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Aidez les enfants neurodivergents à rester en sécurité lors de leurs interactions sociales

Aidez les enfants et les jeunes neurodivergents à se connecter et à partager en toute sécurité en ligne grâce aux conseils d'experts.

Deux adolescents saluent quelqu'un sur leur smartphone.

Conseils de sécurité rapides

Utilisez ces conseils de sécurité pour aider votre enfant neurodivergent à apprendre des manières positives de socialiser en toute sécurité en ligne.

Définir les contrôles parentaux

Gérez les personnes à qui votre enfant peut parler et qui peut le contacter en définissant des contrôles parentaux sur les applications et les plateformes qu'il utilise.

Enregistrez-vous régulièrement

Ayez des conversations régulières sur la façon dont votre enfant socialise en ligne et avec qui renforcer les messages sur le comportement sûr en ligne.

Pratiquer la pensée critique

Demandez-leur de réfléchir aux réponses positives à apporter à différentes situations. Vous pouvez vous aider d'articles d'actualité.

À l'intérieur de ce guide

Défis pour les enfants neurodivergents

Les enfants et les jeunes neurodivergents peuvent avoir du mal à déterminer si quelqu'un essaie de leur faire du mal en ligne. Ils sont donc plus susceptibles de :

  • croire ce que quelqu’un leur dit au premier abord ;
  • prendre des mesures nuisibles parce que quelqu’un leur a dit que c’était un comportement attendu ;
  • avoir des difficultés à réfléchir de manière critique lorsqu’il s’agit de partager en ligne ;
  • agir sans penser aux conséquences.

Avantages et risques pour les enfants neurodivergents

L’espace en ligne est souvent une bouée de sauvetage pour les enfants et les jeunes neurodivergents, surtout s’ils ont du mal à socialiser hors ligne. Il leur permet de rester en contact avec leurs amis et leur famille et de s’exprimer. Il peut également les aider à développer ces compétences sociales.

Cependant, nos recherches montrent que les jeunes neurodivergents sont plus exposés aux risques de préjudices en ligne.

Consultez nos conseils ci-dessous pour savoir comment minimiser les dommages causés par les risques liés au contenu, aux contacts ou aux comportements.

Les avantages de la socialisation en ligne

Construire des relations

Les enfants neurodivergents peuvent avoir plus de facilité à nouer et à entretenir des relations en ligne. C'est particulièrement vrai s'ils ne fréquentent pas une école locale.

Explorer l'identité

Les enfants ayant des besoins particuliers peuvent trouver en ligne davantage de personnes avec lesquelles ils peuvent s'identifier. Dans ces espaces, ils peuvent être eux-mêmes sans souci.

Trouver une communauté

En tant qu’êtres humains, les enfants et les jeunes neurodivergents trouvent souvent des communautés dans lesquelles ils se sentent libres de s’impliquer.

Développer ses compétences

Les jeunes neurodivergents pourraient acquérir de nouvelles compétences ou suivre de nouveaux passe-temps au sein des communautés qu’ils rejoignent, ce qui peut les aider à trouver de nouvelles passions.

Les risques liés à la socialisation en ligne

Les enfants et les jeunes neurodivergents qui socialisent en ligne sont confrontés à de multiples risques dans différentes catégories.

Risques liés au contenu

Les risques liés au contenu concernent les vidéos, les images ou les textes auxquels les enfants peuvent être confrontés en ligne. Il peut s'agir de vidéos qu'ils regardent seuls ou grâce à des suggestions d'algorithmes. Il peut également s'agir de commentaires qu'ils rencontrent sur les réseaux sociaux.

Les enfants ayant des difficultés de communication sont plus susceptibles de passer plus de temps dans des forums de discussion, où ils peuvent être exposés à des contenus violents ou sexuels. Ces contenus peuvent prendre la forme de vidéos, d'images ou de messages inappropriés.

Plus un enfant passe de temps en ligne, plus il risque de subir des préjudices.

Dans les espaces sociaux, ils peuvent tomber sur du contenu qui promeut la haine, comme le racisme ou la misogynie. Ils peuvent également être la cible de haine s'ils communiquent avec d'autres.

Risques de contact

Les risques de contact concernent les communications en ligne avec d'autres personnes. Cela peut inclure des personnes que votre enfant connaît ainsi que des inconnus, notamment des escrocs et des annonceurs.

