Politique et orientation des enseignants

Avec tout un monde de contenu numérique à portée de main de vos élèves, notre Playbook TikTok contient toutes les informations et conseils dont vous avez besoin pour reconnaître les problèmes de protection potentiels, comprendre les dernières fonctionnalités de confidentialité et de sécurité et aider les élèves à utiliser la plateforme en toute sécurité.

Changer les conversations explore l'approche actuelle des risques en ligne auxquels sont confrontés les enfants vulnérables et comment les régulateurs, les professionnels et les parents/tuteurs peuvent changer ces pratiques pour mieux soutenir ces enfants.

Soutenir la sécurité et les expériences en ligne des jeunes : neuf principes pour aider les travailleurs sociaux et autres professionnels du travail social à aider les familles d'accueil et les enfants expérimentés à comprendre comment tirer parti en toute sécurité de la connexion en ligne.

Ces ressources de l'Association of School and College Leaders (ASCL) font suite à leurs recherches sur le harcèlement et les abus sexuels fondés sur l'image. Ces ateliers autour de la problématique visent à aider les enseignants à informer et à sensibiliser les élèves.

Ce rapport met l'accent sur l'importance des services de première ligne qui soutiennent directement les familles : les écoles. La plupart des enfants en Angleterre passent plus de 30 heures à l'école par semaine. Certaines familles considèrent les enseignants comme une source de soutien dans de nombreux aspects de la vie, éducative et non éducative, y compris la vie en ligne.

Ce rapport résume les développements actuels dans le paysage métaverse, ainsi que les premières preuves des opportunités et des risques posés aux enfants. Il présente de nouvelles recherches sur ce que les familles pensent et ressentent à propos du métaverse, sur la base d'une enquête originale menée pour Internet Matters.

Notre enquête de suivi est menée deux fois par an auprès d'un échantillon de 1000 enfants âgés de 9 à 16 ans et de 2000 parents. Cette enquête nous aide à analyser les tendances au fil du temps et à comparer les réponses selon l'âge, le sexe, les vulnérabilités de l'enfant, etc. Cela nous permet également d'analyser les différences entre les déclarations des parents et des enfants.

Notre enquête de suivi est menée deux fois par an. Cette enquête portait sur un échantillon de 2000 parents britanniques d'enfants âgés de 4 à 16 ans. Environ 25 % étaient des parents d'enfants vulnérables. Cette enquête nous aide à analyser les tendances au fil du temps et à comparer les réponses selon l'âge, le sexe, les vulnérabilités de l'enfant, etc. Cela nous permet également d'analyser les différences entre les déclarations des parents et des enfants.