Aplicar regras para desafiar a pressão negativa dos colegas
As crianças procuram os limites de seus pares e adultos para entender o que é um comportamento aceitável. É importante não ter medo de 'Pai' e definir limites claros para o comportamento online e offline, tendo tempo para explicar claramente por que é benéfico para eles (mesmo se eles não concordarem).
Use notícias para se relacionar
Fale sobre algo que você viu nas notícias ou algo com que eles possam se relacionar, para iniciar uma conversa sobre os riscos potenciais de ceder à pressão dos colegas. Essa é uma abordagem útil, pois despersonaliza a conversa e é menos provável que leve a um confronto.
Compartilhe sua própria experiência de pressão dos colegas
Fale sobre sua própria experiência para mostrar que não é nada novo, apenas experimentado de maneira diferente.
Explique que sinais eles poderiam olhar
Ajude-os a reconhecer quando se sentem pressionados a fazer algo (por exemplo, medo de ser humilhado, perder uma amizade, ficar isolado, FOMO).
Ajude-os a construir a confiança
Ajude-os a se sentirem confiantes para dizer não se forem solicitados a fazer algo que os coloque ou a outras pessoas em risco, ou com o que se sintam desconfortáveis.
Certifique-se de que eles saibam com quem falar
Se eles não podem falar com você, verifique se eles estão ciente de organizações que eles podem falar para orientação, ou seja Childline ou um adulto de confiança (irmão, tia, tio, amigo da família).
Importância de ser 'consciente de compartilhamento'
Certifique-se de que eles entendem que qualquer coisa que compartilharem ou divulgarem sobre si mesmos (mesmo entre amigos) pode ser visto por todos online - nada é realmente privado uma vez que é compartilhado online.
Nunca desculpe o mau comportamento pela pressão dos colegas
Alguns comportamentos podem ser influenciados pela pressão dos colegas, mas não devem ser uma desculpa para agir.
