Alla scoperta del mondo digitale nella scuola primaria | Questioni di Internet
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Alla scoperta del digitale alla Primaria

Trova supporto per lo sviluppo digitale dei bambini mentre iniziano la scuola.

All'interno della guida

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Impostare la scena: cosa stanno facendo i bambini?

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Quali sono i rischi e le sfide digitali?

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Contenuto inappropriato

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Condivisione di troppe informazioni

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Tempo sullo schermo

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Cyberbullismo

Dalla ricezione alla fine del viaggio digitale dei bambini della scuola primaria cambia molto. Dall'utilizzo di dispositivi condivisi per guardare i loro programmi preferiti a parlare con la famiglia e gli amici online sul proprio smartphone o tablet.

Questo aumento delle interazioni online li espone a rischi più vari e opportunità. Per aiutarli a costruire le giuste abitudini online sin dall'inizio e trovare modi per sfruttare al massimo le opportunità offerte da Internet, abbiamo creato una guida per evidenziare alcune delle sfide che potrebbero dover affrontare e i modi per supportarle.

Impostare la scena: cosa stanno facendo i bambini?

All'inizio del loro viaggio digitale, il mondo online è un luogo di infinite possibilità in cui "puoi fare qualsiasi cosa". Prima ancora di imparare a leggere, la maggior parte può navigare tra i dispositivi per giocare e guardare i cartoni animati.

Ricerche recenti hanno dimostrato che sin dalla più tenera età, i bambini utilizzano la ricerca ad attivazione vocale per navigare al contenuto. Infatti, secondo Ofcom, l'uso di altoparlanti intelligenti è raddoppiato nell'ultimo anno. L'11% dei bambini di 3-4 anni utilizza un altoparlante intelligente a casa e questo valore sale a un quarto degli 8-11 anni.

Sebbene possano essere pieni di curiosità, la loro comprensione di cosa significhi "online" e come, perché e chi mette i contenuti lì è limitata. Non sono ancora attrezzati per valutare se qualcosa è buono o cattivo per loro, quindi la guida di genitori e tutori è fondamentale.

La ricerca Childwise ha rilevato che il 44% dei ragazzi di 5-10 anni e il 32% delle ragazze possiedono il proprio telefono cellulare e oltre la metà di questa fascia di età ha accesso a Internet in camera da letto. Allo stesso modo, Ofcom ha scoperto che oltre il 50% dei bambini di 10 anni possedeva un telefono cellulare e lo stesso possedeva un tablet.

YouTube è una destinazione popolare e un'alternativa alla TV poiché quasi ¾ degli 8-11 anni utilizzano la piattaforma per guardare video divertenti, battute, scherzi e sfide. Il tempo online continua ad aumentare di anno in anno per i bambini piccoli, poiché Ofcom riferisce che i 5-7 trascorrono 8.5 ore a guardare YouTube, mentre gli 8-11 trascorrono 10 ore a settimana con quasi 8 ore in più sui social media o sulle app di messaggistica.

Quando si parla di sicurezza online, le scuole svolgono spesso un ruolo importante nell'insegnare ai bambini come interagire con il mondo online usando la tecnologia in classe per offrire ai bambini nuove opportunità di apprendimento e creatività.

La nostra ambasciatrice Dr Linda Papadopoulos condivide i consigli per supportare i bambini delle scuole elementari online

Guardando esperienze reali

Guarda cosa hanno sperimentato gli altri per avere un quadro reale delle sfide online che i bambini devono affrontare.

L'esperienza di un genitore
Adele Jennings di Ourfamilylife.co.uk condivide la sua esperienza nella gestione del mondo digitale di suo figlio
L'esperienza di un bambino
Jacob Jennings di Ourfamilylife.co.uk condivide la sua conoscenza della sicurezza online a scuola
L'esperienza di un insegnante
Jenny Burret condivide ciò che i bambini imparano sul mondo online alla scuola elementare

Quali sono i rischi e le sfide digitali?

Oltre a offrire ai bambini l'opportunità di "fare qualsiasi cosa", Internet può esporre i bambini a cose per le quali potrebbero non essere pronti come contenuti violenti, idee estreme e contenuti per adulti, per caso o attraverso una ricerca intenzionale.

Quando iniziano a comunicare con gli altri attraverso i giochi o i social network c'è la tentazione di condividere le informazioni in eccesso che potrebbero portare a incidenti di cyberbullismo o metterli a rischio di essere avvicinati da coloro che potrebbero desiderare loro di fare del male.

Inoltre, dalla ricerca sappiamo che il tempo che trascorrono online aumenta di anno in anno, quindi è necessario che imparino a regolare e bilanciare il tempo che trascorrono online e offline.

Dalla nostra ricerca i genitori affermano che tra i 6 ei 10 anni si sentono i bambini ingenui e la loro curiosità può involontariamente metterli in pericolo. I genitori sono preoccupati che i loro figli trovino online contenuti sessuali o violenti inappropriati, soprattutto in giovane età.