Les enfants et les jeunes neurodivergents deviennent souvent victimes en ligne par l’intermédiaire de quelqu’un qui les connaît hors ligne et qui est conscient de leurs difficultés. Cela signifie que l’agresseur a les connaissances nécessaires pour manipuler sa cible.

Ils pourraient influencer votre enfant pour qu'il se comporte d'une manière qu'il n'aurait pas autrement ou lui donner accès à des comptes ou informations personnelles.

Les enfants et les jeunes neurodivergents peuvent avoir du mal à reconnaître que d’autres cherchent à leur faire du mal. S’ils pensent qu’un inconnu est un ami, ils peuvent se sentir obligés de faire ce que ces personnes leur demandent, même si cela les met mal à l’aise.

Risques liés à la conduite

Les risques de comportement font référence aux actions qu'un enfant entreprend en ligne et qui peuvent le mettre en danger. Il peut s'agir notamment de la visite de sites Web pornographiques ou de jeux d'argent. Cela peut également inclure les recherches qu'il effectue et les communautés en ligne qu'il visite.

De nombreux enfants considèrent le nombre de followers ou d'abonnés qu'ils ont comme un signe de popularité. Pour un enfant ayant des besoins neurodivers, cela peut être encore plus important, surtout s'il est souvent exclu ou se sent impopulaire hors ligne.

Malheureusement, cela peut les amener à publier du contenu qui attire le plus l'attention. Il peut s'agir de défis en ligne dangereux ou de contenu scandaleux pour obtenir des likes et des commentaires.

Cela peut également signifier qu'ils acceptent des amis ou des abonnés qu'ils ne connaissent pas réellement. Ces personnes peuvent être inoffensives, mais certaines peuvent cibler leurs vulnérabilités.

Les enfants ayant des besoins particuliers sont plus susceptibles d'envoyer des images dénudées. Cela peut avoir plusieurs raisons.

  • Attentes relationnelles:Les recherches montrent que les enfants ont l’impression qu’on s’attend à ce qu’ils partagent des nus dans une relation.
  • Menaces:Certains agresseurs peuvent exploiter des enfants pour des photos nues. Les enfants neurodivergents sont particulièrement vulnérables s'ils ne peuvent pas évaluer le risque. Les agresseurs peuvent également menacer de partager les images si l'enfant ne fait pas ce qu'on lui dit.
  • Partage sans autorisation:Si votre enfant a envoyé une photo nue à quelqu'un, le destinataire pourrait envoyer l'image à quelqu'un d'autre. Cela signifie que plus de personnes la verront que ce que votre enfant pensait.

De nombreux enfants neurodivergents ne comprennent pas l'impact des données sur leur vie. Ils ne savent peut-être pas exactement comment fonctionnent les paramètres de confidentialité ou ce que signifient réellement les « informations personnelles ». Ils peuvent donc partager des informations personnelles sans en avoir pleinement conscience.

Comment prévenir les dommages potentiels

Les activités en ligne peuvent aider les enfants neurodivergents à trouver leur communauté et à se sentir acceptés. Cependant, ces avantages évidents s’accompagnent également de risques.

Il est donc important de se demander s’ils sont prêts à socialiser en ligne, que ce soit via les réseaux sociaux ou d’autres espaces.

Actions à entreprendre

Si votre enfant socialise déjà en ligne, vous pouvez utiliser des outils et des stratégies pour l’aider à tirer le meilleur parti de ses interactions en ligne.

Créer un accord

Travaillez ensemble pour définir des limites numériques claires autour de la socialisation en toute sécurité, comme les applications que les enfants peuvent utiliser. Les afficher dans un endroit visible peut servir de rappel.

Examiner les paramètres

La plupart des applications de réseaux sociaux proposent des outils pour aider les adolescents à gérer leurs interactions en ligne. Passez-les en revue ensemble pour aider votre enfant à faire des choix sûrs. Évitez d'utiliser des applications qui ne proposent pas ces options.

Vérifiez les âges minimums

La plupart des plateformes sociales exigent que les utilisateurs soient âgés de 13 ans ou plus. Si votre enfant a moins de XNUMX ans, il est exposé à un risque plus élevé de préjudice. Utilisez le contrôle parental pour bloquer l'accès à ces plateformes.

Utiliser les paramètres parentaux

Les plateformes de réseaux sociaux populaires comme TikTok, Snapchat et Instagram disposent d'outils de supervision. Passez en revue les comptes de votre enfant pour vous assurer d'avoir une vue d'ensemble de son activité et de sa sécurité.

