- CGI Instagram et les stars de YouTube développées par des entreprises de technologie d'IA sont en plein essor
- Internet Matters lance aujourd'hui de nouveaux conseils aux parents sur la manière de protéger leurs enfants et de les encourager à réfléchir de manière critique aux influenceurs virtuels
- 65 % des parents préoccupés par la vie représentée dans les vlogs en ligne donnent aux enfants des attentes irréalistes sur la vie réelle
- 69 % des parents admettent avoir du mal à savoir si certains vlogs conviennent à leurs enfants
Les parents sont encouragés à avoir une conversation avec leurs enfants sur les influenceurs virtuels `` parfaits '' et les risques qu'ils peuvent présenter pour leur bien-être, y compris la manipulation en ligne.
Cela fait suite à une augmentation du nombre de stars de CGI apparaissant dans des films comme Instagram et YouTube – qui affiche un style de vie ambitieux.
Une étude menée par des chercheurs de l'Université de technologie de Toyohashi a montré que les humains sont capables de sympathiser avec les robots de la même manière qu'ils le font avec les humains.
Les marques utilisant des influenceurs IA peuvent potentiellement utiliser cette empathie pour les aider à monétiser l'engagement et à manipuler les utilisateurs pour qu'ils achètent leurs derniers produits.
Dans de nombreux cas, l'image des influenceurs IA a été conçue en rassemblant des données sur les tendances et en les fusionnant en une seule image parfaite - dans le but de tirer parti de la popularité.
Une nouvelle recherche a révélé que deux tiers des parents (65%) craignez que les vies décrites dans les vlogs en ligne donnent aux enfants des attentes irréalistes sur la vie réelle.
Si 69% des parents * admettez qu'ils ont du mal à savoir si certains vlogs ou vloggers conviennent à leurs enfants.
Les organisations technologiques créent des comptes d'influenceurs virtuels dans le but de tirer profit des tendances des médias sociaux et d'aider à faire connaître les marques auprès d'un public en ligne.
Les images ambitieuses générées par ordinateur publiées par les influenceurs virtuels incluent souvent des représentations du corps ou du style de vie parfaits qui sont inaccessibles.
Exemples d'influenceurs virtuels avec un large public à travers le monde Instagram et YouTube incluent Blawko, Bermudaisbae, Lil Miquela et Shudu.
Ambassadrice et psychologue d’Internet Matters, Dr Linda Papadopoulos ont mis en garde contre les «effets néfastes» potentiels que les influenceurs virtuels peuvent avoir sur l'estime de soi, l'image corporelle et la compréhension de la «vraie vie» d'un enfant.
Elle a dit: «La nouvelle itération de l'influenceur virtuel donne aux marques et aux entreprises la possibilité de créer des publications mettant en vedette des hommes ou des femmes parfaits qui peuvent parler à un public largement jeune en un clic.
«Les parents doivent fournir à leurs enfants toutes les informations. Parlez à votre enfant de ces comptes de la même manière que vous le feriez avec un influenceur de la vie réelle, encouragez vos enfants à réfléchir de manière critique à ce qu'ils regardent.
«Amenez-les à dépersonnaliser ces comptes en posant des questions clés, qui crée ces publications, qui ciblent-ils, pourquoi portent-ils ces vêtements et font-ils la promotion de ces produits? Permettre à votre enfant de poser des questions mettra en évidence la nature manipulée de ces comptes et images. "
La PDG d’Internet Matters, Carolyn Bunting, a déclaré: «La technologie évolue à un rythme rapide et les influenceurs de l'IA sont le dernier moyen pour les entreprises technologiques d'atteindre leur marché cible.
«Il est essentiel que les parents se familiarisent avec les dernières tendances émergentes en ligne et ont des conversations régulières, ouvertes et honnêtes avec leurs enfants sur ce qu'ils voient et consomment en ligne.
«Améliorer la littératie numérique d'un enfant et renforcer sa résilience est le meilleur moyen de lui permettre de naviguer dans son propre monde en ligne de manière sûre et responsable.»
Internet Matters encourage les parents à donner à leurs enfants les moyens de réfléchir de manière critique à ce qu'ils consomment en ligne et qu'ils ont créé. guides de résilience numérique par âge.
Internet Matters a également élaboré des conseils à l'intention des parents sur la manière de protéger leurs enfants de la manipulation numérique des influenceurs virtuels sur les principales plateformes en ligne, notamment Twitter, Instagram, Facebook et YouTube.
- Accéder au compte - Si votre enfant rencontre une image sur sa page de découverte ou sur sa chronologie d'un compte qu'il ne connaît pas, assurez-vous qu'il clique et affiche la page principale du compte de cette personne.
- Découvrez la bio – Encouragez votre enfant à regarder les influenceurs Instagram bio, beaucoup de ces comptes d'influenceurs virtuels déclarent qu'ils sont en fait des « robots » dans leur bio.
- Regardez au-delà de la «coche bleue» – Faites savoir à votre enfant que ce n’est pas parce qu’il a une « coche bleue » qu’il est vérifié par Instagram En tant que personnalité, cela ne signifie pas qu'ils sont réels. Conseillez-leur de lire leur description.
