Quando i bambini iniziano la scuola primaria, iniziano anche a utilizzare più tecnologia.
Preparati per il nuovo anno scolastico con una panoramica dei problemi di sicurezza online che i bambini della scuola primaria potrebbero dover affrontare.
Dall'accoglienza alla fine della scuola primaria, il percorso digitale dei bambini cambia molto.
In giovane età, potrebbero interagire di più con video e giochi per tablet. Tuttavia, all'età della scuola primaria, i bambini potrebbero parlare di più con la famiglia e gli amici o giocare online. Con più interazioni online, sperimentano più rischi e opportunità.
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OTTIENI IL MIO TOOLKITQuando iniziano la scuola elementare, le loro vite digitali si espandono. Imparano che il mondo online è un luogo di infinite possibilità. E prima ancora di aver imparato a leggere, la maggior parte può navigare tra i dispositivi per giocare e guardare contenuti.
Il nostro Catalogo Rapporto 2023 Children's Wellbeing in a Digital World Index ha riscontrato impatti più negativi nei bambini da tempo online.
Le ragazze di 9-10 anni risentono maggiormente degli effetti negativi rispetto ad altri gruppi. Ciò è particolarmente vero quando si parla di FOMO, immagine corporea e tempo sullo schermo. Consulta la nostra guida per supportarli qui.
In tutte le fasce d'età, i bambini guardano regolarmente contenuti online. Piattaforme come YouTube, Netflix e Disney+ sono tra le più popolari per i bambini della scuola primaria.
Questo tipo di tempo sullo schermo è passivo. In generale, non è un'attività che costruisce abilità o incoraggia la creatività. In quanto tale, dovrebbe essere una piccola parte del tempo online dei bambini. Scopri come aiutare i bambini a bilanciare il tempo davanti allo schermo qui.
La ricerca di Ofcom mostra che fino a circa 12 anni i bambini usano sia tablet che smartphone. Man mano che i bambini crescono, è più probabile che preferiscano gli smartphone. Tuttavia, i tablet sono ancora ampiamente utilizzati nella scuola primaria.
Scopri come configurare smartphone e tablet in modo sicuro qui.
Quando si tratta di videogiochi, sia i ragazzi che le ragazze preferiscono quelli che consentono loro di costruire e creare. Alcuni esempi popolari sono Roblox e Minecraft dove i giocatori possono creare mondi, vestiti, giochi e altro ancora.
Quindi, è importante pensarci che usano le app di cui godono piuttosto che quanto tempo trascorrono su di loro.
I bambini sono curiosi del mondo online. Tuttavia, la loro comprensione del significato di "online" è limitata. Potrebbero non riconoscere chi ha creato il contenuto o le ragioni dietro di esso. In quanto tali, inoltre, non sono ancora attrezzati per considerare se qualcosa è appropriato per loro. Pertanto, la guida di genitori e tutori è fondamentale.
Abbiamo intervistato 2000 genitori di bambini di età compresa tra 4 e 16 anni. Questi grafici mostrano la percentuale di bambini che utilizzano ciascuna piattaforma raccontata dai genitori.
Sebbene piattaforme come WhatsApp, TikTok e Facebook richiedano agli utenti di avere almeno 13 anni, i bambini al di sotto di questa età le usano ancora. I limiti di età limitano il danno di contenuti come immagini sessualizzate e il contatto da parte dei toelettatori. Pertanto, è importante che tuo figlio segua queste restrizioni e si attenga ad app e piattaforme adatte all'età. Vedi il nostro elenco di piattaforme di social media appropriate per coloro che frequentano la scuola primaria.
Guarda cosa hanno sperimentato gli altri per avere un quadro reale delle sfide online che i bambini devono affrontare quando iniziano la scuola primaria.
Mentre ci sono molti vantaggi dello spazio online, Internet può esporre i bambini ad alcune cose prima che siano pronti. Ciò potrebbe includere contenuti inappropriati, idee estreme e problemi di privacy o sicurezza accidentalmente o attraverso una ricerca intenzionale.
Dalla nostra ricerca, i genitori affermano che i bambini di età compresa tra 6 e 10 anni sono ingenui. La loro curiosità può involontariamente metterli in pericolo. I genitori temono che i loro figli possano trovare online contenuti sessuali o violenti inappropriati, in particolare all'età in cui iniziano la scuola elementare.