Conversations à avoir

Renforcez la résilience des enfants pour qu'ils fassent des choix plus sûrs et plus intelligents en ligne grâce à des conversations régulières et ouvertes.

Parler avec eux de leur vie en ligne est l’un des meilleurs moyens de développer des stratégies d’adaptation. Cela peut également vous aider à reconnaître quand ils ont besoin d’un soutien supplémentaire.

La meilleure façon d'aider les enfants neurodivergents à reconnaître un danger potentiel est de discuter de ce à quoi il pourrait ressembler. Pour ce faire, vous pouvez utiliser des reportages ou des scénarios réels. N'oubliez pas de :

  • Utiliser des techniques de distanciationAu lieu de demander à votre enfant ce qu'il pourrait faire dans une situation donnée, demandez-lui plutôt quel conseil il donnerait à quelqu'un d'autre dans la même situation. Cette méthode est particulièrement utile pour les enfants anxieux ou plus susceptibles de s'inquiéter de certains problèmes.
  • Les rassurerExpliquez-leur qu'avec une bonne organisation et des choix positifs, ils peuvent rester en sécurité. Assurez-leur que quoi qu'il arrive, vous travaillerez ensemble pour vous assurer que le risque ne se présente pas.

Que ce soit par curiosité ou par accident, votre enfant peut tomber sur du contenu violent, sexuel ou autrement inapproprié. Certains contenus peuvent être appropriés mais néanmoins choquants pour lui.

Expliquez-leur que s’ils se sentent tristes, en colère ou inquiets à propos de quelque chose, ils doivent vous en parler. Ensemble, vous pourrez ensuite décider de la marche à suivre.

Ce genre de conversation peut les aider à être plus attentifs. Si quelque chose leur fait ressentir quelque chose de négatif, ils n’ont pas besoin de continuer à le voir ou à le faire.

Les enfants neurodivergents agissent souvent sans réfléchir à toutes les conséquences possibles. Ils peuvent donc partager du contenu ou des informations qui pourraient les mettre en danger.

Alors, discutons :

  • Quelles sont les informations personnellesDonner des exemples comme leur nom complet, leur numéro de téléphone, leur école et les noms complets de leur famille peut les aider à comprendre.
  • Ce que quelqu'un peut faire avec des informations personnellesExpliquez que les gens peuvent se faire passer pour vous s'ils ont des informations personnelles. Cela peut donner l'impression qu'ils font ou disent des choses qu'ils n'ont jamais faites.
  • Ce qui est et n'est pas acceptable de partagerDonnez des exemples clairs de choses qui sont appropriées, comme des photos d'un projet d'artisanat ou de leur animal de compagnie. Ensuite, donnez des exemples clairs de ce qui n'est pas approprié, comme une photo d'eux-mêmes en uniforme scolaire, qui peut indiquer aux gens où ils se trouvent.

Il peut être utile de consulter le fil d'actualité d'une personnalité publique, comme sa célébrité préférée. Parcourez chaque publication ensemble et décidez s'il est prudent pour votre enfant de partager le même contenu ou non.

Comment gérer les problèmes nuisibles

Si votre enfant subit un préjudice en ligne lors de ses interactions sociales, vous pouvez prendre certaines mesures pour l’aider à y faire face :

  1. Signaler et bloquer. Si quelqu'un cible votre enfant sur Internet ou dit des choses négatives, signalez-le et bloquez-le. S'il s'agit d'un autre enfant de l'école, assurez-vous également de le signaler au directeur de l'école ou au responsable de la protection.
  2. Faites de la place pour parler. Encouragez votre enfant à partager son expérience. Vous devrez peut-être faire preuve de patience et avoir plusieurs conversations. Ou, si votre enfant se sent plus à l'aise pour parler avec un inconnu, encouragez-le à contacter une ligne d'assistance comme Childline ou à parler à un conseiller.
  3. Explorez différents scénarios. Une fois que votre enfant a trouvé du soutien et que le problème est résolu, examinez ce qu'il peut faire pour éviter de futurs préjudices. Demandez-lui ce qu'il pourrait faire différemment, vous et d'autres personnes, et réfléchissez aux mesures de contrôle que vous pouvez mettre en place.

