Soutenir les enfants et les jeunes neurodivergents

Selon L'association caritative Brain CharityLa neurodiversité est un terme générique désignant les variations naturelles du cerveau humain et de ses fonctions. À l'image de la diversité des sociétés, qui englobent différentes cultures, expériences et coutumes, chaque individu est neurodiversifié et possède un cerveau unique.

La neurodivergence désigne des variations spécifiques dans les modes de pensée et le fonctionnement cérébral. Ce terme est souvent associé à l'autisme et au TDAH. Cependant, de nombreuses autres affections relèvent de la neurodivergence.

Si vous soupçonnez que votre enfant présente une neurodivergence, parlez-en à son médecin traitant. Il pourra vous aider à entamer les démarches pour obtenir un diagnostic.

L'association caritative Brain Charity énumère 7 conditions considérées comme neurodivergentes :

• AutismeLes personnes autistes peuvent avoir une grande capacité à reconnaître les schémas, à résoudre les problèmes et à porter attention aux détails. Elles peuvent éprouver des difficultés avec les codes sociaux ou des troubles sensoriels. L'autisme se manifeste sur un spectre, et les expériences varient donc d'une personne à l'autre.
• TDAHLes personnes atteintes de TDAH sont souvent créatives et capables de réagir rapidement, même en situation d'urgence. Elles peuvent toutefois éprouver des difficultés de concentration, de maîtrise de leurs impulsions et de gestion de leur énergie. Les symptômes et les expériences vécues peuvent varier.
• DyslexieDe nombreuses personnes dyslexiques sont créatives et douées pour la résolution de problèmes, et trouvent souvent des stratégies pour surmonter les difficultés. La dyslexie peut se manifester par des difficultés de lecture, de reconnaissance des mots et de mémorisation, dues à un traitement différent du langage écrit.
• DyscalculieLes personnes atteintes de dyscalculie sont souvent des penseurs créatifs dotés d'un grand sens du raisonnement et d'excellentes aptitudes à la résolution de problèmes. Ce trouble peut se manifester par des difficultés en mathématiques, en calcul et en perception spatiale.
• DysgraphieLes personnes atteintes de dysgraphie excellent souvent dans la communication verbale et la résolution de problèmes, et font preuve de créativité. Parmi les indicateurs, on note des difficultés avec l'écriture, l'orthographe, la ponctuation et l'organisation des idées sur papier.
• DyspraxieLes personnes atteintes de dyspraxie (ou trouble développemental de la coordination) sont souvent douées pour résoudre les problèmes, font preuve de créativité et de résilience. Elles peuvent toutefois éprouver des difficultés de coordination, de dextérité et d'équilibre.
• Syndrome de la TouretteLes personnes atteintes du syndrome de Gilles de La Tourette ont généralement des stratégies d'adaptation plus développées, des aptitudes particulières en matière de mémoire et de musique, et une grande résilience. Ce syndrome se caractérise par des mouvements involontaires et des tics vocaux, notamment des sons et des mots qui peuvent rendre les interactions sociales difficiles.

D'autres troubles peuvent être classés dans la catégorie des neurodivergents, mais les sept mentionnés ci-dessus sont les plus fréquents. Il arrive qu'un enfant atteint d'un trouble présente également d'autres troubles, comme l'autisme et le TDAH (autisme et TDAH).

Si vous remarquez des symptômes chez votre enfant mais que vous n'arrivez pas à obtenir un diagnostic, vous pouvez tout de même utiliser nos conseils pour l'aider.