Scegli il problema su cui vuoi saperne di più:
La ricerca di Ofcom ha identificato i seguenti punti chiave:
Tempo sullo schermo: Il 34% dei genitori di bambini di età compresa tra 8 e 11 anni ha affermato di avere difficoltà a controllare il tempo davanti allo schermo del proprio figlio. Quando i bambini iniziano la scuola primaria, i genitori dovranno lavorare con le scuole per trovare un equilibrio.
Su benefici e rischi: Circa la metà dei genitori di bambini di età compresa tra 5 e 11 anni pensa che i vantaggi di essere online superino i rischi. Circa ¾ dei genitori pensa di sapere abbastanza per mantenere i propri figli al sicuro online.
Su contenuti dannosi: Poco più di ¼ dei genitori di bambini di 3 e 4 anni, quasi la metà dei genitori di bambini di 8-11 anni, era preoccupato per il fatto che i propri figli vedessero contenuti che li incoraggiano a farsi del male.
Sull'essere vittime di bullismo: Il 43% dei genitori di bambini di età compresa tra 8 e 11 anni ha affermato di essere preoccupato per il fatto che il proprio figlio sia vittima di bullismo durante i giochi online.
Sulla gestione di dati e informazioni: Il 49% dei genitori era molto / abbastanza preoccupato per le aziende che raccolgono informazioni su ciò che i loro figli stanno facendo online.
Sulla gestione della loro reputazione online: Il 40% dei genitori di 5-15 anni era molto / abbastanza preoccupato che i propri figli danneggiassero la loro reputazione, ora o in futuro.
Come cercare parole volgari nel dizionario prima di Internet, i bambini rimangono creature curiose. Continuano a spingere i confini e ripetere le cose che sentono nel parco giochi. Tuttavia, dove il dizionario fornisce solo risultati di testo, una ricerca online offrirà anche immagini e video.
Anche se imposti filtri per i contenuti a casa, potrebbero non avere filtri ovunque. I genitori dei loro amici, ad esempio, potrebbero non utilizzare filtri o, se lo fanno, potrebbero impostare livelli diversi.
Che si tratti di annunci pop-up inappropriati, video che mostrano personaggi dei cartoni animati in contesti per adulti o forum che promuovono autolesionismo e idee estreme, i bambini possono imbattersi in contenuti sconvolgenti e confusi, intenzionali o meno.
Consulta il nostro hub di consulenza sui contenuti inappropriati per saperne di più sul problema e trovare modi pratici per proteggere tuo figlio.
Il rischio di esposizione a queste cose aumenta con diverse attività. Quando i bambini che iniziano la scuola primaria prendono parte a quanto segue, la possibilità e la probabilità che vedano contenuti inappropriati aumentano:
La nostra ricerca l'ha scoperto Il 56% dei bambini di 9-10 anni utilizza i social media e le app di messaggistica, compresi quelli destinati agli utenti di età superiore ai 13 anni.
L'utilizzo di app e piattaforme inappropriate per l'età o lo sviluppo di un bambino primario può esporli a cose prima che siano pronte.
Qualunque sia l'età di tuo figlio, è importante prepararlo a ciò che potrebbe vedere e dove trovare supporto.
Se succede, mantieni la calma e usala come un'opportunità per aiutarli a capire argomenti difficili. Lodali per essere venuti da te. Una reazione eccessiva potrebbe significare che eviteranno di venire da te in futuro.
Usa il nostro servizio di guide per il controllo parentale per impostare i controlli sui dispositivi dei bambini
Vedere contenuti inappropriati in giovane età può confondere i bambini che iniziano la scuola primaria. Possono avere difficoltà a elaborare ciò che vedono o sperimentano.
A volte, i bambini potrebbero sentirsi incapaci di condividerlo con adulti fidati. Le ragioni di ciò potrebbero includere vergogna o imbarazzo; potrebbero preoccuparsi di finire nei guai.
Ricerca da LGfL ha scoperto che 1 bambino su 5 non ha mai raccontato a nessuno la cosa peggiore che gli era capitata. Inoltre, una ricerca di Roblox ha rilevato che il 91% dei genitori pensava che i propri figli avrebbero chiesto loro aiuto. Tuttavia, solo il 26% dei bambini ha detto lo stesso. Ma il 53% ha dichiarato che avrebbe segnalato un problema direttamente alla piattaforma.