Contenuto inappropriato

Come cercare parole maleducate nel dizionario in passato, i bambini rimangono creature curiose che cercano di oltrepassare i confini ed essere al corrente delle cose di cui hanno sentito parlare nel parco giochi. Tuttavia, mentre il dizionario fornirebbe risultati di testo, una ricerca online offrirà immagini e video. Potresti essere un esperto nell'impostare filtri per limitare ciò a cui tuo figlio può essere esposto, ma questo non è il caso ovunque vada: altri genitori potrebbero non filtrare per una serie di motivi e se lo sono non puoi esserne sicuro che i livelli siano gli stessi di quelli che hai impostato.

Che si tratti di annunci pop-up inappropriati, video che mostrano Peppa pig o altri personaggi dei cartoni animati in contesti apparentemente adulti o forum che promuovono autolesionismo e idee estreme, i bambini possono imbattersi in contenuti accidentalmente o intenzionalmente che possono farli sentire sconvolti e confusi.

La facilità con cui i bambini possono essere esposti a questo contenuto dipende tutto da ciò che stanno facendo online. Quando i bambini prendono parte alle seguenti attività online, aumenta la possibilità e la probabilità che vedano contenuti non inappropriati:

  • Partecipare ai social network prima di raggiungere l'età minima
  • Giocare e usare app non adatte all'età
  • Guardare streaming live che possono mostrare contenuti inappropriati o prenderne parte e sfruttarli inconsciamente

Un sondaggio NSPCC lo ha scoperto 78% dei giovani ha ammesso di aderire a siti di social media prima di raggiungere l'età minima e la metà dei bambini intervistati aveva visto materiale sessuale, violento o di altro genere sui social media.

L'utilizzo di app e piattaforme non adatte all'età può esporre i bambini a cose per le quali potrebbero non essere pronti. Qualunque sia l'età di tuo figlio, è importante prepararlo a ciò che potrebbe vedere e, se dovesse accadere, rimanere calmo e usarlo come un'opportunità per aiutarlo a comprendere argomenti difficili è importante. Sii felice che siano venuti e te ne abbiano parlato: è probabile che una reazione eccessiva significhi che non te lo diranno la prossima volta!

Gestione documento

Consulta il nostro hub di consulenza sui contenuti inappropriati per saperne di più sul problema e trovare modi pratici per proteggere tuo figlio.

Visita l'hub di consulenza

Utilizza il nostro guide per il controllo parentale per impostare i controlli sui dispositivi dei bambini

FAQ: Qual è l'impatto sui bambini?

Vedere contenuti inappropriati in giovane età può lasciare i bambini confusi e incapaci di elaborare ciò che hanno visto o vissuto.

A volte i bambini possono sentirsi incapaci di condividerlo con adulti fidati perché si vergognano o hanno fatto qualcosa di sbagliato. Secondo una ricerca di LGfL - Speranze e flussi, un bambino su 5 ha affermato di non aver mai detto a nessuno la cosa peggiore che gli era successa. Una ricerca condotta da Roblox nell'ottobre 2019 ha rilevato che il 91% dei genitori ha affermato che è probabile che i propri figli chiedano aiuto se fossero vittime di bullismo online. Purtroppo solo il 26% di quei bambini ha affermato che l'avrebbe effettivamente detto ai propri genitori, anche se il 53% ha affermato che avrebbe segnalato un problema alla piattaforma. Questo è un duro promemoria dell'importanza di non reagire in modo eccessivo se i tuoi figli vengono e ti parlano di qualcosa che è successo.

L'impatto emotivo di tale materiale può causare in alcuni casi un senso di ansia e stress. UN Studio nel Regno Unito ha scoperto che i bambini hanno segnalato una serie di emozioni negative dopo aver visto la pornografia. Quando sono stati esposti per la prima volta ad esso, si sono sentiti scioccati, turbati e confusi, ma nel tempo ne sono diventati desensibilizzati.

FAQ: Cosa fanno le scuole per aiutare i bambini a risolvere questo problema?

Utilizzando il filtraggio e l'accesso a Internet monitorato, le scuole creano uno spazio sicuro in cui i bambini possono esplorare le opportunità offerte da Internet. Vengono inoltre insegnate le basi della sicurezza online come l'importanza di mantenere le cose private, dove andare per chiedere supporto se qualcosa va storto e come riconoscere i comportamenti positivi e negativi online. Inoltre, un recente annuncio sulle relazioni e sull'educazione sanitaria che è stato reso statutario per tutte le scuole mantenute significa che ci sarà una maggiore attenzione su quest'area.

Cosa ci dicono i genitori 

La ricerca Ofcom pubblicata a febbraio 2020 ha identificato i seguenti punti chiave:

Tempo sullo schermo: Il 34% dei genitori di 8-11 anni ha affermato di aver trovato difficile controllare il tempo trascorso davanti allo schermo del proprio figlio. Prove aneddotiche suggeriscono che, come risultato del blocco di COVID-19, i bambini trascorrono più tempo online spesso con l'approvazione dei loro genitori, ma sarà necessario un migliore equilibrio una volta tornati a scuola.

