Sprawy związane z Internetem
Szukaj

Jak rodzice mogą stworzyć otwarte środowisko dla dzieci do rozmowy?

Martha Evans, Catherine Knibbs, Dr Linda Papadopoulos i Dr Tamasine Preece | 1st sierpnia, 2017
Córka rozmawiająca ze swoim tatą

W miarę dorastania zachęcanie dzieci do otwartości na swoje życie w sieci i poza nią może być trudne. Aby pomóc Ci w rozmowie, nasi eksperci oferują porady, które pomogą Ci to zrobić.

Jak rodzice mogą stworzyć otwarte środowisko dla dzieci do rozmowy?

Dr Linda Papadopoulos

Dr Linda Papadopoulos

Psycholog, Autor, Prezenter

Jednym z najczęstszych pytań, jakie zadają mi rodzice, jest „jak skłonić moje dziecko do mówienia i otwierania się na mnie”. Jest to trudne, ponieważ wraz z wiekiem Twoje dziecko zaczyna pojawiać się wszystkie bariery w dyskusji, takie jak samoświadomość, chęć wydawania się samowystarczalna i bycie bardziej świadomym własnej prywatności. Nie oznacza to, że komunikacja jest niemożliwa, wystarczy podejść do dziecka w sposób, który sprawi, że poczuje się, będzie bezpieczny, usłyszany i szanowany - oto 3 rzeczy, o których musisz pamiętać:

Wybierz odpowiedni czas: Rozpocznij rozmowę, gdy masz spędzić ze sobą trochę czasu, na przykład przy posiłku, podczas snu lub podczas jazdy samochodem. Są bardziej skłonni do mówienia, gdy nie są rozproszeni i czują się komfortowo, robiąc coś, co zna z tobą.

Zadaj pytania otwarte: Nabierz nawyku zadawania bardziej otwartych pytań - coś w rodzaju „co było najlepszą i najgorszą rzeczą w twoim dniu?”. to skupi umysł twojego dziecka i wywoła bardziej przemyślaną, znaczącą odpowiedź.

Nie zmuszaj do rozmowy - i naprawdę słuchaj: Stwórz bezpieczną przestrzeń dla swojego dziecka i upewnij się, że słuchasz z zamiarem zrozumienia. Błędem popełnionym przez wielu rodziców jest to, że słuchają z zamiarem odpowiedzi - Twoim celem powinno być więcej słuchania niż mówienia. Chociaż nie zawsze łatwo jest wtrącić się, wyciągnąć pochopne wnioski lub udzielić porady, tylko poprzez aktywne słuchanie naprawdę usłyszysz, co dzieje się w życiu Twojego dziecka.

Czy właściwe jest monitorowanie telefonu mojego dziecka bez jego wiedzy?

Martha Evans

Martha Evans

Dyrektor, sojusz przeciw znęcaniu się

Szpiegować czy nie szpiegować? To odwieczne pytanie, które wielu rodziców zadaje sobie, myśląc o swoim bezpieczeństwie online. Z jednej strony chcesz zapewnić swojemu dziecku bezpieczeństwo, ale z drugiej strony nie chcesz stracić jego zaufania ani sprawić, aby nie dzielił się z tobą. Odpowiedź nie jest prosta.

W zależności od wieku (młodsze dzieci powinny być nadzorowane przez Internet) i chyba, że ​​masz powód, by podejrzewać, że one lub inne osoby są narażone na szkodę - na przykład rozmawiają z niebezpieczną osobą lub uprawiają seks (wysyłanie komuś zdjęć o charakterze jednoznacznie seksualnym) lub wiadomości) - odradzamy szpiegowanie prywatnych wiadomości. Jeśli się dowiesz, może to oznaczać, że Twoje dziecko nie chce się z Tobą dzielić i ukrywa swoją aktywność online. Zamiast tego radzilibyśmy:

Dlaczego dzieci coraz częściej dzielą się z rodzicami w miarę starzenia się?

Catherine Knibbs

Catherine Knibbs

Technolog i etyk zachowań ludzkich. Psychoterapeuta i badacz

rodzic: „Co robiłeś dzisiaj w szkole?”

Średnie odpowiedzi dzieci (w wieku 7 +) są następujące: „Nic”, „Dunno”, „niewiele”, „nie pamiętam”

Rodzic jest teraz sfrustrowany i odrzucony. Brzmi znajomo?

Sposób, w jaki rozwija się mózg dziecka, oznacza, że ​​często traci ono zdolność wypowiadania się słowami, a nawet zapamiętywania tego, co zrobiło tego dnia (w szkole).

Jest to całkiem normalne i pokazuje dojrzewanie pewnych obszarów mózgu, chociaż często towarzyszy temu zwrotowi „zapomniałem”, który odbija się echem przez cały okres dojrzewania (w rzeczywistości jest to fakt!)

Jak więc uzyskać odpowiedź, która zachęci do ekspansji? Zadajesz otwarte pytanie.

Być może zastanawiasz się, co to jest i dlaczego z nich korzystać?

Cóż, jest to pytanie, które generuje „moment myślenia” i zachęca przednią część mózgu do pracy z dolnymi częściami mózgu i umieszczania opowieści na temat wydarzeń tego dnia. Jest to pytanie, na które nie można odpowiedzieć jednowyrazowymi odpowiedziami.

Aby pomóc ci przemyśleć coś więcej, zastanów się, co chcieliby ci powiedzieć i zadaj pytanie.

Na tym polega tajemnica…

Bądź naprawdę zainteresowany i zapytaj, kiedy masz czas na wysłuchanie odpowiedzi. Dzieci naprawdę muszą zostać wysłuchane i zatwierdzone, a to jest prosty sposób na rozpoczęcie tego procesu.

Nastoletnie lata są z natury wyzwaniem i transformacją, dając młodym ludziom możliwość poznania poczucia własnej wartości i wartości, gdy zbliżają się do wieku dorosłego.

Jest to także czas, w którym rozwijają umiejętności, które pozwolą im poruszać się w złożonym świecie dorosłych. W tym celu ważne jest, aby idee i tożsamość były badane i wyrażane w bezpiecznych i odpowiednich kontekstach, nawet jeśli później spoglądają ze wstydem i przerażeniem na swoje nastoletnie ja, tak jak robi to wielu dorosłych.

Zachowania w mediach społecznościowych, takie jak rejestrowanie drobiazgów dorastającego świata, zakłócają ten ważny etap życia pod względem utrwalania tego, co powinno być ulotne. Rozmawiamy z dziećmi o wpływie na przyszłą reputację i karierę, ale nie wyjaśniamy, że dzieci odmawiają sobie i innym prawa do popełniania błędów w ramach procesu dorastania.

Dzięki zaangażowaniu w Kodeks postępowania dzieci i młodzież mogą zastanowić się nad społecznością i szerszym światem, do którego chcieliby należeć, a także osobą, którą chcieliby być w Internecie i poza nim, teraz iw przyszłości .

Pomocnicze zasoby

Uzyskaj spersonalizowane porady i stałe wsparcie

Pierwszym krokiem do zapewnienia bezpieczeństwa Twojego dziecka w sieci jest uzyskanie odpowiednich wskazówek. Ułatwiliśmy to dzięki „My Family's Digital Toolkit”.