L'impatto emotivo di tale materiale può causare ansia e stress in alcuni casi. Uno studio del Regno Unito ha rilevato che i bambini provano una serie di emozioni negative dopo aver guardato materiale pornografico, tra cui shock, confusione e turbamento. È preoccupante che i giovani riferiscano di essere diventati desensibilizzati al contenuto nel tempo.
Le scuole creano uno spazio sicuro in cui i bambini possono esplorare le opportunità digitali. I filtri e l'accesso a Internet monitorato aiutano in questo.
I bambini imparano anche le basi della sicurezza online come mantenere le cose private, dove cercare supporto e come riconoscere comportamenti negativi online. Le linee guida del curriculum su informatica, relazioni e benessere includono indicazioni sulla sicurezza online. L'educazione alle relazioni in Inghilterra e l'alfabetizzazione digitale all'interno delle tecnologie in Scozia ne sono un esempio.
Ciò significa che le scuole sono tenute a insegnare argomenti di sicurezza online a tutti i bambini a partire dalla scuola primaria. Vedi il Piattaforma di apprendimento di Digital Matters creato per supportare scuole e genitori nel Regno Unito con l'educazione alla sicurezza online.
Parla di sicurezza online non appena sono online. L'uso di storie per introdurre l'argomento può facilitare l'avvio di una conversazione. Chiedi loro cosa sanno anche della tecnologia. È incredibile quanto sanno e cosa raccolgono guardando gli altri!
Discutere quale tipo di contenuto è appropriato per i bambini di età diverse da vedere online e perché. Spiega che chiunque può caricare contenuti su Internet, quindi non tutti sono adatti ai bambini.
Coinvolgili in modo che si sentano parte del processo decisionale. In questo modo si acquisiscono la responsabilità della propria sicurezza online individuale.
Aiutali a pensare perché gli piace svolgere determinate attività e quali rischi comporta online per iniziare a sviluppare le proprie capacità di pensiero critico.
Quando iniziano la scuola elementare, aiutali a sentirsi a proprio agio parlando con te o con un adulto fidato se incontrano problemi online.
Mostra loro che non tutto ciò che vedono online è vero. Insegna loro a controllare altre fonti. CBBC ha video e articoli puoi condividere con tuo figlio. Usa il nostro Trova il falso quiz per vedere chi sa di più su ciò che vede anche online.
Siate pronti a respingere se i bambini chiedono di utilizzare app non adatte ai loro amici.
Dimostra di aver capito ruolo importante che la tecnologia e Internet svolgono nella loro vita. Discuti di altri modi in cui possono utilizzare la tecnologia per mantenere positive le loro esperienze online.
Esamina i siti insieme per verificare che tuo figlio utilizzi piattaforme adeguate all'età. Man mano che invecchiano, rivedili per aiutarli a scoprire nuovi interessi.
Utilizzare il controllo genitori per bloccare l'accesso ai siti per adulti come la pornografia e quelli che promuovono l'autolesionismo o la violenza. Controllali man mano che invecchiano per assicurarti che diano a tuo figlio la giusta protezione.
Metti un accordo familiare a posto individuare e definire i confini. Ogni membro della famiglia dovrebbe accettare di rispettare anche alcune di queste regole. Ad esempio, se tuo figlio non può usare il proprio dispositivo a cena, questo dovrebbe valere per te e per chiunque altro nella tua famiglia. È più probabile che tuo figlio segua l'esempio se non viene individuato.
Sempre più spesso, le piattaforme incorporano diversi modi per condividere e connettersi con gli amici. Esempi di tempi passati popolari includono diretta streaming on TikTok, chattare su Roblox o Facetiming amici e familiari. Man mano che i bambini iniziano la scuola primaria e crescono, l'elemento sociale è una priorità per loro e per la loro dieta digitale.
La ricerca di Ofcom ha rilevato che il 30% dei bambini di 5-7 anni e il 63% degli 8-11 usano i social media. Tuttavia, le piattaforme che usano spesso hanno a Requisito di età superiore ai 13 anni. Sfortunatamente, questo lascia gli utenti minorenni esposti a potenziali danni dovuti. Ciò è dovuto al loro stadio di sviluppo e comprensione dello spazio digitale.
