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Lidando com notícias falsas

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Melhorar o pensamento crítico para reconhecer notícias falsas

A Internet e as redes sociais mudaram a forma como aprendemos sobre o mundo que nos rodeia. Com tantas fontes de informação, pode ser difícil acompanhar o que é real e falso online.

Cada vez mais, aqueles que criam 'notícias falsas' (desinformação e desinformação) estão tornando mais difíceis de detectar. Às vezes, até mesmo organizações de notícias bem estabelecidas se veem relatando histórias com base em informações falsas recolhidas através de redes sociais originadas de uma postagem falsa (um exemplo disso é o Desafio de baleia azul).

Embora ter acesso à informação seja vital, o aumento de notícias falsas online, especialmente em torno da pandemia COVID-19, tornou mais urgente ajudar crianças e jovens a desenvolver seu pensamento crítico para detectar a diferença entre fato e ficção online.

Com base em pesquisas, sabemos que apenas 2% das crianças e jovens no Reino Unido possuem as habilidades essenciais de alfabetização de que precisam para saber se uma notícia é real ou falsa. [fonte]

Explore nosso hub de notícias falsas e conselhos de desinformação para saber mais sobre o que são notícias falsas, como proteger seu filho contra elas e como lidar com elas caso eles tenham sido afetados por elas.

O que a pesquisa nos diz

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Mais de um terço (34%) dos pais disseram estar preocupados com notícias falsas e informações incorretas que deixariam seus filhos preocupados ou ansiosos.

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Os pais colocam as escolas como a fonte de informação mais confiável.

* Fonte: A pesquisa foi encomendada pela Internet Matters como parte de seu Impact Tracking por um parceiro de pesquisa terceirizado, Opinium, em outubro de 2020, que entrevistou 2,006 pais no Reino Unido.

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A embaixadora da Internet Matters, Dra. Linda Papadopoulos, compartilha conselhos para apoiar o pensamento crítico das crianças

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