Su benefici e rischi: Circa la metà dei genitori di bambini di età compresa tra 5 e 11 anni ritiene che i vantaggi di essere online superino i rischi. Circa ¾ dei genitori pensa di sapere abbastanza per poter aiutare a mantenere i propri figli al sicuro online.

Su contenuti dannosi: Poco più di un quarto dei genitori di 3 + 4 anni, fino a quasi la metà dei genitori di 8-11 anni, era preoccupato che i propri figli vedessero contenuti che li incoraggiano a farsi del male.

Sull'essere vittime di bullismo: Il 43% dei genitori di bambini di età compresa tra 8 e 11 anni ha affermato di essere preoccupato per il fatto che il proprio figlio sia vittima di bullismo durante i giochi online.

Sulla gestione di dati e informazioni: Il 49% dei genitori era molto / abbastanza preoccupato per le aziende che raccolgono informazioni su ciò che i loro figli stanno facendo online.

Sulla gestione della loro reputazione online: Il 40% dei genitori di 5-15 anni era molto / abbastanza preoccupato che i propri figli danneggiassero la loro reputazione, ora o in futuro.

Mark Bentley di London Grid for Learning dà consigli su ciò che le scuole stanno facendo per sostenere i bambini online

Suggerimenti pratici per sostenere i bambini

Scopri come impostare le funzioni di sicurezza sui dispositivi che condividi con tuo figlio per offrire loro un'esperienza online più sicura
Conversazioni da avere

Usa i libri di fiabe per iniziare le conversazioni

Inizia a parlare di sicurezza online non appena arrivano online - usando storie per introdurre l'argomento può rendere più facile avviare una conversazione. Chiedi loro cosa sanno sulla tecnologia: può essere sorprendente quanto sanno e cosa hanno imparato guardando gli altri!

Parla di ciò che è appropriato a diverse età

Discutere quale tipo di contenuto è appropriato per i bambini di età diverse da vedere online e perché. Spiega che chiunque può caricare contenuti su Internet e non tutto è adatto ai bambini.

Concordare insieme ciò che è appropriato per loro

Coinvolgeteli in modo che si sentano parte del processo decisionale.

Incoraggiare il pensiero critico

Aiutali a pensare perché a loro piace fare certe attività online per iniziare a costruire il loro pensiero critico.

Crea un posto sicuro in cui parlare

Aiutali a sentirsi a proprio agio parlare con te o un adulto di fiducia se incontrano problemi online.

Parla di ciò che è falso e di ciò che è reale

Mostra loro che non tutto ciò che vedono online è vero e per controllare altre fonti se qualcosa sembra "troppo bello per essere vero"CBBC ha video e articoli che puoi condividere con tuo figlio. Dai un'occhiata anche a questo quiz di BBC Bitesize troppo.

Mantieni la tua posizione sulle regole

Preparati a respingere se i bambini chiedono di utilizzare app che i loro amici stanno utilizzando che potrebbero non essere adatte.

Parla di modi positivi di usare la tecnologia

Dimostra di aver capito ruolo importante che la tecnologia e Internet svolgono nelle loro vite. Molti di noi hanno riconosciuto recentemente l'importanza della tecnologia durante il blocco e, si spera, questo ha portato a più discussioni in corso.

Cose che puoi fare

Esplora siti e app insieme

Esamina i siti insieme per assicurarti che utilizzino piattaforme adeguate all'età e rivedili man mano che invecchiano per ampliare la loro dieta mediatica.

Imposta i controlli per bloccare contenuti inappropriati 

Utilizzare il controllo genitori per bloccare l'accesso ai siti per adulti come quelli pornografici e quelli che promuovono autolesionismo o violenza. Esaminali man mano che crescono per assicurarti che ti diano la protezione di cui tuo figlio ha bisogno.

Imposta i confini digitali

Stabilire un accordo familiare per identificare i limiti impostati evidenziando i valori e il comportamento che vorresti che mostrassero online. È importante che i genitori accettino di rispettare alcuni di questi limiti, in particolare quando è possibile utilizzare i dispositivi, ad esempio non durante i pasti.

Condividi video per spiegare i limiti di età

BBC Own è una risorsa dedicata per i bambini per conoscere il mondo online e navigare in sicurezza, condividi questo video con loro per aiutarli a capire l'importanza dei limiti di età.

Condivisione di troppe informazioni

Sempre più piattaforme stanno incorporando diversi modi per condividere e connettersi con gli amici, sia diretta streaming on TikTok, chattando su Roblox o parlando con la famiglia in FaceTime. Man mano che i bambini diventano più attivi online, l'elemento sociale del mondo online diventa un punto fermo nella loro dieta digitale.

Secondo l'ultimo rapporto di Childwise (2020) circa la metà degli undicenni utilizza siti di social networking sebbene l'età minima per la maggior parte delle piattaforme social sia 11. Roblox, TikTok, Snapchat, Instagram e WhatsApp sono tra le piattaforme più popolari utilizzate per questa fascia di età.