Come con qualsiasi cosa, i bambini copiano ciò che vedono online. Come i vlogger o gli YouTuber, vogliono condividere il loro mondo con un pubblico più vasto. I bambini di questa età apprezzano i numeri di iscritti, i Mi piace, le visualizzazioni e i commenti. Sempre più bambini condividono contenuti che potrebbero metterli a rischio di danni online. Commenti, barzellette e immagini divertenti per loro e per i loro amici ora potrebbero influenzare e influenzare le opportunità future. Impara di più riguardo reputazione online qui.
Ofcom ha scoperto che sebbene le star di YouTube di alto profilo rimangano popolari, i bambini seguono sempre più influencer locali nella loro zona o con un particolare interesse condiviso. I bambini che iniziano la scuola primaria tendono a provare a modellarsi su questi particolari influenzatori.
Anche se i bambini imparano frasi come 'pensa prima di pubblicare' e 'sii consapevole della condivisione' in anticipo, la tentazione di condividere i contenuti pubblicamente per il maggior numero di Mi piace potrebbe incoraggiarli a correre rischi che potrebbero causare danni.
La ricerca di PEW ha rilevato che 4 genitori su 10 sono preoccupati per i dati che gli assistenti ad attivazione vocale raccolgono sul loro bambino.
Secondo una ricerca del Safer Internet Centre del Regno Unito, il 42% dei bambini ha affermato che i propri genitori hanno condiviso qualcosa su di loro online senza il loro permesso. Di questo numero, il 16% dei giovani si sentiva arrabbiato e il 25% si sentiva ansioso o non aveva il controllo.
La stessa ricerca ha rilevato che oltre l'80% dei bambini direbbe ai propri genitori di non condividere qualcosa su di loro che non vogliono online. Hanno detto che avrebbero anche chiesto loro di rimuovere qualcosa di già pubblicato.
Ricerca Ofcom ha rilevato che il 34% dei genitori di bambini di età compresa tra 3 e 17 anni controlla la cronologia del browser/dispositivo dopo che i propri figli sono online.
Il 70% dei genitori utilizza il filtro a livello di contenuto sul proprio reti domestiche. Man mano che i bambini iniziano la scuola primaria e continuano la loro istruzione, questi controlli offrono importanti reti di sicurezza.
Suggerimenti dei genitori su come impedire ai bambini di condividere eccessivamente online.
Aiuta i tuoi figli condividere in sicurezza con i suggerimenti dai nostri esperti
Contatto inappropriato da parte di estranei
I bambini che condividono troppe informazioni con le persone sbagliate li espongono al rischio di danni online. Ciò include il contatto inappropriato da parte di estranei che cercano di pulirli.
Molti genitori e tutori sono preoccupati per questo problema, in particolare per i bambini più piccoli che hanno appena iniziato la scuola primaria. Potrebbero non avere ancora le competenze necessarie per sapere di chi fidarsi online.
Cyberbullismo
L'anonimato dello schermo rende molto facile per i bambini pubblicare cose che non direbbero mai nella vita reale.
Man mano che i bambini diventano più socievoli online, potrebbero pubblicare cose che portano al cyberbullismo da parte dei coetanei. Altri potrebbero fare pressione su di loro e incoraggiarli a fare il prepotente con gli altri. In entrambi i casi, ciò può influire negativamente sul loro benessere.
È anche facile interpretare erroneamente i contenuti condivisi online, soprattutto senza espressioni facciali, linguaggio del corpo e contesto.
Impronta digitale
La maggior parte di ciò che i bambini della scuola primaria pubblicano e condividono online si aggiunge alla loro impronta digitale. Questa è l'immagine online di chi sono e crea il loro reputazione online. Quando fanno domanda per scuole o posti di lavoro, la loro impronta digitale potrebbe influire sulla possibilità che perdano opportunità. Pertanto, condividere qualcosa che ora sembra divertente potrebbe riflettersi negativamente su di loro in futuro. Questo è un concetto difficile da afferrare per alcuni bambini all'inizio della scuola primaria.
Le questioni relative a chi fidarsi, cosa condividere e come proteggere i dati personali costituiscono diverse parti del curriculum relative alla sicurezza online, all'alfabetizzazione digitale o all'informatica.
Le scuole insegnano la sicurezza online in linea con questa guida con alcuni aspetti richiesti.
