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Favoriser les compétences numériques

Cours d'apprentissage en ligne pour les familles d'accueil

Ce cours d'apprentissage en ligne certifié CPD est conçu pour aider les familles d'accueil à soutenir la vie en ligne des enfants dont ils ont la charge.

À propos de ce cours

Ce cours est conçu pour doter les familles d'accueil des compétences et de la confiance nécessaires pour aider à guider les enfants et les jeunes dont ils ont la charge à travers le monde numérique.

Créés avec l'aide de jeunes expérimentés en soins et de familles d'accueil de tout le Royaume-Uni, les quatre modules de cours s'appuient sur les compétences et les connaissances que les familles d'accueil possèdent déjà.

Chaque module montre comment les familles d'accueil peuvent soutenir la sécurité, la confiance et la compétence en ligne de leur enfant.

Aperçu du cours

  •  Modules 4
  •  4 Heures
  •  Niveau DEBUTANT
  •  gratuitement ici

Caractéristiques du cours

  •  L'apprentissage independant
  •  Accès illimité
  •  Cahier d'exercices sur mesure
  •  Certifié DPC

Comment terminer ce cours

1

Répondez au sondage volontaire préalable au cours pour nous aider à mesurer et à améliorer l'impact de ce cours.

2

Téléchargez le manuel et la liste des ressources au bas de cette page pour soutenir votre apprentissage.

3

Terminez les modules 1 à 4 dans l'ordre des numéros dans un délai d'un mois, en utilisant le cahier d'exercices que vous avez téléchargé.

4

Après avoir terminé tous les modules, utilisez le lien à la fin du module 4 pour demander votre certificat de DPC.

Commencer le cours de famille d'accueil

Avant de commencer

Nous entreprenons une étude de recherche pour comprendre l'impact de ce cours. En tant que tel, nous vous demandons de répondre à quelques questions avant et après l'avoir terminé.

Apprendre encore plus

En répondant à cette enquête, vous nous aiderez à comprendre les compétences numériques, les connaissances et la confiance des familles d'accueil avant qu'elles ne suivent le cours.

Les apprenants qui terminent le cours de placement en famille d'accueil et demandent un certificat de DPC seront également invités à répondre à une enquête post-cours explorant leurs points de vue sur ces mêmes éléments.

Remplir le sondage préalable au cours est volontaire et n'est pas une exigence du cours. 

Sélectionnez un module pour commencer à apprendre

Explorez chaque module ci-dessous pour voir ce que vous apprendrez pour soutenir les enfants et les jeunes en ligne. Ensuite, naviguez vers celui de droite.

Nous vous recommandons de les remplir par ordre numérique dans un délai d'un mois.

Module 1 | Compréhension

À la fin de ce module, vous comprendrez mieux comment la technologie numérique peut profiter aux jeunes ainsi que les risques auxquels ils peuvent être confrontés, ce que signifie être « résilient numériquement » et comment soutenir votre enfant dans sa vie en ligne.

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Module 2 | Habiliter

Grâce à ce module, vous apprendrez des moyens d'autonomiser les jeunes en ligne et de mieux comprendre l'impact que la confiance et les différents styles parentaux peuvent avoir.

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Module 3 | Nourrir

Dans ce module, vous identifierez des techniques pour renforcer la confiance avec les enfants dont vous avez la charge et explorerez comment la technologie peut être utilisée pour entretenir et développer des relations positives.

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Module 4 | Florissant

Après avoir terminé ce dernier module, vous comprendrez mieux les compétences numériques dont les jeunes ont besoin aujourd'hui et à l'avenir, et les actions que vous pouvez entreprendre pour aider les jeunes dont vous avez la charge à devenir des citoyens numériques compétents.

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Télécharger le classeur et la liste des ressources

Enregistrez, modifiez ou imprimez le classeur facultatif pour enregistrer vos réponses aux questions et activités tout au long du cours.

La liste de ressources incluse fournit des ressources personnalisées pour soutenir votre apprentissage dans chaque module.

Télécharger le pack

Ce cours a été créé par Internet Matters en partenariat avec The Fostering Network et le Dr Simon P Hammond de l'Université d'East Anglia avec le soutien de Jess McBeath (Jess Ltd.).

La création de ces matériaux a été financée par Nominet à travers son REACH programmes.