Recursos da escola primária

Nossa pesquisa vê cerca de 6% das crianças de 9 a 10 anos sofrendo bullying, abuso ou trolling online de pessoas que elas conhecem ou não. Mas a pesquisa também mostra que comportamentos de bullying têm alguns dos maiores impactos nas crianças.

Muitas vezes, o bullying de pessoas que eles conhecem também começa ou continua na escola. Isso faz com que seja um problema difícil de escapar.

Lições para ensinar sobre comportamentos positivos:

• Introdução ao Cyberbullying: Ajude as crianças a se tornarem pessoas de destaque, mesmo quando o bullying acontece entre amigos.*
• É engraçado ou é ódio?: Explore o ódio online e como as crianças podem denunciar comportamentos de bullying de pessoas que não conhecem.*
• Introdução a Comportamentos Saudáveis ​​Online: Ajude as crianças a entender o que são comportamentos positivos e negativos para se manterem seguras.*
• Enfrentando o ódio online: Ensine às crianças os meandros do ódio online e como lidar com isso caso aconteça.
• Quebrando estereótipos de gênero: Explore como estereótipos prejudiciais podem levar ao bullying e como as crianças podem espalhar positividade online.

*Você deve fazer login ou cadastre-se com o Digital Matters para acessar os materiais das aulas.

Cerca de 1 em cada 8 crianças de 9 a 10 anos diz ter se deparado com informações falsas/desinformadas online. Isso não inclui crianças que se depararam com informações falsas sem saber. Acreditar em informações falsas ou enganosas pode levar as crianças a participar ou compartilhar tendências prejudiciais.

Lições para promover o pensamento crítico:

• Introdução ao Pensamento Crítico: Ajude as crianças a entender a diferença entre fato e opinião para pensar antes de compartilhar.*
• Pensando sobre os desafios online: Ensine às crianças a importância de pensar além da superfície antes de participar de tendências prejudiciais.
• IA de verificação de fatos (download): Explore as habilidades necessárias para navegar pelo conteúdo potencialmente gerado pela IA.

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Perguntamos a 216 crianças de 9 a 10 anos sobre os problemas que elas vivenciaram online. As descobertas incluíram:

• Conteúdo violento ou conteúdo que promova violência: 6%
• Conteúdo de grupos radicais ou extremistas: 1%
• Conteúdo que promove imagens corporais irrealistas ou corpos alterados: 9%
• Conteúdo que apresenta abuso de animais: 6%
• Conteúdo que promove acrobacias ou desafios perigosos: 15%

Se os pais/cuidadores não usarem controles parentais ou não imporem limites de tempo de tela, a probabilidade de as crianças se depararem com conteúdo inapropriado aumenta.

Recursos para incentivar os pais a agir:

• Guias passo a passo de controle parental
• Lista de verificação de segurança on-line ABC
• Guias de questões on-line

Pesquisas mostram que um número significativo de crianças de 9 a 10 anos usam plataformas que exigem idade mínima de 13 anos. Elas incluem:

• Whatsapp (34%)
• TikTok (23%)
• Snapchat (14%)
• Instagram (8%)

Para usar essas plataformas, eles devem fazer login usando a conta dos pais ou mentindo sobre a idade. Em ambos os casos, eles perdem importantes recursos de segurança automaticamente dados aos adolescentes.

As crianças também enfrentam outros problemas de segurança, como estranhos entrando em contato com elas (13%) e sendo solicitadas/fornecendo informações pessoais (6%).

Recursos para apoiar crianças e pais:

• Introdução à Proteção de Informações Pessoais: Ensine às crianças o que significa "informações pessoais" e como mantê-las seguras.*
• Como posso manter seguras as contas online do meu filho?: Compartilhe este guia com os pais para ajudá-los a configurar contas online com segurança.

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Quase 40% das crianças de 9 a 10 anos dizem que sentem que passam muito tempo online. Infelizmente, embora muitas crianças reconheçam esse problema, elas geralmente não têm as habilidades para combatê-lo.

É importante promover uma dieta digital equilibrada quando se trata de tempo de tela. Os seguintes recursos podem ajudar você a dar suporte às crianças e seus pais:

• Introdução ao balanceamento do tempo de tela: Ajude as crianças a entender o significado de "equilíbrio" e como obter apoio para seu bem-estar.*
• Guia para equilibrar o tempo de tela: Compartilhe este guia com os pais para ajudá-los a desenvolver bons hábitos de equilíbrio e tempo de tela com as crianças.
• Hub de aviso de tempo de tela: Para obter conselhos mais detalhados, compartilhe este link com os pais para ajudá-los a entender melhor o tempo de tela.

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