Con la crescita dei Vlogger o degli YouTuber, anche i bambini piccoli stanno iniziando ad aspirare ad essere più simili a quelli che vedono online, condividendo il loro mondo con il resto del mondo per ottenere Mi piace, visualizzazioni e commenti. Sempre più spesso si stanno abituando a condividere contenuti che potrebbero metterli a rischio in futuro, come commenti, barzellette, immagini che possono essere divertenti per loro e per i loro amici ma di cui potrebbero pentirsi in futuro.

Ofcom ha scoperto che, sebbene le star di YouTube di alto profilo rimangano popolari, i bambini sono ora sempre più attratti da influencer che sono spesso locali nella loro zona o che hanno un particolare interesse condiviso. È più probabile che i bambini provino a modellarsi su questi influencer perché sono "come loro".

Sebbene frasi come "pensa prima di pubblicare' e 'essere consapevoli della condivisione'sono elementi fondamentali che i bambini imparano per aiutarli a gestire ciò che condividono online, la tentazione di pubblicare momenti condivisibili interessanti per ottenere il maggior numero di Mi piace può incoraggiarli a correre rischi che potrebbero portare a danni.

Cosa ci dicono genitori e figli 

Una ricerca pubblicata da PEW nel luglio 2020 ha rilevato che 4 genitori su 10 hanno affermato di essere almeno in qualche modo preoccupati per i dati raccolti sul loro bambino da assistenti ad attivazione vocale.

Secondo una ricerca condotta dal Safer Internet Centre per il Safer Internet Day 2019 del Regno Unito, il 42% dei bambini ha affermato che i propri genitori hanno condiviso qualcosa su di loro online senza il loro permesso. Il 16% dei giovani ha affermato che questo li ha fatti arrabbiare e un ulteriore 25% li ha fatti sentire ansiosi o non controllati. La stessa ricerca ha rilevato che oltre l'80% dei bambini avrebbe detto ai propri genitori di non condividere qualcosa su di loro che non volevano online e avrebbe anche chiesto loro di rimuovere qualcosa che era già stato pubblicato.

Una ricerca di Ofcom (2020) ha rilevato che ⅓ dei genitori di età compresa tra 5 e 15 anni controlla la cronologia del browser / dispositivo dopo che i loro figli sono stati online. Tuttavia, solo il 36% circa dei genitori di età compresa tra 5 e 15 anni utilizza il filtraggio a livello di contenuto sulle proprie reti domestiche e il 44% non è consapevole che questa è un'opzione.

Gestione lampadina

Suggerimenti dei genitori su come impedire ai bambini di condividere troppo online

Leggi la storia del genitore

Aiuta i tuoi figli condividere in sicurezza con i suggerimenti dai nostri esperti

FAQ: Qual è l'impatto sui bambini?

Contatto inappropriato da parte di estranei

Condividere troppe informazioni con persone sbagliate può lasciare i bambini aperti a contatti inappropriati da parte di estranei che cercano di governarli. Questo è un problema di cui molti genitori sono molto preoccupati in particolare per i bambini più piccoli che potrebbero non avere le competenze necessarie per sapere di chi fidarsi online.

Cyberbullismo 

L'anonimato dello schermo rende molto facile per i bambini pubblicare cose che non direbbero mai nella vita reale. Man mano che i bambini diventano più social online, possono pubblicare cose che potrebbero portare al cyberbullismo da parte dei loro coetanei. Potrebbero essere influenzati da altri online e incoraggiati a fare il prepotente sugli altri di conseguenza. In entrambi i casi, ciò può influire negativamente sul loro benessere. È anche facile interpretare male i contenuti condivisi online senza il vantaggio delle espressioni facciali, del linguaggio del corpo e del contesto.

Impronta digitale

La maggior parte di ciò che pubblicano e condividono con gli altri crea la loro impronta digitale che può essere molto preziosa in seguito nella vita quando si fa domanda per la scuola o per un lavoro. Pertanto condividere qualcosa che sembra divertente ora potrebbe riflettersi male su di loro in futuro. Questo può essere un concetto difficile da comprendere per i bambini di questa età: alcune scuole guarderanno attivamente ai social media per saperne di più sui bambini con cui stanno lavorando e se queste informazioni sono di dominio pubblico, ovviamente sono in grado di farlo. Fai questo.

FAQ: Cosa fanno le scuole per aiutare i bambini a risolvere questo problema?

Le questioni relative a chi fidarsi, cosa condividere e quando e come proteggere i dati personali fanno parte del Educazione per un mondo connesso quadro che le scuole sono incoraggiate a utilizzare quando si considera cosa dovrebbe essere insegnato ai bambini sulla sicurezza online. Il profilo della sicurezza online è stato migliorato in modo significativo in tutte le scuole ora con la guida del governo e gli ispettori scolastici che sottolineano l'importanza di un'educazione alla sicurezza online di buona qualità per tutti gli alunni che si pensa come parte del curriculum per dare ai bambini una buona conoscenza di come condividere in modo sicuro e cercare supporto in caso di problemi.

