilisation des smartphones soit liée à des problèmes de santé mentale. Parmi ces inquiétudes courantes figurent le fait que les smartphones créent une forte dépendance, réduisent la capacité d'attention, exposent les enfants à des contenus préjudiciables et bloquent des expériences significatives.

Si les parents souhaitent limiter les risques liés aux smartphones, ils reconnaissent également leur besoin de rester en contact avec leurs enfants. Cela est particulièrement vrai à mesure que les enfants grandissent et deviennent plus indépendants.

De plus, il faut tenir compte des pressions sociales. De nombreux enfants utilisent l’espace numérique pour socialiser avec leurs amis. Ainsi, retirer les smartphones ou les applications que leurs amis utilisent signifie un risque d'exclusion sociale.

Nos recherches montrent que les parents qui soutiennent les deux interdictions ont généralement des enfants à l'école primaire qui ne possèdent pas de smartphone. Alors, quel est notre conseil pour ces parents ?

Nous sommes d’accord sur le fait que les enfants des écoles primaires n’ont pas besoin d’un appareil connecté avec un accès illimité aux applications et aux jeux. Cependant, nous reconnaissons également que les parents souhaitent que leurs enfants disposent de dispositifs pour assurer leur sécurité. Nous comprenons également que la pression des pairs peut être difficile à gérer pour les enfants et les parents.

Alors, sachant que la plupart des préadolescents aspirent à leur propre téléphone, il y a certains éléments à considérer. Voici nos suggestions pour vous aider à prendre une décision qui convient à votre famille tout en répondant à vos besoins et à ceux de votre enfant.

Vous souhaitez garder le contact ?

Si la seule raison pour laquelle vous donnez un téléphone portable à votre enfant est la sécurité, il existe des alternatives aux smartphones.

Les téléphones basiques (également appelés téléphones briques ou téléphones stupides) permettent à votre enfant de vous appeler et de vous envoyer des SMS. Cependant, ils ne disposent pas de connexion Internet, ce qui en fait une bonne option pour les plus jeunes enfants de l'école primaire.

Apprenez-en davantage sur les téléphones stupides ici.

Voulez-vous suivre la position de votre enfant ?

Certains parents aiment les smartphones en raison des options de localisation. Cependant, il existe d’autres moyens de procéder sans smartphone.

Les appareils de suivi tels que l'AirTag d'Apple ou d'autres trackers comme Tile sont de bonnes alternatives. N'oubliez pas de discuter des raisons pour lesquelles vous suivez leur localisation pour les aider à comprendre comment cela contribue à leur sécurité.

Vous souhaitez utiliser un smartphone d'occasion ?

Si vous ne pouvez pas vous permettre un nouveau téléphone de base mais que vous possédez un smartphone d'occasion, vous pouvez restreindre certaines fonctionnalités du smartphone. Cela peut inclure le téléchargement d'une application spéciale, l'utilisation du contrôle parental intégré ou la création de comptes d'utilisateurs distincts.

See comment rendre un smartphone "stupide" ici.

À quelles pressions votre enfant est-il confronté ?

Vous pouvez anticiper la pression des pairs en contactant les parents des amis de votre enfant. Peut-être pourriez-vous mutuellement convenir de ne pas utiliser de smartphone jusqu'à un certain âge. Cela réduira le risque que votre enfant se sente exclu.

Si vous trouvez ces conversations productives, profitez-en pour convenir également d’autres règles. Les exemples incluent le fait de ne pas utiliser d’appareils pendant les repas ou avant les devoirs. Vous pouvez également définir des limites de temps d'écran et une « heure de coucher » pour les téléphones une fois que les enfants possèdent un mobile.

Etes-vous informé des risques ?

Renseignez-vous sur les risques nocifs potentiels auxquels votre enfant pourrait être confronté en ligne. À terme, votre enfant voudra probablement un téléphone capable de se connecter à Internet.

Par conséquent, pendant qu'ils apprennent à communiquer positivement avec leurs téléphones de base, vous pouvez en apprendre davantage sur les dernières problèmes de sécurité en ligne. Renseignez-vous sur les choses que vous pouvez faire pour protégez également votre enfant sur les smartphones.

Leurs appareils sont-ils configurés pour la sécurité ?

Quel que soit l'appareil utilisé par votre enfant, qu'il s'agisse d'une tablette, d'un smartphone ou même d'une console de jeux vidéo, il est essentiel que vous le configuriez dans un souci de sécurité.

Ces appareils permettent souvent d'accéder à Internet. Cela signifie que les enfants peuvent probablement accéder aux applications et plateformes les plus populaires. Si cet accès est illimité (ou inconnu), les enfants courent un plus grand risque de préjudice.

Trouvez ici un guide étape par étape pour restreindre l’accès à Internet et aux applications.

Leur école autorise-t-elle les téléphones portables ?

Vérifiez la politique de téléphonie mobile de l'école de votre enfant. Est-ce que cela correspond à vos attentes ?

Dans les écoles primaires

En février 2024, le gouvernement a publié des directives à l'intention des écoles pour interdire l'utilisation des téléphones portables pendant la journée scolaire. Même si ces directives ne sont pas obligatoires, 3/4 des écoles primaires demandent déjà aux enfants de remettre leur téléphone. Les étudiants les récupèrent ensuite en fin de journée.*

Dans les écoles secondaires

Pour les élèves du secondaire, la situation est plus complexe. En effet, de nombreuses écoles utilisent des systèmes en ligne pour gérer leurs devoirs et la plupart des enfants disposent de leur propre messagerie scolaire. Ils auront donc probablement besoin d’un moyen d’accéder à ces systèmes, que ce soit via un téléphone, un ordinateur portable ou une tablette.