Faire le bon choix pour leur bien-être

Votre enfant peut avoir du mal à utiliser des appareils, mais il existe de nombreux outils utiles qui peuvent l'aider. Tirez le meilleur parti de votre téléphone ou de votre tablette :

Ces outils pourraient aider:

  • VoiceOver (iOS) et TalkBack (Android) énonceront vos commandes et donneront des commentaires que vous pourrez entendre lorsque vous utilisez votre appareil
  • Si vous utilisez le braille, vous pouvez connecter les appareils (les deux plates-formes) via Bluetooth
  • Couleurs (iOS) améliore la clarté de l'écran avec un contraste plus élevé
  • Les gestes de zoom (iOS) et d'agrandissement (Android) agrandissent tout ce qui se trouve à l'écran
  • Vous pouvez également utiliser des assistants vocaux comme Siri ou Google Assistant pour vous aider à trouver ce que vous recherchez.

Ces outils pourraient aider:

  • Speak Selection (iOS) vous permet de modifier la vitesse de conversation et met en évidence les mots
  • La dictée (iOS) transforme ce que vous dites en texte et est un excellent outil pour vous aider à vous exprimer. Il corrigera même l'orthographe pour vous!
  • Live Captions dans Android Q met ce qui est dit en sous-titres ou sous-titres sur le bout de l'image. Il peut être utilisé de différentes manières (discours, texte et style) pour répondre à vos besoins et vous aide à regarder des vidéos ou à utiliser des applications de chat vidéo. (Cela fonctionne sur Google Duo ou Instagram et sur YouTube)
  • L'accès guidé (iOS) et le profil utilisateur restreint (Android) limitent temporairement l'accès de l'appareil à une seule application à la fois, aidant les enfants atteints d'autisme ou d'autres problèmes d'attention et sensoriels à rester concentrés sur la tâche (ou l'application) à accomplir. Les enfants ne peuvent pas passer à une autre application sauf si vous entrez le mot de passe

Ces outils pourraient aider:

  • Speak Selection (iOS) vous permet de modifier la vitesse de conversation et met en évidence les mots
  • La dictée (iOS) transforme ce que vous dites en texte et est un excellent outil pour vous aider à vous exprimer. Il corrigera même l'orthographe pour vous!
  • Live Captions dans Android Q met ce qui est dit en sous-titres ou sous-titres sur le bout de l'image. Il peut être utilisé de différentes manières (discours, texte et style) pour répondre à vos besoins et vous aide à regarder des vidéos ou à utiliser des applications de chat vidéo. (Cela fonctionne sur Google Duo ou Instagram et sur YouTube)
  • L'accès guidé (iOS) et le profil utilisateur restreint (Android) limitent temporairement l'accès de l'appareil à une seule application à la fois, aidant les enfants atteints d'autisme ou d'autres problèmes d'attention et sensoriels à rester concentrés sur la tâche (ou l'application) à accomplir. Les enfants ne peuvent pas passer à une autre application sauf si vous entrez le mot de passe

Ces outils pourraient aider:

  • Les appareils iOS et Android se connectent aux aides auditives via Bluetooth
  • Speak Selection (iOS) vous permet de modifier le taux de parole et met en évidence les mots
  • La dictée (iOS) traduit la parole en texte et est un excellent outil pour les enfants souffrant de dyslexie ou d'autres problèmes de langage expressif. La fonctionnalité a une correction automatique et une capitalisation automatique
  • Sous-titres (Android) propose des sous-titres codés dans différents modes (parole, texte et style) pour répondre à vos besoins

Ces outils pourraient aider:

  • La minuterie de votre téléphone peut vous rappeler quand il est temps de mettre fin à votre session sur les réseaux sociaux
  • L'accès guidé (iOS) et le profil utilisateur restreint (Android) peuvent vous garder sur une seule application à la fois, vous aidant à rester concentré sur la tâche (ou l'application) que vous utilisez. Cela vous empêche de sauter d'une application à une autre

Activités à faire avec votre enfant neurodivergent

Aidez votre enfant à développer des compétences de socialisation sûres en ligne avec ces activités que vous pouvez faire ensemble.

Une famille assise sur son canapé, tenant divers appareils et un chien assis à leurs pieds

Bénéficiez de conseils personnalisés et d'un accompagnement continu

La première étape pour garantir la sécurité en ligne de votre enfant consiste à lui fournir les conseils appropriés. Nous vous facilitons la tâche avec notre « Boîte à outils numérique pour ma famille ».