- Vérifiez si les images sont réelles - Faites défiler les images du compte pour avoir une meilleure vue de ce qui est réel et de ce qui ne l'est pas. Une fois que vous avez vu plus d'une photo, le fait qu'elles soient générées par CGI deviendra évident grâce à leur apparence, mais aussi à leurs légendes et hashtags sur le thème des robots.
- Expliquez pourquoi les marques utilisent un compte AI - Informez votre enfant que ces comptes ont été créés par une équipe de personnes pour être utilisés par les marques. Discutez avec eux du but de ces influenceurs et comment et pourquoi ils existent.
- Vérifiez les profils des influenceurs - Avant que votre enfant ne s'engage avec un tweet, encouragez-le à cliquer sur le profil des influenceurs virtuels afin d'obtenir plus d'informations à leur sujet.
- Consultez la chronologie Twitter des influenceurs - Rappelez-leur de regarder au-delà du seul tweet et de regarder les interactions de la personne avec d'autres comptes, souvent ils annonceront qu'ils sont un `` robot '' plus loin dans leur chronologie.
- Discutez de choses qui pourraient être fausses sur ces comptes - Parcourez ces comptes ensemble et discutez des aspects qui semblent réels mais qui sont faux, tels que les interactions entre d'autres comptes sur leur page.
- Parlez de la façon dont ces «influenceurs numériques» sont créés - Bien que ces comptes puissent être amusants, assurez-vous que votre enfant sait qu'ils sont gérés par une équipe de personnes et font en fait partie d'un groupe plus large de comptes d'influenceurs CGI, expliquez-leur qu'ils sont souvent un outil pour vendre des produits ou promouvoir marques.
Youtube
- Discutez des éléments à surveiller - Pour la vidéo, il est beaucoup plus facile de voir que ces profils sont des personnages générés par CGI, mais il est toujours important de parler à votre enfant de qui il est et de souligner la nature fausse du contenu.
- Encouragez les enfants à critiquer ce qu'ils voient - Parfois, ces vidéos peuvent inclure un véritable influenceur et un CGI, ces vidéos sont plus difficiles à détecter à première vue. Encouragez votre enfant à regarder de près les personnes dans la vidéo, ressemblent-elles à un personnage de jeu vidéo par rapport à l'autre personne dans la vidéo? Leur voix correspond-elle aux mouvements de leur bouche?
- Assurez-vous qu'ils savent demander s'ils ne sont pas sûrs - Faites savoir à votre enfant qu'il peut toujours venir vers vous s'il ne sait pas si l'influenceur présenté est une personne réelle ou non.
- Parlez de qui contrôle ces «influenceurs numériques» - Rappelez à votre enfant qu'il n'interagit pas avec une seule personne mais avec toute une équipe de personnes qui ont créé ce contenu, encouragez-le à réfléchir de manière critique. l'origine de la vidéo et ce qu'elle essaie de véhiculer (c'est-à-dire le contenu de la marque essayant de vendre des produits).
- Aidez-les à comprendre la différence entre les pages de fans officielles et non officielles – Parlez à votre enfant de l’existence des pages de fans Facebook pages, faites-leur savoir qu'il existe un mélange de pages et de comptes de fans officiels et non officiels.
- Encouragez les enfants à vérifier qui est quelqu'un avant d'accepter la demande - Assurez-vous que votre enfant n'accepte aucune demande de comptes sans d'abord rechercher s'il existe des comptes officiels pour cette personne.
- Discutez s'ils suivent activement les influenceurs numériques – Parlez à votre enfant de qui il est Facebook amis et demandez-leur s'ils suivent des comptes d'influenceurs virtuels, puis vérifiez s'ils suivent la page officielle.
- Encouragez-les à être conscients des intentions de ces pages de fans - Si votre enfant est membre d'une page de fans d'influenceurs virtuels, rappelez-lui qu'elle peut être gérée par n'importe qui et qu'elle n'est toujours pas un espace sûr.
- Mettez-vous d'accord sur les limites numériques sur la façon dont et avec qui ils interagissent en ligne - Fixez des limites sur le nombre de comptes dont ils peuvent être membres et assurez-vous qu'ils vérifient avec vous avant d'en rejoindre de nouveaux.
Notes aux rédacteurs
* Recherche commandée par Internet Matters, réalisée par Trinity McQueen auprès de 2,000 parents britanniques d'enfants âgés de 16 à XNUMX ans.
** Enquête auprès de 2,022 14 parents d'enfants âgés de 16 à XNUMX ans au Royaume-Uni
À propos d'Internet
Questions Internet est un organisme à but non lucratif, financé par l'industrie, qui aide les familles à se protéger en ligne, en fournissant des ressources aux parents, aux aidants et aux professionnels de l'éducation. Il a été créé en 2014 par BT. Sky, TalkTalk et Virgin Media et ses membres comprennent BBC, Google, Samsung, Three, Facebook, Huawei, ByteDance, Supercell et ESET. L'entreprise est membre du conseil exécutif de l'UKCIS (UK Council for Internet Safety) et experte du secteur auprès du groupe de travail de la Royal Foundation sur la prévention du cyberharcèlement, fondé par le duc de Cambridge. Elle collabore avec des partenaires du secteur privé, du gouvernement et du secteur associatif pour sensibiliser et conseiller les enfants à l'ère numérique sur les problématiques qui touchent les enfants, notamment le cyberharcèlement, le temps passé devant les écrans, la résilience numérique, les contenus extrêmes, la confidentialité et l'exploitation.
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