Embora muitos jogos e aplicativos de mídia social sejam projetados para crianças com mais de 13 anos, as crianças em idade escolar ainda estão ativas online. É por isso que é importante dar a eles as habilidades necessárias para fazer escolhas seguras.
Do cyberbullying ao pensamento crítico sobre as informações on-line que lêem, temos uma variedade de recursos para ajudar a ensinar as crianças sobre o uso seguro on-line.
O mundo digital oferece uma variedade de benefícios para crianças e jovens, mas nem todas as crianças entendem os riscos prejudiciais que podem afetá-las online. Abaixo estão os problemas comuns de segurança eletrônica que as crianças em KS1 e KS2 podem enfrentar. Veja o que são e como os professores podem apoiá-los.
De acordo com o Relatório de 2022 da Ofcom, 76% dos pais de crianças de 8 a 11 anos estavam preocupados com o bullying online. As crianças nessa faixa etária eram mais propensas a sofrer bullying cara a cara, com o bullying online continuando por meio de aplicativos de texto/mensagens e em jogos online. No entanto, essa faixa etária também é a mais propensa a dizer a alguém como um adulto de confiança que sofreu bullying. Essa probabilidade diminuiu com a idade.
Algumas pesquisas sugerem que as crianças podem parar de relatar casos porque são ignorados ou não são tratados adequadamente. Como educadores, é vital ensinar às crianças os melhores caminhos para denunciar o bullying online e, ao mesmo tempo, compartilhar recursos adicionais para eles usarem. O comportamento abusivo nunca deve passar despercebido.
47% das crianças de 5 a 11 anos têm seu próprio perfil de mídia social, apesar da maioria das plataformas exigir uma idade mínima de 13 anos. Com tantas informações falsas espalhadas pelas mídias sociais, é importante ensinar as crianças a pensar criticamente apenas sobre o que veem.
As informações falsas são frequentemente chamadas de 'notícias falsas', mas são mais do que isso. Os dois principais tipos de informações falsas são a desinformação e a desinformação. A desinformação é uma informação falsa que as pessoas compartilham porque pensam que é verdadeira, enquanto a desinformação é uma informação falsa que é sabidamente falsa e compartilhada propositalmente. Em muitos casos, a desinformação pode se tornar desinformação.
Se alguém compartilha informações falsas propositalmente, geralmente tem um motivo para isso. Isso pode ser para fazer vendas, influenciar crenças ou obter visualizações/engajamento da página. Quando outros acreditam na informação, é provável que a compartilhem e espalhem para outros que também possam acreditar. Se os usuários não verificarem o que veem, eles podem continuar a espalhar sem saber.
A maioria das redes sociais e plataformas de jogos exigem que os usuários tenham 13 anos ou mais. No entanto, Relatório de 2022 da Ofcom descobriram que 33% das crianças de 5 a 7 anos e 60% das de 8 a 11 anos já tinham um perfil de mídia social. Apenas 42% dos pais no mesmo relatório conseguiram identificar a idade mínima correta para ter uma conta de mídia social. Em muitos casos, as crianças não entendem as razões por trás dos requisitos de idade. Então, é importante ensiná-los.
Conteúdo impróprio pode incluir qualquer coisa que não seja adequada para a idade de uma criança, como:
Conversas e aulas com crianças sobre conteúdo impróprio podem ajudá-las a entender o que é e o que não é bom para elas verem.
Quando se trata de educar as crianças do ensino fundamental sobre segurança on-line, como professores, pode ser um desafio continuar adaptando seus materiais de ensino para evoluir com a idade e as novas tecnologias da criança.
Nós compilamos uma seleção diversificada de planos de aula e outros recursos de ensino para ajudá-lo a aproveitar ao máximo seu tempo alocado à segurança on-line. Continue verificando as atualizações, pois adicionaremos ainda mais quando elas estiverem disponíveis.
Muitos pais sentem-se no escuro quando se trata das escolas de segurança e confiança na Internet de seus filhos para ajudá-los a se atualizar.
Existem muitas maneiras fáceis de incentivar os pais a descobrirem as informações de que precisam. Fornecemos alguns materiais para download para ajudá-lo. Também há recursos disponíveis para ajudá-los a encontrar maneiras mais envolventes de fazer as crianças falarem sobre segurança eletrônica.
A educação sobre segurança on-line infantil não deve parar na sala de aula. Com o apoio certo, há muitas maneiras pelas quais os pais podem se envolver no processo também.
Criamos apresentações de segurança on-line que você pode fazer o download e percorrer com os pais para que eles pensem sobre os problemas. Você também encontrará uma seleção de recursos interativos para compartilhar com os pais para uso com crianças em seu ambiente doméstico.
Acompanhe os últimos desenvolvimentos em políticas e procedimentos de segurança online, dando uma olhada em nossa lista de recursos. Você encontrará recursos sobre políticas e orientações e os programas de treinamento mais recentes em uma série de questões.
Use nossos guias de idade de segurança on-line da escola para dar às crianças o conselho certo para lidar com alguns dos desafios on-line que eles podem enfrentar.
Veja os princípios básicos de segurança on-line para ajudar seu filho a fazer escolhas on-line mais inteligentes e seguras e aproveitar ao máximo o ritmo acelerado da tecnologia.
Veja o quadro UKCIS Educação para um Mundo Conectado que destaca o que uma criança deve saber em termos de tecnologia on-line atual, sua influência no comportamento e desenvolvimento, e quais as habilidades necessárias para navegar nela.