Suggerimenti pratici per sostenere i bambini

Video di Common Sense Media per educare i bambini sui rischi dell'eccessiva condivisione online
Conversazioni da avere

Condivisione di informazioni personali

Fai una chat sulle informazioni personali e cosa capiscono che sia e perché è importante - cosa va bene condividere e a cosa dovrebbero stare più attenti?

Considera con chi stanno parlando

Prova e stare lontano da messaggi schietti come non parlare con estranei online o non divulgare informazioni personali online.

Molti bambini parleranno con estranei attraverso i giochi online a cui stanno giocando - c'è un rischio associato a questo - ma il la probabilità che si danneggino di conseguenza non è così significativa come potrebbero pensare i genitori. Detto questo, comunicare con estranei online apre la possibilità che le cose vadano male ed è importante che i bambini siano consapevoli dei segnali di pericolo e sappiano cosa fare.

In sostanza, se si sentono a disagio sul modo in cui qualcuno si sta comportando o sta comunicando, dovrebbero dirlo a qualcuno (e segnalarlo al sito / gioco / piattaforma come appropriato). È importante che quando un bambino viene e condivide queste informazioni che i genitori non reagiscano in modo eccessivo. L'importante è che te lo abbiano detto!

Valutare le intenzioni delle persone online

Renderli consapevoli di ciò alcune persone non sono chi dicono di essere online e perché potrebbero cercare di connettersi con loro online.

Condivisione di immagini

Parla di quando è sicuro e non sicuro condividere le immagini concentrandosi sulla quantità di informazioni personali che le immagini possono fornire.

La durata del contenuto condiviso

Discutere il fatto qualsiasi cosa tu metta online ha il potenziale per essere lì per molto tempo ed essere visto da più delle persone con cui è stato condiviso.

Pressione per pubblicare

Parla della pressione di pubblicare cose solo per ottenere Mi piace e commenti e come contestarlo.

Ripeti il ​​messaggio online in modo sicuro

Utilizzare il metodo del record rotto per portare a casa il messaggio di essere "consapevole della condivisione" in ogni momento quando in linea.

Correlato il problema con storie nei media

Usa le storie della stampa per discutere dei potenziali pericoli della condivisione eccessiva online.

Cose che puoi fare

Condividi un codice di condotta online

Condividi il Ferma, parla, supporta il codice online di condotta con loro per essere consapevoli di come aiutare qualcuno che è vittima di cyberbullismo.

Esamina le app adatte all'età

Comprendi quali piattaforme utilizzano condividere e con chi valutare i rischi potenziali - NetAware è un ottimo strumento che fornisce consigli sulle 50 migliori app utilizzate dai bambini. Common Sense Media, un sito statunitense, offre anche recensioni di app e piattaforme in base all'età.

Social media realizzati per i bambini

Dai un'occhiata al nostro elenco di piattaforme di social media realizzate per bambini per aiutarli a connettersi con gli amici in una piattaforma online più sicura

Netiquette 

Insegna loro i parallelismi di etichetta nel mondo reale contro l'online mondo così vedono l'impatto che ciò che condividono può avere nella vita reale.

Imposta i confini digitali

Lavorare insieme su a accordo familiare per creare confini digitali in modo che siano più consapevoli dei tuoi valori su ciò che è sicuro condividere online

Tempo sullo schermo

Il tempo che i bambini trascorrono online quasi raddoppia, passando da 7 ore a settimana di età compresa tra 3 - 7 e 13 ore quando hanno 8 anni. Sebbene oltre l'80% dei genitori di bambini di 3 - 7 anni e il 78% che ha figli di 8-11 anni sia d'accordo con l'affermazione che: "Penso che mio figlio abbia un buon equilibrio tra il tempo trascorso davanti allo schermo e il fare altre cose", la ricerca di South West Grid for Learning ha trovato un chiaro collegamento tra la quantità di tempo che i bambini trascorrono online e la loro esposizione a turbamenti, rischi e questioni legate al benessere.

Data la recente situazione di blocco, è comprensibile che molte persone trascorrano più tempo online. Ofcom ha rilevato che il 70% dei genitori di bambini di età compresa tra gli 8 e gli 11 anni ha affermato di ritenere che il proprio figlio abbia un buon equilibrio tra il tempo davanti allo schermo e il fare altre cose. Questo è diminuito dal 76% nel 2018.

Solo il 57% dei genitori di 12-15 anni pensa che il proprio figlio abbia un buon equilibrio tra il tempo trascorso davanti allo schermo e il fare altre cose, con il 31% dei 12-15 anni che afferma di aver trovato difficile controllare il proprio tempo davanti allo schermo.

Guardando queste cifre si può essere tentati di concentrarsi semplicemente sulla limitazione della quantità di tempo che i bambini trascorrono online per ridurre al minimo i rischi, ma ciò che è più importante è ciò che i bambini fanno mentre sono online e la qualità dell'interazione e dell'attività che stanno svolgendo posto.