La nostra piattaforma Digital Matters presenta una lezione sulla reputazione online per gli insegnanti. I genitori possono anche esplorare la nostra storia di Once Upon Online, Condivisione andata storta, per coinvolgere i bambini a casa.
Fai una chat sulle informazioni personali e cos'è. Esplora la sua importanza, incluso ciò che è consentito condividere e ciò che dovrebbero essere tenuti privati. Esplora la nostra lezione sulle questioni digitali e la storia di Once Upon Online, Il problema della condivisione, per aiutarli a imparare questo concetto.
Prova e stai lontano dai messaggi schietti come "non parlare con estranei online" o "non fornire informazioni personali online".
Molti bambini parlano con estranei attraverso i giochi online a cui giocano. Sebbene vi sia un rischio associato a questo, il la probabilità di danno non è così significativa come potrebbero pensare i genitori. Detto questo, comunicare con estranei online apre la possibilità che le cose vadano male. Pertanto, è importante che i bambini all'inizio della scuola primaria comprendano i segnali di pericolo e come trovare supporto.
In sostanza, se si sentono a disagio per il comportamento o la comunicazione online di qualcuno, dovrebbero dirlo a qualcuno (e segnalarlo al sito/gioco/piattaforma a seconda dei casi). È È importante che quando un bambino viene a condividere queste informazioni, i genitori mantengano la calma. L'importante è che te l'abbiano detto e tu puoi aiutarli a imparare i passaggi successivi.
Insegnaglielo alcune persone non sono chi dicono di essere online. Spiega perché questi estranei potrebbero cercare di connettersi con loro online. Esplora il nostro centro di toelettatura per consigli e guida su questo argomento.
Parla di quando è sicuro e non sicuro condividere le immagini. Concentrati sulla quantità di informazioni personali che le immagini possono offrire per aiutarli a pensare in modo critico prima di pubblicare.
Discutere la loro impronta digitale. Tutto ciò che mettono online potrebbe rimanere lì per molto tempo. È importante sottolineare che il contenuto potrebbe raggiungere più delle sole persone con cui ha condiviso il contenuto. Esplora il nostro centro di consulenza sulla reputazione online per ulteriori indicazioni.
Parla della pressione di pubblicare cose solo per ottenere Mi piace e commenti e come contestarlo.
Usa il metodo del "record rotto" per portare a casa il messaggio 'sii consapevole della condivisione' sempre quando in linea. Potrebbero sentirsi infastiditi, ma non dimenticheranno cosa fare per la loro sicurezza online.
Usa le storie della stampa per discutere dei potenziali pericoli di oversharing online. L'obiettivo non è spaventarli, ma renderli consapevoli dei danni che potrebbero derivare dalla condivisione di troppe informazioni personali. Chiedi loro i loro pensieri sulla storia. Cosa farebbero?
Capire quali piattaforme usano condividere e comunicare. Parla delle persone con cui parlano e dei potenziali rischi. Esplorare le nostre guide a varie app e piattaforme per una maggiore comprensione.
Dai un'occhiata al nostro elenco di piattaforme di social media realizzate per bambini per aiutarli a connettersi con gli amici in una piattaforma online più sicura. Questi trampolini di lancio adatti all'età li aiutano ad apprendere le abilità di sicurezza chiave al loro livello.
Insegna loro i parallelismi di etichetta nel mondo reale contro l'online mondo. Questo li aiuta a comprendere l'impatto di ciò che condividono online sia nello spazio digitale che offline.
Insieme, crea un accordo familiare concordare i confini digitali. Coinvolgerli dà loro voce e proprietà, quindi è più probabile che li seguano.
Il tempo che i bambini che iniziano la scuola primaria trascorrono online quasi raddoppia, passando da 7 ore settimanali tra i 3 e i 7 anni a 13 ore quando hanno 8 anni.
È allettante concentrarsi sulla limitazione della quantità di tempo che i bambini trascorrono online per ridurre al minimo i rischi. Ciò è particolarmente vero con la ricerca che mostra che più tempo online spesso porta a più danni.
Tuttavia, è più importante considerare che cosa i bambini fanno online e il qualità dell'interazione e dell'attività in atto.
