- Cela intervient alors qu'Internet Matters a lancé un hub en ligne, en partenariat avec Google, pour aider à informer et à éduquer les parents.
- Nouvelles recherches 75% des parents sont préoccupés par les fausses nouvelles, mais seulement 16% ont parlé à leurs enfants de la façon de les repérer
- Et plus d'un tiers 36% craignent que leurs enfants soient exposés à de la désinformation sur Covid-19
Plus d'un tiers (36%) des parents disent qu'ils sont plus inquiets que leurs enfants voient de fausses informations sur le coronavirus. Cela a obtenu un score plus élevé que tout autre problème de désinformation, y compris; défis Internet de canular (33%), terrorisme (33%) et de faux conseils médicaux et liés à la santé, comme le remède contre le cancer (28%).
Le rapport intervient alors qu'Internet Matters lance un hub en ligne pour aider à lutter contre les fausses nouvelles et la propagation de la désinformation en ligne.
Dans l'ensemble, l'étude a révélé que si les trois quarts (75%) des parents sont préoccupés par les fausses nouvelles, seulement 16% ont eu une conversation avec leurs enfants sur la façon d'identifier les fausses nouvelles au cours des derniers mois.
Ces préoccupations et ces expériences se sont avérées encore plus importantes pour les parents d'enfants vulnérables. Cependant, ces parents sont plus susceptibles d'être au courant des sites Web de vérification des faits, pour aider à lutter contre la séparation des faits de la fiction.
Lorsqu'on a demandé aux parents quels impacts négatifs ils craignaient le plus après avoir été exposés à de fausses nouvelles, plus d'un tiers (34%) ont dit qu'ils craignaient que cela ne rende leurs enfants inquiets ou anxieux.
Et plus d'un quart pensent que cela peut déformer ou confondre leur vision du monde (27%), ou les attirer dans la `` mauvaise foule '' à l'école (27%).
Internet Matters '' Le centre de conseils `` Lutter contre les fausses nouvelles et la désinformation '', lancé avec le soutien de Google, aidera à informer et à éduquer les parents et les tuteurs avec des stratégies permettant aux enfants et aux jeunes de reconnaître et de signaler la désinformation en ligne. Le centre en ligne offrira les meilleurs conseils, ressources et conseils d'experts, y compris le contenu de l'un des experts de l'organisation, le professeur William Watkin, sur la question.
Carolyn Bunting, PDG d'Internet Matters, a déclaré: «Cette recherche met en évidence que les parents craignent naturellement que leurs enfants aient plus de mal à séparer les faits de la fiction, en particulier en ce qui concerne Covid-19.
«C'est pourquoi il est si important de les aider à comprendre ce qu'ils voient en ligne, en les encourageant à réfléchir attentivement à ce qu'ils voient et entendent en ligne.
«Par exemple, aidez-les à vérifier la source des informations et à discuter de l'impact de la republication ou du partage de fausses informations. Il existe également des outils technologiques sur les plates-formes que vous pouvez utiliser pour limiter leur fil d'actualité et gérer ce qu'ils voient. »
«Nous conseillons toujours aux parents d'avoir des conversations régulières avec leurs enfants sur les problèmes de sécurité en ligne.
Expert en fausses nouvelles, Le professeur William Watkin de l'Université Brunel, a déclaré: «Les fausses nouvelles et la désinformation sont un problème croissant pour les parents. Le paysage numérique en constante évolution rend de plus en plus difficile pour les parents de suivre le rythme.
«Mais en aidant les enfants à faire la distinction entre ce qui est réel et ce qui est faux, vous pouvez les aider à développer leur esprit critique et leur littératie numérique.
«Parlez-leur de ce qu'il faut rechercher lorsqu'ils sont en ligne, comme ce que l'histoire essaie de dire et ce que l'histoire leur fait ressentir - souvent les fausses nouvelles essaient de manipuler les sentiments des gens pour qu'ils cliquent.
«Aussi, demandez-leur de vérifier des éléments tels que l'URL et les images incluses, et faites-leur savoir même si elles ont été partagées par un ami ou un influenceur, cela ne signifie pas qu'elles sont réelles.
«Vous ne pouvez pas protéger votre enfant de la désinformation qui existe, mais vous pouvez lui apprendre à la lire, à y répondre et, si nécessaire, à la signaler.
Pour plus d'informations et de ressources sur les fausses nouvelles et la désinformation, visitez le centre de lutte contre les fausses nouvelles et la désinformation.
NOTES POUR LES RÉDACTEURS
* La recherche a été commandée par Internet Matters dans le cadre de son suivi d'impact par le partenaire de recherche tiers Opinium en octobre 2020, qui a interrogé 2,006 parents britanniques.
À propos d'Internet
Internet Matters (internetmatters.org) est un organisme à but non lucratif financé par l'industrie qui aide les familles à rester en sécurité en ligne, en fournissant des ressources aux parents, aux soignants et aux professionnels de l'éducation. Il a été créé en 2014 par BT, Sky, TalkTalk et Virgin Media et ses membres comprennent la BBC, Google, Samsung, Facebook, Huawei, ByteDance, Supercell et ESET. Il est membre du conseil d'administration de l'UKCIS (UK Council for Internet Safety), où il dirige le groupe de travail pour les utilisateurs vulnérables et a été membre du groupe de travail de la Royal Foundation sur la prévention de la cyberintimidation, fondé par le duc de Cambridge. Il travaille avec des partenaires de l'industrie, du gouvernement et du tiers secteur pour sensibiliser et fournir des conseils sur les problèmes affectant les enfants à l'ère numérique, y compris la cyberintimidation, le temps d'écran, la résilience numérique, les contenus extrêmes, la confidentialité et l'exploitation.
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