通过 Digital Matters 的线上童话故事“朋友”出现，帮助孩子们了解健康的在线行为是什么样的。
听取 NWG Network 和 Marie Collins Foundation 的建议，了解网上性伤害。
如果您的孩子是网络性伤害的受害者，请寻求有关如何最大程度地降低风险并为他们提供支持的建议。
简而言之，网络伤害是指任何在网上造成身体、情感或性伤害的行为。
在线性伤害包括：
我们知道，无论发生在何处，性虐待都是有害的。 尽管在线和离线性虐待之间存在相似之处，但还是存在一些差异。
在线互动可以让犯罪者更好地接触孩子。 即使家庭成员在后台、楼下或另一个房间，虐待也可能发生。
通常，网络性虐待的一个要素是它被记录和分享。 这会增加对儿童的伤害，因为它会进一步传播。 因此，孩子们可能会感到尴尬或羞愧，并因虐待而责备自己。 他们可能会变得焦虑，担心犯罪者会与他人分享照片或视频。
网络性虐待的幸存者常常担心他们的图像会“重新出现”。 这种恐惧会一直伴随他们到成年。
犯罪者熟练并有动力通过互联网瞄准儿童。 他们可以是任何性别、年龄或性取向，并且可以通过操纵或修饰他们来接近孩子。
诱骗是指犯罪者通过对孩子产生兴趣而在网上与他们互动。 美容师将与他们建立友谊，了解他们的兴趣、家庭、家庭和友谊团体。
在此过程中，犯罪者会测试孩子的反应。 它可能会微妙地开始，然后转向更多的性或胁迫性对话。 然而，犯罪者也可以尝试更直接地胁迫孩子。 如果他们不成功，他们可能会转移到另一个孩子身上。
就像在现实世界中一样，犯罪者会去儿童所在的地方。 有些美容师假装成其他人或更年轻的人。 然而，并非所有犯罪者都会这样做。
美容师可能会通过社交媒体、游戏和其他流行应用程序与孩子联系。 犯罪者的目标是各个年龄段的男孩和女孩，无论儿童的背景如何。
尽量保持冷静。 您的孩子可能会感到脆弱，他们需要知道您站在他们一边。 尝试一下 护理 如果您对孩子分享、查看或上传的内容有疑虑，请采取以下措施：
C——冷静，非评判性的聆听。 如果必须，请假装！ 明确表示你不会责怪他们。
A – 问 开放问题和评估——给时间并避免问“为什么？”
R – 安心 并提供信息和支持。 安心确实 而不去 意思是说一切都会好起来的。 反思自己的感受并承认这一定是多么困难。 这是一个及时的时刻，恢复是可能的。
E – 输入 他们的现实模型； 看看他们的感受。 可能会有冲突和怀疑。 如果他们更愿意与其他人交谈，请不要担心。
S – 寻求 支持和自我照顾。 不要责怪你自己。 联系相关专业人士寻求建议。
请记住：您的反应会影响您的孩子。 保持冷静会帮助他们做同样的事情。
大多数从事儿童工作的专业人员都有处理此类事件的经验和培训。 因此，他们可以根据网络危害的程度向相关机构提供建议或上报问题。
考虑对您、您的孩子和您的家人的支持非常重要。 虐待行为只能归咎于一个人，那就是施暴者。 不要责怪自己或孩子。
请记住：虐待并不能定义您、您的孩子或您的家人。 罪犯，通过他们的行为，应该受到指责。 如果您需要，请寻求支持、建议和指导，以确保您和您的孩子得到你们都需要的帮助。
有时很难了解儿童和青少年访问的所有应用程序和网站，但考虑孩子如何与应用程序或在线平台互动是有用的。 孩子看到的内容、他们交谈的人或他们讨论的话题都可能导致网络伤害。
公开谈论视频游戏平台、社交媒体应用程序和其他兴趣。 这样做可以帮助您的孩子了解如何安全使用互联网。 它还可以让您了解您的孩子如何参与他们的数字空间。
定期进行公开对话，以解决您或您孩子可能存在的担忧。
家长控制充当安全网，支持您与孩子的对话。 有了它们，您可以减少您的孩子访问的可能性 不适当的内容 或您不希望他们看到的应用程序和平台。
您可以通过安装的软件以及特定平台和宽带或移动网络来设置这些控件。 为了为您提供支持，请查找分步家长控制指南 这里.
请记住，家长控制只是网络安全的一部分。 定期签到和对话进一步支持您孩子的数字生活。
孩子们通常认为线上和线下的友谊没有什么区别。 此外，Covid-19 封锁导致越来越多的儿童使用在线空间与朋友保持联系。 因此，他们在网上交谈的人可能会成为他们心中友谊团体的一部分。
与他们讨论什么是朋友，以及在线空间与线下空间有何不同。
通过 Digital Matters 的线上童话故事“朋友”出现，帮助孩子们了解健康的在线行为是什么样的。