Non tutto il tempo davanti allo schermo è uguale. Giochi come Roblox sono un ottimo modo per i bambini di esprimere la loro creatività e connettersi con gli amici. Allo stesso modo, però, l'elemento sociale del gioco può rappresentare un rischio per i bambini senza diritto controlli di sicurezza posto per proteggerli.
Una parte fondamentale della sicurezza online in questa fase è la valutazione delle attività online dei bambini per ridurre al minimo i rischi e massimizzare le opportunità.
Gestione del tempo davanti allo schermo: L'88% dei genitori adotta misure per limitare l'uso dei dispositivi da parte dei propri figli. Tuttavia, il 21% dei genitori di bambini più grandi afferma di non prendere alcuna misura.
Il tempo di visualizzazione riguarda: I genitori spesso sentono il bisogno di lottare per l'attenzione del loro bambino. Temono anche che i bambini facciano troppo poco esercizio.
Aspetti positivi del tempo davanti allo schermo: I genitori hanno identificato 4 modi in cui il tempo trascorso davanti allo schermo potrebbe essere di beneficio per i bambini:
Proprietà dello smartphone: Solo 1 genitore su 5 con figli in 6 anni afferma che il proprio figlio non ha un telefono cellulare. Non ne riceveranno uno prima di iniziare la scuola secondaria.
Visita il nostro hub dello schermo per gestire gli aiuti dei bambini a trarne il meglio.
Visita l'hub
Scarica la nostra guida completa per aiutare tuo figlio a ottenere il meglio dal suo tempo sullo schermo.
Dalla ricerca, sappiamo che il tempo passato davanti allo schermo può influenzare il comportamento, il benessere e i cicli del sonno dei bambini.
Tuttavia, l'esposizione alla tecnologia potrebbe anche migliorare l'apprendimento e lo sviluppo di un bambino. Gli studi dimostrano che le app interattive "impara a leggere" e gli e-book costruiscono l'alfabetizzazione precoce fornendo pratica con lettere, fonetica e riconoscimento delle parole.
Se usato nel modo giusto, il mondo online è un ottimo strumento per aiutare i bambini a esplorare le loro passioni. Dà vita a concetti e informazioni che i bambini possono comprendere meglio. Vedi il nostro guida alle app per lo sviluppo delle competenze per aiutare i bambini ad iniziare la scuola primaria con un buon equilibrio tra il tempo trascorso davanti allo schermo.
A scuola, i bambini imparano come gestire e autoregolare il proprio tempo davanti allo schermo come parte del curriculum. Ciò è particolarmente vero per i risultati del curriculum incentrati sul benessere o sulla salute mentale.
Le scuole utilizzano la tecnologia in classe. Ad esempio, potrebbe sembrare come dare ai bambini all'inizio della scuola primaria l'accesso ad ambienti di apprendimento virtuali. La creazione di un tale spazio da esplorare incoraggia i bambini a sviluppare buone abitudini online man mano che crescono.
Sempre più spesso le scuole riconoscono l'importanza di a dialogo positivo con bambini e giovani. Se i bambini riconoscono il concetto di design persuasivo dei dispositivi e delle piattaforme che utilizzano, è più probabile che si impegnino con le sfide che ciò può comportare.
Le scuole dovrebbero fornire agli alunni strategie per aiutarli a gestire il tempo davanti allo schermo in modo più efficace. Tuttavia, questo è idealmente fatto in collaborazione con i genitori. Gli insegnanti possono esplorare la lezione Digital Matters sulla creazione di un tempo davanti allo schermo equilibrato per aiutare. Come genitore, puoi completare la storia di Once Upon Online, Un delicato equilibrio, con tuo figlio per aiutarlo a imparare.
La sfida è aiutare i bambini a concentrarsi su ciò che dovrebbero fare online. Troviamo difficile da adulti non essere distratti dal ping e dalle notifiche push, ma è improbabile che avremo la massiccia interazione sociale dei nostri figli. Quindi, dare loro alcuni strumenti per gestirlo è importante.
Invitali a pensare a come potrebbe passare il loro tempo online influenzare il loro benessere, compreso il sonno, le emozioni e l'apprendimento o la concentrazione a scuola.
Parla di quanto tempo trascorrono online e stabilire qual è la giusta quantità per loro. Vedi il nostro guide del tempo sullo schermo specifiche per età per ulteriore supporto.
