O impacto da tecnologia no bem-estar digital das crianças

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O bem-estar das crianças em um mundo digital 2022 Index Report

Aprendemos que, à medida que as crianças crescem e passam mais tempo com a tecnologia digital, elas experimentam mais os aspectos positivos e negativos. O relatório também demonstrou os potenciais resultados de bem-estar do excesso de uso de mídia social e jogos.

Além disso, e fundamentalmente, reforçou o ponto de que crianças vulneráveis ​​experimentam maior impacto da participação no espaço digital.

Antes do lançamento do Índice 2023, realizamos pesquisas adicionais com pais de crianças de 4 a 16 anos e crianças (de 9 a 16 anos). Analisamos assuntos que impactam a vida digital das crianças, incluindo um foco em bem-estar. Aqui examinamos como isso constrói ainda mais a imagem do bem-estar das crianças em um mundo digital.

Principais descobertas em nossa pesquisa adicional

Confiança dos pais na segurança online

Quando perguntados sobre o impacto geral da tecnologia digital no bem-estar de seus filhos, os pais foram em sua maioria favoráveis. Ao falar diretamente com os pais, vemos o crescimento dessa positividade ao longo do tempo.

Tabela 1. Levando tudo em consideração, você acha que a experiência de [nome da criança] e o uso da tecnologia e da internet têm um impacto positivo ou negativo em seu bem-estar geral? c. N-2,000 pais por onda.

Diferenças nos níveis de positividade entre os pais

Os pais de crianças mais novas (4-8 anos) foram menos positivos em relação à tecnologia digital (59% de positividade líquida) do que os pais de crianças mais velhas (62%, 15-16 anos). Isso sugere a benefícios de estar online aumentam à medida que as crianças crescem.

Padres (67%) foram significativamente mais positivos do que mães (54%) sobre o impacto do uso de tecnologia digital entre seus filhos. Isso pode fazer com que os pais se sintam mais confiantes em saber como manter seus filhos seguros online. Por exemplo, 80% dos pais se sentiram confiantes sobre como fazer isso versus 74% das mães.

Quando olhamos para essas mães e pais 'confiantes', ambos foram significativamente mais positivos em relação ao uso da Internet em geral. A diferença entre eles também foi menor – 84% dos pais se sentem positivos sobre o impacto da internet no bem-estar de seus filhos contra 81% das mães.

Conclusão

Podemos concluir que, com maior compreensão e confiança, os pais reconhecem e apreciam os benefícios da tecnologia digital para seus filhos mais do que os pais que não têm essa confiança.

Ajudar os pais a aprender como manter seus filhos seguros online pode ajudar os pais a entender os aspectos do mundo digital, que melhoram o bem-estar. Como tal, o potencial para as crianças acessarem esses elementos também aumenta.

Os pais veem maiores impactos emocionais do que os filhos

Pedimos aos pais que refletissem sobre o que estar online faz com o bem-estar das crianças, pedindo às crianças o mesmo para si mesmas. Houve uma divisão interessante na interpretação sobre estar online. Como esperado, os pais mostraram-se mais preocupados com o uso da internet por seus filhos em comparação com as próprias crianças.

A diferença mais gritante foi em torno de 'sentir-se triste' – uma emoção complexa que cerca de um terço dos pais (31%) vincula ao uso online de seus filhos. No entanto, menos de uma em cada cinco crianças (18%) compartilha dessa opinião.

Tabela 2 Pensando em como estar online e o acesso às tecnologias digitais impactam no bem-estar de seu filho/filhos/seu próprio, quando seu filho/filhos fica online, ele faz alguma dessas coisas? Tomado da onda de 22 de junho; Pais N-2,001 ('Sim, definitivamente', 'Sim, principalmente' excluindo as respostas 'uma mistura' para tornar comparável com as respostas das Crianças), Crianças N-1,000 ('Sim, definitivamente', 'Sim, principalmente')

Impactos positivos versus negativos

O impacto positivo da internet vem através de impactos mais do que negativos para pais e filhos. 'Sentir-se feliz' foi a opção mais selecionada tanto para os pais (80%) como para os filhos (89%). Além disso, 'mostrar coisas de que se orgulham' foi amplamente aceito (63% pais, 72% crianças).

Pais com maior confiança na segurança online também têm maiores respostas positivas para a internet. Por exemplo, 84% dos pais confiantes reconhecem que a internet faz seus filhos 'se sentirem felizes' em comparação com 72% dos pais que não têm confiança.

Isso também é verdade para os traços mais negativos. Por exemplo, 38% dos pais confiantes dizem que a internet faz seus filhos 'se sentirem tristes'. No entanto, apenas 18% dos pais inseguros dizem o mesmo.