Non tutto il tempo di visualizzazione è uguale. Giochi come Roblox possono essere un ottimo modo per i bambini di esprimere la propria creatività e connettersi con gli amici, ma allo stesso modo l'elemento sociale del gioco può rappresentare un rischio per i bambini se non vengono messi in atto controlli adeguati all'età per proteggerli.

In questa fase è fondamentale valutare le attività online dei bambini per ridurre al minimo i rischi e massimizzare le opportunità che offrono.

Cosa ci dicono i genitori 

Guarda le opinioni dei genitori sul tempo dello schermo in base alle nostre ultime ricerche sul problema.

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Gestione del tempo dello schermo

88% dei genitori adotta misure per limitare l'uso dei dispositivi da parte dei propri figli, tuttavia i genitori di età superiore ai bambini hanno meno probabilità di farlo poiché 21% di loro afferma di non prendere alcuna misura

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Problemi di tempo sullo schermo

I genitori spesso sentono di lottare per ottenere l'attenzione dei loro figli e sono preoccupati che i bambini non stiano facendo abbastanza esercizio.

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Aspetti positivi del tempo di visualizzazione

Ci sono quattro ragioni per cui i genitori ritengono che il tempo sullo schermo sarebbe positivo per i bambini; fornisce i tempi di inattività di altre attività, una fonte di intrattenimento per la famiglia, consente ai bambini di attingere alla loro creatività e aiuta a mantenere le relazioni

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Proprietà dello smartphone

Solo un genitore su cinque con figli nel sesto anno afferma che i propri figli attualmente non hanno un telefono cellulare e non intendono averne uno prima di iniziare la scuola secondaria

Suggerimento lampadina

Visita il nostro hub dello schermo per gestire gli aiuti dei bambini a trarne il meglio.

Visita l'hub

Scarica la nostra guida completa per aiutare tuo figlio a ottenere il meglio dal suo tempo sullo schermo.

FAQ: Qual è l'impatto sui bambini?

Dalla ricerca, sappiamo che il tempo trascorso davanti allo schermo può influenzare il comportamento, il benessere e i cicli del sonno dei bambini.

  • L'uso costante di un dispositivo e funzionalità come il gioco automatico su piattaforme possono creare abitudini e incoraggiare i bambini a trascorrere più tempo sugli schermi
  • La luce blu dei telefoni può indurre il cervello a pensare che sia ancora la luce del giorno, rendendo difficile dormire
  • Gli schermi possono avere un effetto simile a una droga sul cervello dei bambini che può renderli più ansiosi
  • Può rendere i bambini più smemorati poiché si basano su cose come Google, GPS e avvisi sul calendario per cercare informazioni

Nonostante ciò, ci sono anche prove che l'esposizione alla tecnologia ha dimostrato di migliorare l'apprendimento e lo sviluppo dei bambini. Gli studi hanno dimostrato che le app e gli e-book interattivi "imparare a leggere" possono costruire l'alfabetizzazione iniziale fornendo pratica con lettere, fonetica e riconoscimento delle parole.

Se usato nel modo giusto con i genitori e facendo uso di app che promuovono i bambini a muoversi e creare, il mondo online può essere un ottimo strumento per aiutare i bambini a esplorare le loro passioni e dare vita a concetti e informazioni per renderlo più facile da capire.

FAQ: Cosa fanno le scuole per aiutare i bambini a risolvere questo problema?

Oltre ad altri argomenti, i bambini imparano come gestire e autoregolare il tempo sullo schermo come parte del curriculum. Sempre più scuole stanno anche facendo uso della tecnologia in classe dando ai bambini l'accesso ad ambienti di apprendimento virtuali per introdurre i bambini nel mondo online. Creare uno spazio tale da esplorare può incoraggiare i bambini a sviluppare buone abitudini online su cui possono crescere man mano che crescono.

La recente pandemia COVID-19 ha significato che l'istruzione è migrata verso piattaforme online per la maggior parte dei bambini e le scuole hanno lavorato duramente per aiutare gli alunni a ottenere un buon equilibrio tra il tempo davanti allo schermo e altre attività.

Sempre più scuole stanno riconoscendo l'importanza di un dialogo positivo con bambini e giovani. Se sono consapevoli del fatto che i dispositivi e le piattaforme che utilizzano sono stati progettati in modo tale da farli utilizzare il servizio il più a lungo possibile, è più probabile che si impegnino in un modo per cercare di affrontare le sfide che ciò può comportare . Le scuole dovrebbero anche fornire agli alunni strategie per aiutarli a gestire il loro tempo sullo schermo in modo più efficace ma idealmente, questo dovrebbe essere fatto in collaborazione con i genitori.

Suggerimenti pratici per sostenere i bambini

La sfida è aiutare i bambini a essere in grado di concentrarsi su ciò che dovrebbero fare online - troviamo difficile come adulti non essere distratti dal ping e dalle notifiche push, ma probabilmente non abbiamo la massiccia interazione sociale in corso i nostri figli hanno - quindi è importante fornire loro alcuni strumenti per essere in grado di gestirlo.

