A psicóloga Dra. Linda Papadopoulos compartilha seus conselhos de especialista sobre como abordar o tópico "confiabilidade online" com crianças: como ajudá-las a pensar criticamente sobre o que veem online e o que fazer se espalharem notícias falsas acidentalmente.
Como navegar por informações confiáveis online
A Internet e as redes sociais mudaram a forma como aprendemos sobre o mundo que nos rodeia. Mesmo assim, com tantas fontes de informação, pode ser difícil acompanhar o que é real e falso online. Com tantas fontes de informação online, está se tornando cada vez mais difícil entender qual conteúdo é baseado em fatos ou ficção.
Recomendamos que as famílias participem do teste 'Encontre o Fake'; identificando informações incorretas e incentivando-os a aprender mais sobre o problema de uma forma divertida.
Lançamento do novo teste interativo 'Encontre o falso'
Nosso questionário interativo e informativo 'Encontre o Fake'; em parceria com o Google, foi criado para testar o conhecimento das famílias sobre como identificar notícias falsas e incentivá-las a aprender mais sobre o assunto. O objetivo é estimular conversas entre pais e jovens sobre como reconhecer notícias falsas e limitar o impacto negativo que podem ter.
6 dicas para ajudar seu filho a entender notícias falsas
Sempre converse com eles sobre a fonte da informação
A noção de "fonte" é fundamental para qualquer informação que uma criança consome, portanto, falar sobre ela em vários contextos, desde autores de textos até sites de pesquisa e notícias, ajudará a criança a pensar criticamente sobre as ideias que estão sendo apresentadas a ela.
Os pais devem sempre falar com seus filhos sobre onde eles estão obtendo informações. Mesmo que seja em sites confiáveis, deve-se falar sobre isso para que eles possam entender a importância de fontes confiáveis. É sobre ensiná-los a pensar criticamente para que eles possam julgar por si mesmos o que é real versus o que é falso.
Ajude-os a entender que só porque algo está em todo lugar, não significa que seja verdade
É fundamental ressaltar que às vezes algo impreciso pode ser amplificado online e tornar-se onipresente. Mesmo que uma história tenha sido divulgada em todos os lugares, ela ainda pode ser falsa. Não é uma coisa nova. Você pode olhar para trás nos livros de história e ver onde isso aconteceu em grande escala por meio de boatos e propaganda obscenas. Não aceite algo como fato porque muitas pessoas estão falando sobre isso.
Dê-lhes exemplos
Fale sobre algo que aconteceu na história recente – como aqueles que acreditam que a Terra é plana. Explique que, é claro, todos devem poder expressar suas opiniões e ideias, mas que há uma diferença entre "crenças" que são pessoais e conhecimento que é acordado pela sociedade e aceito somente após ter sido examinado pelo método científico e por especialistas em campos específicos.
Dessa forma, se não tiverem certeza sobre algo, eles podem procurar fontes que não sejam baseadas em crenças pessoais, mas sim em especialistas e especialistas que passaram anos estudando um campo específico, em vez de pessoas que estão apenas perpetuando uma ideia.
Promova uma discussão sobre isso
É muito importante fazer com que promovam a discussão. Uma das melhores maneiras de expor notícias falsas é fazer perguntas, seja na escola ou à mesa do jantar, e fazer com que examinem as evidências para fundamentar seus pontos enquanto você faz o mesmo.
Se eles compartilharam notícias falsas, incentive-os a corrigir o problema
Incentive-os a admitir 'Eu errei nisso'. Não há nada mais digno de nota e corajoso, e um verdadeiro sinal de caráter, do que admitir que às vezes erramos as coisas e é uma discussão maravilhosa para se ter com seus filhos. Ensine-os que eles serão mais respeitados por isso.
Explique que eles devem consertar, pois pode ser irritante ou prejudicial para outra pessoa que veja. Você pode ajudá-los a postar as mensagens se for a primeira vez. Também ajuda a normalizar o comportamento no ambiente daquela criança para que outros também possam fazer isso.
Deixe-os saber que notícias falsas devem ser denunciadas e sinalizadas
Também é importante garantir que eles saibam como denunciá-lo para impedir que se espalhe ainda mais e afete outras pessoas. Cada site de mídia social tem suas próprias diretrizes e etapas fáceis de seguir relatar conteúdo se você acredita que é falso.
O que dizem os especialistas
A Dra. Linda Papadopoulos disse: “É cada vez mais difícil identificar notícias falsas no mundo de hoje. Até mesmo organizações noticiosas de renome se viram relatando histórias falsas nos últimos tempos.
“Notícias falsas são perigosas porque as decisões que tomamos em nossas vidas são baseadas nas informações que temos, e se essas informações forem falhas, isso significa que não estamos tomando a melhor decisão para o nosso bem-estar e aqueles ao nosso redor.
“É por isso que é importante que os pais conversem com os filhos sobre o assunto, ensinem-lhes habilidades de pensamento crítico e alfabetização midiática. Juntos, vocês podem ajudá-los a navegar pela segurança mundial on-line. ”
Carolyn Bunting, CEO da Internet Matters, disse: “O tema do Dia da Internet Segura deste ano, administrado pelo Centro de Internet Safer do Reino Unido, é particularmente comovente. Infelizmente, notícias falsas e desinformação estão em alta, e separar o fato da ficção nem sempre é fácil.
“Além de seguir essas dicas de especialistas da Dra. Linda, sempre incentivamos os pais a fazerem os filhos pensarem cuidadosamente sobre o que veem e ouvem online. Ajude-os a verificar a fonte das informações e discuta o impacto de repostagem ou compartilhamento de informações falsas.
“Você também pode fazer nosso teste 'Encontre o Fake' para testar seus conhecimentos e aprender sobre notícias falsas em família em um ambiente divertido e seguro.”
Internet Matters 'Find the Fake' quiz lançado hoje em parceria com o Google. O objetivo é ajudar as famílias a testar seus conhecimentos e aprender sobre os tipos de notícias falsas, identificar partes do conteúdo que são falsas ou enganosas e entender como as notícias falsas são escritas e distribuídas.