Parla di modi per combinare ciò che amano online con ciò che amano offline, ovvero utilizzando app che incoraggiano il movimento e il gioco all'aperto. Nostro guida alle app per lo sviluppo delle competenze include alcuni suggerimenti per aiutare.
Aiutali a sviluppare capacità di pensiero critico per capire che aspetto ha un design persuasivo. Aiutandoli a riconoscere come li fa sentire il tempo trascorso online in modo che possano farsi carico delle pause.
Dai il buon esempio con il tuo dispositivo da bambini tendono a copiare ciò che fanno i genitori. Una regola sull'assenza di dispositivi a tavola è una buona regola da stabilire e da rispettare per tutti i membri della famiglia.
Disattiva la riproduzione automatica su piattaforme per rimuovere la tentazione di abbuffarsi. Visita la nostra pagina delle risorse sullo schermo per vedere come gestirlo su piattaforme diverse.
Usa il app di monitoraggio del tempo dello schermo sui dispositivi per impostare limiti digitali sulla quantità di tempo che trascorrono online. Google Family Link or Tempo dello schermo di Apple offrire questo e altri controlli.
È importante farlo con tuo figlio per aiutarlo a capire l'importanza. Spiegare perché pensi che sia importante e come li avvantaggia.
Considera da cosa vuoi proteggerli - la probabilità rispetto alla possibilità - per aiutare a guidare il livello delle restrizioni. Ci sono molte cose che potrebbero andare storte online, ma le possibilità che accadano alla maggior parte dei bambini sono basse.
Usa altro controllo dei genitori per aiutarli a bilanciare il tempo davanti allo schermo. App come il App Foresta introdurre un elemento di gioco nella gestione del tempo davanti allo schermo.
Per i bambini più piccoli, trova dei modi combinare l'uso della tecnologia con il gioco creativo e attivo. Prova i nostri esempi guida alle app attive.
Fai scollegare tutta la famiglia e creare zone "senza schermo" a casa.
La pressione dei pari online potrebbe includere prendere parte a uno scherzo e pubblicarlo sui social media affinché tutti possano vederlo. Oppure potrebbe includere l'invio di un nudo a un potenziale partner per l'interesse. O forse sta prendendo parte al cyberbullismo.
I bambini che iniziano la scuola elementare potrebbero avere difficoltà a distinguersi dai loro amici. Potrebbero seguire la folla per evitare di distinguersi. Pertanto, è importante insegnare loro le buone abitudini e responsabilizzarli presto.
Il mondo digitale ha reso il “fitting in” molto più complesso con le regole che cambiano continuamente. Inoltre, gli amici virtuali ora influenzano i bambini tanto quanto quelli offline. Inseguire Mi piace e nuovi follower per ottenere popolarità o per adattarsi allo status quo porta a una "pressione virtuale tra pari". E quella pressione dei pari può portare a comportamenti di bullismo.
Nonostante quello che pensano alcuni genitori, i bambini vogliono dei limiti. Cercano regole per capire come comportarsi nel modo giusto per piacere.
Capire che aspetto ha il cyberbullismo, come può avere un impatto sugli altri e il supporto disponibile pone le basi per la creazione di upstanders. Un upstander denuncia il bullismo online. Un upstander si protende per sostenere la vittima. Un upstander non ignora il bullismo che vede online o offline.
Sia le vittime che i bulli hanno bisogno di supporto e guida quando si tratta di cyberbullismo. Nostro centro di consulenza fornisce maggiori informazioni e consigli.
Sebbene una bassa percentuale (15%) di bambini subisca il cyberbullismo, questo danno online ha il maggiore impatto negativo (64%) su coloro che lo fanno. I bambini denunciano bullismo e abusi online sia da parte di persone che conoscono che da estranei.
Il 70% dei genitori si preoccupa che i propri figli subiscano il bullismo online.
I bambini segnalano episodi di bullismo più elevati online che offline.
La segnalazione di cyberbullismo è meno comune tra i bambini più grandi. Alcuni adolescenti ritengono che non accada nulla se lo segnalano. Pertanto, è importante mostrare ai bambini della scuola primaria che vengono intraprese azioni per fermarlo. Man mano che crescono, potrebbero sentirsi più sicuri nel continuare a segnalare tali incidenti.
