O que é alfabetização midiática?
A alfabetização midiática é a capacidade de avaliar as informações que você encontra online. Isso significa reconhecer quando algo pode enganar os leitores (desinformação ou desinformação) ou tem a intenção de zombar de algo (sátira).
Não é uma habilidade que surge sempre naturalmente nas crianças, por isso é importante dar-lhes as ferramentas para verificar os factos ou pedir apoio. À medida que as crianças crescem e praticam esta habilidade, aprenderão a abordar com cautela as informações que veem online. Isto pode, portanto, ajudar a impedir a propagação online de informações enganosas e potencialmente prejudiciais.
Tipos de informações enganosas
Informações enganosas vêm em vários formatos e tamanhos. Ter boas competências de literacia mediática pode ajudar as crianças a avaliar se a informação é factual ou enganosa. A seguir estão os tipos comuns de informações enganosas.
O que é uma notícia falsa?
As notícias falsas já se referiram a fontes de notícias que compartilhavam informações falsas. No entanto, o seu significado mudou ligeiramente nos últimos anos. Muitas vezes, “notícias falsas” é um termo usado para descartar até mesmo fontes legítimas devido a divergências. Como tal, “notícias falsas” é um termo confuso.
Sites de notícias impostores
Sites de notícias impostores (ou jornais falsos) são sites que se parecem com sites de notícias padrão. No entanto, muitas vezes apresentam informações, imagens e vídeos que enganam os leitores. Às vezes, esse conteúdo é alterado para se adequar à narrativa que o site promove, enquanto outras vezes a informação é real, mas na verdade não é recente ou relevante para os eventos atuais.
O desenvolvimento das competências de literacia mediática das crianças pode ajudá-las a reconhecer quando e como verificar os factos destas fontes.
O que são notícias de sátira?
Notícias de sátira são um tipo de comédia que zomba da atualidade. Esses sites diferem dos sites de notícias impostores porque geralmente são transparentes sobre sua finalidade, o que geralmente você pode ver nas seções ‘Sobre’ ou ‘Perguntas frequentes’. Sites de notícias impostores muitas vezes afirmam que são factuais.
Às vezes, os usuários online podem considerar uma história satírica como verdade, o que pode levar à disseminação de desinformação.
O que é clickbait?
Clickbait é um conteúdo que visa incentivar as pessoas a clicar no link, vídeo ou imagem. É uma forma popular de os sites obterem visitas nas redes sociais ou em plataformas de compartilhamento de vídeos como o YouTube. Freqüentemente, o conteúdo apresentado na miniatura não está realmente no link em que os usuários clicam.
As formas comuns de clickbait incluem:
- texto incompleto: os sites podem mostrar uma captura de tela de uma história, mas cortam o final para que os usuários cliquem.
- afirmações ou imagens ultrajantes: os anunciantes podem incluir algo que parece tão estranho que as pessoas querem clicar para ver a história completa ou comentar a postagem.
- hacks ou artesanato 'fácil': especialmente em vídeos, as miniaturas mostram algo ridículo que incentiva as pessoas a clicar e comentar.
- vídeos longos que não entregam: esses vídeos podem apresentar um hack ou uma história que prende os espectadores que assistem à recompensa. No entanto, depois de algum tempo assistindo, os usuários percebem que a recompensa não está chegando e muitas vezes reclamam nos comentários. Este envolvimento ajuda as contas a ganharem mais visibilidade e envolvimento, o que pode ajudar na monetização.
O que são deepfakes?
Deepfakes são vídeos que apresentam versões de pessoas alteradas digitalmente. Freqüentemente, essas são figuras públicas alteradas para dizer ou fazer algo que na verdade não diriam ou fariam. Muitos deepfakes usam inteligência artificial para criar vídeos realistas que podem fazer as pessoas acreditarem que são reais.
O desenvolvimento de competências de literacia mediática pode ajudar as crianças a reconhecer quando um vídeo as pode enganar. Estas são algumas perguntas a serem feitas ao assistir a um vídeo que pode incluir um deepfake:
- a pessoa está agindo diferente do normal?
- a mensagem ou imagem poderia causar transtorno ou raiva?
- a mensagem deste vídeo pode ser prejudicial a uma pessoa ou grupo de pessoas?
Como saber se um anúncio é uma farsa
Aplicativos ou sites de mídia social podem exibir anúncios que não são confiáveis. Os usuários devem denunciar anúncios fraudulentos para que a plataforma possa banir esses anunciantes. As pistas comuns de que um anúncio é uma farsa incluem:
- itens caros por baratos
- lojas ou contas desconhecidas
- avaliações ruins em sites como Trustpilot
- comentários denunciando o golpe
Saiba mais sobre os tipos de golpes que os jovens podem enfrentar online.
O que são contas de fantoches?
Contas de fantoches são usuários de mídia social ou páginas que fingem ser figuras públicas. Eles podem usar a opinião pública sobre este número para compartilhar informações enganosas. Pode causar confusão e causar danos, dependendo das mensagens compartilhadas. As crianças deverão denunciar contas de fantoches de meia na plataforma.
Como desenvolver habilidades de alfabetização midiática
Desenvolver competências de literacia mediática leva tempo e não é algo que pode acontecer instantaneamente. As crianças aprenderão a avaliar as informações à medida que crescem, por isso é importante reforçar regularmente essas habilidades. Aqui estão algumas dicas para ajudar:
Crie uma rotina para novas informações
Com seu filho, decida quais etapas ele pode seguir quando encontrar novas informações. Por exemplo, você pode dizer que eles deveriam confirmar as informações com duas fontes diferentes. Consulte o guia abaixo para fontes que eles podem usar. Caso contrário, talvez eles devam falar com você se não tiverem certeza.
Fale regularmente sobre notícias
Pergunte às crianças o que elas sabem sobre notícias populares e de onde elas obtiveram essas informações. Você pode descobrir que eles realmente sabem mais sobre um problema do que você! É também uma ótima maneira de falar sobre notícias difíceis que causam muita divisão para ajudar a apoiar a sua literacia e compreensão mediática.
Os pais compartilham suas experiências
- “Quando perguntamos de onde vem a informação, descobrimos que é do TikTok!”
- “Ainda conversamos sobre política e eventos mundiais, ela apenas obtém informações sobre essas coisas em lugares diferentes.”
- “Sentamo-nos e salientei que essas mensagens e ideias eram completamente falsas.”
- “É mais importante agora falarmos sobre notícias falsas e o que constitui uma fonte confiável de informação.”
Pratique habilidades de alfabetização midiática
Usando histórias reais ou postagens em mídias sociais que compartilham notícias, peça às crianças que descubram se são confiáveis ou não. Você também pode usar ferramentas como a nossa Encontre os questionários falsos para ajudar as crianças a desenvolver essas competências de literacia mediática.
