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回到学校在线安全指南

支持儿童在学校的在线安全
随着孩子们带着新设备、在线学习元素和新挑战重返学校,为他们提供在线做出积极选择所需的工具非常重要。 请参阅下面的建议和指导,了解如何帮助您的孩子充分利用学年。

Linda Papadopoulos 博士就如何帮助青少年自我调节设备使用提供了实用建议。
显示视频记录
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在青少年时期,我认为
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很多年轻人的电话变成了
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一种无处不在的能够
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社交,因此他们是
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很多时候都在上面,所以我想
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在这一点上真正重要的事情
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所以例如我们知道蓝色
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手机和平板电脑发出的光真的可以
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扰乱睡眠模式
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与您的孩子讨论为什么
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关掉手机很重要
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一段时间后,另一件事
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当然是让他们了解如何
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他们对技术的使用正在影响事物
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喜欢学习,如果你想阅读
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一些东西,它不断出现
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有你知道的小平告诉你
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有人试图联系您或
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向您发送有关记忆的信息
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循环不断被打乱
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其他真正重要的事情
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这个年龄组正在让他们
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进行自我调节时
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在线世界成功的衡量标准
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任何平台都是一个人花多长时间
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在它上面,因此它们被设置
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他们以一种你完全
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理解文本是重要的部分
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技术而不是拥有技术
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控制他们并授权他们去做
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另一件事是关键
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在青少年时期是这个想法
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孩子们形成他们的身份,我们知道
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当他们
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在网上发布一些他们喜欢的东西
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开始思考为什么那些人喜欢
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他们越能越重要
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挑战这些压倒一切的
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他们面临的主题
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在这个年龄他们有更好的机会
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发展这种弹性,它会很友好
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帮助他们更多地处理它
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有效,所以我认为第一点
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因为这个小组是让他们思考
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批判性地规范自己的使用
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在线与他们交谈以确保
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那些进入他们意识的东西
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来自正确的来源,非常
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关键是他们能够
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挑战它
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其次,您需要确保它们是
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意识到他们使用的影响
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电话攻击一般以及如何
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不仅影响他们
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心理健康,但他们的认知和
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身体健康,确保你
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谈谈它如何扰乱睡眠,如果
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他们在深夜使用他们的技术
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你想说的第三点
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他们在线和离线花费的时间
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鼓励那些面对面
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互动鼓励他们移动和
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出去让他们有更多
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平衡他们的整体生活
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家长一目了然的数字安全

通过为家长提供的免费打印指南,了解孩子在小学和中学做什么。

支持儿童重返校园的指南

无论您的孩子是上小学还是刚上中学,保持在线安全都很重要。 我们下面的指南可以帮助他们以正确的方式开始新的一年,无论他们是在课堂上还是在线完成学业。

在小学发现数字

支持您的小学生返回学校。 在小学,孩子们开始使用更多的技术,因此在他们体验许多数字第一时,支持他们的数字之旅非常重要。

请参阅我们的指南以获取实用技巧,以帮助他们养成良好的在线安全习惯,以供他们在未来建立。

Wishford Schools 教育和战略总监 Jenny Burret 就孩子们返校后对网络世界的了解提供了建议。

搬到中学

一款带有笑脸和文字的动画智能手机,上面写着“大学校,小屏幕”。

如果您的孩子正在从小学转入中学,那么了解他们在网上可能面临的其他挑战非常重要。 请参阅我们的指南,了解如何在这一新旅程中为他们提供支持。

校长伯顿先生深入了解了父母在孩子上中学时应该为他们做的准备。

导航中学

尽管青少年是最自信的网络,但随着年龄的增长,他们可能会遇到更多的网络问题。 浏览下面的指南,了解这些是什么以及如何在孩子们开始新学年时为他们提供支持。

来自 London Grid for Learning 的 Mark Bentley 就学校如何利用儿童的在线安全知识提供建议。

我对孩子的学校能有什么期望?

从保护措施到在线安全政策,以下是您对孩子的学校在数字安全方面的期望。

在学校保护

英国所有学校都有法定义务保护和促进学生的福利。您可以在下面探索学校遵循的官方指导:

指导摘要

虽然具体细节和措辞可能会发生变化,但一般指南解释说:

  • 所有的孩子都值得拥有 他们可以学习的安全环境,这包括离线和在线。
  • 学校全体教职员工 在保护儿童方面发挥作用。如果任何工作人员担心孩子,他们应该 立即采取行动.
  • 所有学校都应该有一个 指定专人负责维护 (在英格兰称为指定保护负责人,在苏格兰称为指定儿童保护负责人,在威尔士称为指定保护人员或在北爱尔兰称为指定保护官员)。他们是从高级领导团队中任命的,谁将担任 保障和儿童保护的主要责任 (包括在线安全)。
  • 该工作人员通常是 家长的最佳联系点 担心孩子在学校的在线安全。

学校的在线安全要求

英国每个国家都有自己的在线安全课程指南。一般来说,各国的结果都是相似的。然而,指导的语言和深度将会改变。

英国

所有学校必须顾及法定指引─ 保障儿童的教育安全 (KCSIE)。 KCSIE 表示:

  • 在线安全的有效方法使学校能够保护和教育整个学校社区如何使用技术,并建立机制 识别、干预和升级 任何适当的事件。
  • A 整个学校的在线安全方法 将包括关于在学校使用移动技术的明确政策。 这个政策看起来像是个别学校的问题。 如果父母不确定他们应该和学校说话。
  • 所有学校都应该有 有效的儿童保护政策。 它应该是 方便父母使用 因为它应该在学校网站上公布,或者在必要时通过其他方式提供。
  • 所有学校员工都应在上岗时接受保护和儿童保护培训(包括在线安全)。 培训应定期更新。
    • 学校应该 确保适当的过滤器和监控系统 在学校的IT系统上,保护儿童免受有害和不适当的在线资料的侵害。
    • 英国更安全的互联网中心 提供关于“适当”可能是什么样的指导。

学校应教导儿童有关安全的知识,包括在线安全。 这应被视为提供广泛而均衡的课程的一部分,许多学校将利用 PSHE。 该 PSHE协会 为学校制定PSHE课程提供指导。

国家计算机课程的所有关键阶段也涵盖了在线安全。 它是维持学校的必修课,可以作为学院和免费学校的基准。 学生将学习如何保密个人信息,如何安全和尊重地使用技术,以及当他们对互联网或其他在线技术的内容或联系有疑虑时,在哪里寻求帮助和支持。

最后,学校要求教授人际关系、性与健康教育(RSHE)。该课程涵盖线上和线下空间中的关系和行为。

苏格兰

苏格兰的 精品课程 概述了工作人员如何在整个课程中照顾学生的健康和福祉。它指出:

  • “通过健康和福祉来学习可以增强信心、独立思考以及积极的态度和性格。正因为如此,每位教师都有责任为这一领域的学习和发展做出贡献。”
  • 儿童和青少年在学习时应该感到安全和快乐。他们应该在整个课程中感到被倾听和尊重,无论是在教室、操场上还是在更广泛的学校社区。

它涵盖人际关系、身体健康、社交福祉以及帮助儿童控制自己的心理健康和福祉。

在技​​术课程中,教师还必须涵盖数字素养,其中包括:

  • 正确使用数码产品
  • 负责任地管理信息
  • 网络弹性和互联网安全。

威尔士

威尔士通过其网站向学校提供在线安全指导 保证学习者安全 指导。它指出:

  • 提高儿童的数字适应能力对于教育至关重要。
  • 威尔士政府的 Hwb 是一套双语资源,旨在帮助支持儿童、家长、教师和其他教育人员。它包括教授在线安全、网络弹性和数据保护的资源。
  • 学校可以使用 360度安全的西姆鲁 评估他们的在线安全政策和实践。
  • 对于直播或在线课程有特殊指导。
  • 学校应遵循网络过滤标准以确保孩子的安全。

该文件还包括针对学校关于裸体/半裸体图像共享和有害的在线挑战或恶作剧的额外指导。此外,该文件还为学校管理者提供了进一步的资源和指导。

威尔士的国家课程还通过 PSE 和 RSE 成果涵盖在线安全,特别是与人际关系和福祉相关的成果。

北爱尔兰

北爱尔兰教育局 路标资源 支持学校或家庭的在线安全。它鼓励跨学科领域使用数字技术,以提高儿童对不同目的的技术的理解。该指南还概述了让儿童有机会“了解如何保持安全并表现出可接受的在线行为”的重要性。

此外,该 CCEA 北爱尔兰提供电子安全指导,包括提高跨课程领域的数字素养。它们包括有关如何执行此操作的特别指导 信息和通信技术.

返校专家指导

查看教育和在线安全专家的建议,以帮助支持儿童过渡到新的学校时间惯例。 了解所有年龄段的孩子可能会遇到的常见在线安全问题以及如何支持他们。

回到学校的重要提示

校长 Burton 先生提供了 5 条建议,以鼓励家长在孩子返校时采取协作方式确保在线安全。

1.在线讨论潜在风险

与您的孩子就网络世界的正常风险进行公开坦率的对话–在我们这个超现实而充满挑战的时期之后,当面对可以在线发送或说出与面对面面对面交流时,孩子可能会略有歪曲。

2.了解学校在线学习政策

熟悉学校的在线学习政策。学校现在已经开发了这些,他们应该将它们放在他们的网站上。这还可能包括他们可能用来支持儿童跨学科学习的网站和应用程序的信息。

3.熟悉在线学习平台

熟悉学校用于在线学习的平台以及孩子如何在线提交作业,无论是家庭作业还是课堂作业。曾经有一些孩子告诉父母他们必须通过《堡垒之夜》提交作业,但我可以保证这种情况永远不会发生!

4. 返校签到

熟悉您孩子在线上和线下上学的情况。例如,如果在家上学,知道他们应该什么时间登录在线课程以及这些课程“是什么样子”——它们是“直播”吗?它们是预先录制的吗?教师是否发送带有任务的示例供学生完成?每所学校都会略有不同,因此最好了解您孩子的情况。

5.与学校合作以支持儿童和年轻人

与学校一起努力,成为您孩子最好的支持——只有共同努力,才能保证孩子的上网安全,这才是最重要的。

更多资源和指南

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