Visita il nostro centro di consulenza sul cyberbullismo per saperne di più su come proteggere tuo figlio e come gestirlo nel caso in cui dovesse accadere.
Usa la nostra età specifica guida interattiva per aiutare a parlare con tuo figlio del bullismo informatico.
A differenza delle forme offline di bullismo, il cyberbullismo è costante. I messaggi inviati potrebbero diffondersi anche oltre il gruppo di amici di un bambino, il che intensifica il bullismo, causando più danni.
Salute mentale e benessere
Il cyberbullismo ha un impatto sulla fiducia e sull'autostima di un bambino. Potrebbe indurli a isolarsi per evitare il bullismo. In casi estremi, potrebbe portare al suicidio.
Problemi a scuola
Sia le vittime che i bulli sperimentano effetti sul loro apprendimento. Alcune vittime potrebbero anche evitare la scuola a causa del cyberbullismo da parte di un coetaneo.
Aspetti legali
Sebbene il bullismo e il cyberbullismo non siano reati penali specifici nella legge del Regno Unito, l'incitamento all'odio contro la razza, l'orientamento sessuale e altro lo è. Molestie, comunicazioni dannose, stalking, minacce di violenza e istigazione sono tutti crimini sia nella scuola primaria che nella scuola secondaria.
Esiste una serie di leggi che criminalizzano le attività legate al cyberbullismo, tra cui discriminazione, molestie e minacce. Ricorda che l'età della responsabilità penale è di 10 anni in Inghilterra, Galles e Irlanda del Nord e di 12 anni in Scozia.
FAQ: Cosa fanno le scuole per aiutare i bambini a risolvere questo problema?
Tutte le scuole hanno una politica che guida la loro risposta agli episodi di bullismo e cyberbullismo. Guida aggiuntiva per abusi da bambino a bambino è comune pure. Le scuole potrebbero avere mentori che possono aiutare o realizzare programmi antibullismo per aumentare la consapevolezza.
Anche se il bullismo avviene al di fuori della scuola, hanno il dovere di salvaguardare di indagare e agire se necessario. I genitori dovrebbero sentirsi in grado di rivolgersi alla scuola per chiedere aiuto e sostegno se il loro bambino è vittima di bullismo online o offline.
La Settimana contro il bullismo si svolge a novembre di ogni anno. Le scuole hanno spesso lezioni ed eventi in tutto il mondo per sfidare il bullismo. Lezioni dalle questioni digitali sono utili sia per le scuole che per i genitori in questo periodo o in qualsiasi momento dell'anno.
Discutere l'impatto che le parole avere in linea. Questi La BBC lo possiede brevi video presentano storie sul cyberbullismo e amici online per aiutare i bambini della scuola primaria.
Evidenzia la necessità di essere gentile online e sostenere le vittime. Parla dei motivi per cui le persone possono fare il prepotente altri e come potrebbe sentirsi.
Parla di come affrontare i disaccordi amici, sia online che offline, in modo sicuro. Consenti loro di denunciare il bullismo tra amici, che spesso è la cosa più difficile da fare.
Assicurati che capiscano che chiunque può vedere ciò che condividono online (anche se inizia tra amici). Niente è veramente privato una volta condiviso online.
Discutere sul potere che hanno di fare la cosa giusta quando si tratta di supportare gli altri online. Incoraggiateli a essere onesti. IL Codice online "Stop, parla, supporto". può aiutare.
Incoraggia i bambini a parlare apertamente se subiscono o vedono il cyberbullismo. Ciò potrebbe includere genitori, insegnanti o linee di assistenza come Childline.
vedere il nostro guide alla conversazione sul cyberbullismo specifiche per età per facilitare queste conversazioni.
Usa le nostre guide per impostare le impostazioni sulla privacy su app, piattaforme e dispositivi usano per creare uno spazio digitale più sicuro.
Insegna loro come segnalare o bloccare le persone sulle app che usano.
Scopri quale sostegno ti darà la scuola di tuo figlio se ne avrai bisogno. Alle scuole viene chiesto di garantire che la loro politica di protezione dei minori includa:
Condividi questo video della BBC Own It sulla pressione dei pari con tuo figlio per rendere questo problema più facilmente riconoscibile e di facile comprensione.
Ecco alcune altre utili storie di genitori ed esperienze di bambini sul cyberbullismo per darti maggiori informazioni sulla questione.