Il video di Commons Sense Media fornisce 5 Suggerimenti per il tempo dello schermo facile per i bambini piccoli
Conversazioni da avere

Impatto sul benessere

Fai in modo che pensino a cosa possono fare online influenzare il loro benessere, cioè sonno, sentimenti, apprendimento.

Accetta le regole del tempo dello schermo

Parla di quanto tempo trascorrono online e stabilire qual è l'importo giusto per loro.

Ottenere il massimo del tempo offline

Parla dei modi per combinare ciò che amano online, offline, ovvero utilizzando app che ti incoraggiano a muoverti e giocare all'aperto.

Costruisci il pensiero critico

Aiutali a costruire il pensiero critico per capire che alcune funzionalità sulle piattaforme sono progettate per farti guardare o giocare il più a lungo possibile.

Cose che puoi fare

Modella il comportamento che vorresti che adottassero 

Dai il buon esempio con l'uso del tuo dispositivo, poiché i bambini tendono a copiare ciò che fanno i genitori. Una regola su nessun dispositivo a tavola è una buona norma da stabilire e che anche i genitori devono rispettare.

Gestisci la riproduzione automatica

Disattiva la riproduzione automatica su piattaforme per rimuovere la tentazione di abbuffarsi - Visita la nostra pagina delle risorse sullo schermo per vedere come gestirlo su piattaforme diverse.

Prendi in considerazione l'utilizzo di app di monitoraggio

Se hai intenzione di usare app di monitoraggio del tempo dello schermo sui dispositivi per consentirti di impostare limiti digitali sulla quantità di tempo che trascorrono online su determinate app, è importante farlo con il dialogo e la comprensione di tuo figlio per assicurarti che capiscano perché lo stai facendo e perché questo è benefico per loro e non curiosare. È importante essere equilibrati su questo e considerare da cosa stai cercando di proteggerli: le considerazioni sulla probabilità rispetto alla possibilità sono importanti. Ci sono molte cose che potrebbero andare storte online, ma le probabilità che accadano alla maggior parte dei bambini sono inferiori.

Usa strumenti tecnologici

Utilizza strumenti tecnologici e controllo parentale per aiutarli a gestire il tempo che trascorrono online e le app che usano. Ci sono anche app come la App Foresta questo crea una foresta intricata quanto più a lungo non usi dispositivi che potrebbero introdurre un elemento di gioco nella gestione del tempo sullo schermo.

Combina il gioco attivo

Per i bambini più piccoli trovare il modo per combinare l'uso del touchscreen con il gioco creativo e attivo - Vedi Childnet's Bambini piccoli e guida allo schermo per i genitori per ulteriori consigli.

Scollegare insieme

Fai scollegare tutta la famiglia e creare zone "senza schermo" a casa.

Cyberbullismo

A differenza degli anni precedenti, quando la pressione dei pari potrebbe essere stata incoraggiata a provare una sigaretta in una parte oscura del campo scolastico, in questi giorni la pressione dei pari online potrebbe prendere parte a uno scherzo e pubblicarlo sui social media affinché tutti possano vederlo, inviando un nudo a un potenziale fidanzato per dimostrare che sei veramente interessato o che prendi parte al cyberbullismo.

L'adattamento è sempre stato una parte importante di ciò con cui gli adolescenti lottano. Il mondo digitale ha reso questo processo molto più complesso poiché le regole cambiano continuamente. Inoltre, gli amici virtuali possono anche avere la stessa influenza sui giovani di quelli che conoscono nella vita reale. Inseguire Mi piace e nuovi follower per essere popolari o semplicemente per adattarsi allo status quo ha creato una "pressione virtuale dei pari".

Nonostante quello che pensiamo, i giovani vogliono limiti e cercano regole su come comportarsi nel modo giusto per essere apprezzati. La pressione positiva dei pari e il coinvolgimento dei genitori possono aiutare gli adolescenti a stabilire buone abitudini online e fare scelte più intelligenti online. Si tratta di iniziare presto e parlare spesso dei potenziali pericoli di seguire i consigli che possono portarli a scendere a compromessi sui loro valori, infrangere la legge o mettere a rischio la loro salute per il bene di "adattarsi".

Cosa ci dicono i genitori 

Nicola parla candidamente di scoprire che sua figlia stava facendo il prepotente con gli altri online e come hanno affrontato questo problema come una famiglia.
Gestione lampadina

Visita il nostro centro di consulenza sul cyberbullismo per saperne di più su come proteggere tuo figlio e come gestirlo nel caso in cui dovesse accadere.

Visita l'hub di consulenza

Usa la nostra età specifica guida interattiva per aiutare a parlare con tuo figlio del bullismo informatico.

FAQ: Qual è l'impatto sui bambini?

A differenza delle forme tradizionali di bullismo, il cyberbullismo può avvenire 24 ore su 7, XNUMX giorni su XNUMX ei messaggi inviati possono diffondersi oltre il gruppo di amici di un bambino, il che può intensificare il bullismo e causare ulteriori danni.

Il rapporto sulle amicizie digitali ha scoperto che l'51% dei bambini di 8-12 si è sentito triste nell'ultima settimana a causa di qualcosa online. Allo stesso modo, 53% di 8-12 anni ha affermato di aver visto persone pubblicare post meschini o minacce online nell'ultimo anno.

Salute mentale e benessere

Il cyberbullismo può influenzare la fiducia e l'autostima di un bambino e indurlo a isolarsi per proteggersi dal bullismo. In casi estremi, ha portato al suicidio. 54% di giovani che sono vittime di bullismo a causa del loro aspetto, hanno affermato che il bullismo è iniziato all'età di 10.

Problemi a scuola

Indipendentemente dal fatto che i bambini siano vittime o autori del bullismo, ciò può influire sulla loro capacità di imparare e rimanere a scuola se temono coloro che fanno il bullismo.

Aspetti legali

Sebbene il bullismo e il cyberbullismo non siano reati penali specifici nel diritto britannico, i minori possono affrontare ripercussioni legali se il bullismo è considerato razzista o omofobo. Molestie, comunicazioni malevole, stalking, minacce di violenza e incitamento sono tutti crimini e ci sono una serie di leggi che criminalizzano le attività che possono essere correlate al cyberbullismo, tra cui discriminazione, molestie e minacce. È importante ricordarlo l'età della responsabilità penale in Inghilterra e Galles è 10.

FAQ: Cosa fanno le scuole per aiutare i bambini a risolvere questo problema?

Tutte le scuole hanno una politica che guida la loro risposta agli incidenti, possono avere mentori che possono aiutare o eseguire "programmatori anti-bullismo" per aumentare la consapevolezza. Anche se accade al di fuori della scuola, hanno il dovere di indagare e agire se necessario. I genitori dovrebbero sentire che possono rivolgersi alla scuola per chiedere aiuto e sostegno se sentono che il loro bambino è vittima di bullismo.

Guida del governo sul cyberbullismo afferma chiaramente che i dirigenti scolastici, gli insegnanti, il personale scolastico, i genitori e gli alunni hanno tutti diritti e responsabilità in relazione al cyberbullismo e dovrebbero lavorare insieme per creare un ambiente in cui gli alunni possano imparare e sviluppare e il personale possa avere una carriera soddisfacente libera da molestie e bullismo. Afferma inoltre che ogni scuola dovrebbe disporre di politiche chiare e comprensibili che includano l'uso accettabile delle tecnologie da parte degli alunni e del personale che si occupano del cyberbullismo.

C'è anche una guida da parte del governo rivolta a genitori e tutori cyberbullismo che fornisce molti consigli utili.

Suggerimenti pratici per sostenere i bambini

Conversazioni da avere

Potenza delle parole 

Discutere l'impatto che le parole può avere online - parti del La BBC lo possiede brevi video dove i bambini condividono storie di cyberbullismo e amici online.

Essere gentili online

Evidenzia la necessità di essere "gentili online" e supportare coloro che potrebbero essere presi di mira, online.

Gestire le amicizie

Parla di come affrontare i disaccordi con gli amici sia online che offline in modo sicuro.

L'importanza di essere "consapevoli della condivisione"

Assicurati che capiscano che tutto ciò che condividono o diffondono su se stessi (anche tra amici) può essere visto da tutti online: nulla è veramente privato una volta condiviso online.

Spiega perché le persone lo fanno

Parla dei motivi per cui le persone possono fare il prepotente altri e come fa sentire le persone

Potenza per sempre

Discutere sul potere che hanno di fare la cosa giusta quando si tratta di supportare altri online e condividere il Codice online "Stop, Speak, Support".

Parlando con una persona di fiducia 

Incoraggiali a parlare in caso di cyberbullismo o conosci qualcuno che è al fine di ottenere il giusto livello di supporto.

Cose che puoi fare

Esamina le app e le piattaforme che utilizzano

Usa le nostre guide per configurare le impostazioni sulla privacy su app, piattaforme e dispositivi usano, per creare uno spazio più sicuro da esplorare.

Come segnalare incidenti

Insegna loro come segnalare o bloccare le persone sulle app che usano.

Essere consapevoli di ciò che la politica della scuola

Scopri quale sostegno ti darà la scuola di tuo figlio nel caso in cui ne abbia bisogno. Alle scuole viene detto di garantire che la loro politica di protezione dell'infanzia includa:

  • procedure per ridurre al minimo il rischio di abuso tra pari;
  • come le accuse di abuso tra pari saranno registrate, investigate e trattate;
  • processi chiari su come saranno sostenute le vittime, i colpevoli e tutti gli altri bambini colpiti da abusi tra pari

Guarda il video insieme

BBC Own it video sulla pressione dei pari - condividi questo video con tuo figlio per rendere questo problema più facilmente riconoscibile e facile da capire.

Di più torna alle guide scolastiche

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Altro da esplorare

Ecco alcune altre storie utili per i genitori e le esperienze dei bambini sul cyberbullismo per darti maggiori informazioni sulla questione:

Collegamenti Web correlati

ABA - Qual è la differenza tra scherzi e bullismo?

BBC Own it - I bambini condividono le loro storie di cyberbullismo

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