Pais de meninos versus pais de meninas

Além disso, pais de meninos foram mais propensos a identificar o impacto positivo da internet quando comparados aos pais de meninas. Isso inclui sentimentos de felicidade, orgulho e confiança. Além disso, os pais de meninos adolescentes mais velhos (15-16) foram significativamente mais positivos que a internet tornou seus filhos mais confiantes (48% vs. 42% no geral).

Tabela 3. Pensando em como estar online e o acesso a tecnologias digitais impactam o bem-estar de seu(s) filho(s), quando seu(s) filho(s) está(em) online, ele(a) faz alguma dessas coisas? Tomado da onda de 22 de junho; Total – todos os pais N-2,000. Menino, 11 e menos N-771, Menino, 12-14 N-340, Menino, 15-16 N-308, Menina, 11 e menos N-627, Menina, 12-14 N-297, Menina, 15-16 N-286. Negrito indica diferença significativa em relação à pontuação total.

No entanto, os pais dos meninos também foram mais negativos sobre o impacto da internet, contrariando essa positividade. Os pais de meninos de 12 a 14 anos, em particular, pontuaram mais alto em todas as questões negativas (ou seja, forma do corpo, ciúme, preocupação com a aparência e sentimento de tristeza).

Isso se correlaciona com os níveis mais baixos de confiança em permanecer seguro online para esse grupo. Apenas 35% dos meninos de 12 a 14 anos se sentem 'muito' ou 'totalmente' confiantes em permanecer seguros online, em comparação com 39% para meninas de 12 a 14 anos e 48% para meninos de 15 a 16 anos.

Pais de meninas de 12 a 14 anos tiveram preocupações semelhantes aos pais de meninos da mesma idade. Os pais de meninas mais novas (<11) geralmente foram menos críticos sobre o papel da internet em seus filhos. Por exemplo, eles pontuaram mais baixo nos impactos negativos do ciúme (23%, 27% no total) e sentir-se triste (21% vs. 25%).

Respostas das crianças

As crianças receberam o mesmo conjunto de perguntas sobre o impacto da internet em seu bem-estar, mas a diferença entre os gêneros foi menos óbvia. As únicas diferenças significativas entre os gêneros foram observadas em 'faz você se sentir confiante' (71% entre meninos, 64% para meninas) e em 'faz você se sentir preocupado com sua aparência' – desta vez menor para meninos (22%) em comparação com meninas (31%).

Da mesma forma, quando divididos por idade, as únicas diferenças significativas foram nos impactos mais associados aos adolescentes mais velhos. Estes incluíam 'preocupado com a aparência' (24% para menores de 13 anos e 31% para 14-16 anos) e 'preocupado com a forma ou tamanho do corpo' (22% para menores de 13 anos, 30% para 14-16 anos). ).

Crianças vulneráveis ​​mais significativamente impactadas

Ao olhar para bem-estar digital das crianças mais amplamente, podemos ver um padrão familiar dessas crianças com vulnerabilidade. Geralmente, eles experimentam mais os aspectos negativos de estar online. Isso resulta em algumas das diferenças mais marcantes observadas entre os segmentos no conjunto de dados.

Tabela 4. Medidas do índice de bem-estar digital solicitadas no rastreador infantil de 22 de junho. Os números em negrito mostram a pontuação significativamente maior em comparação com o total. N-202 vulnerável, N-805 não vulnerável. Descrições completas para cada dimensão no Apêndice.

Impactos no desenvolvimento, bem-estar emocional, físico e social

Ao avaliar o redes sociais aspecto do bem-estar das crianças, usamos a afirmação 'ter experiências perturbadoras interagindo com outras pessoas online (por exemplo, bullying)'.

Podemos ver que quase metade das crianças (49%) com vulnerabilidade vivenciou isso ('o tempo todo', 'bastante'). Isso é comparado a apenas uma em cada cinco crianças sem vulnerabilidades. Da mesma forma, grandes diferenças foram observadas entre vulneráveis ​​e não vulneráveis ​​em 'comportamentos digitais repetitivos desagradáveis' (73% a 52%; Desenvolvimento) e 'ver coisas perturbadoras online' (54% a 28%; Emocional).

No entanto, as pontuações positivas nas áreas de bem-estar digital não foram significativamente menores para aqueles classificados como vulneráveis. Na verdade, em alguns casos, a pontuação foi maior. Por exemplo, 83% das crianças vulneráveis ​​concordaram com '[a internet] me ajuda a revisar ou aprender coisas para a escola' em desenvolvimento em comparação com 77% das crianças não vulneráveis. Novamente, isso mostra que esse grupo de crianças teve níveis semelhantes de experiências positivas como seus pares não vulneráveis.

Resultados variados em crianças vulneráveis ​​de diferentes idades

Quando analisamos as pontuações dos pais de crianças vulneráveis ​​e não vulneráveis, os resultados foram ainda mais notáveis. Pais de crianças vulneráveis ​​pontuaram significativamente mais alto em todas as medidas – positivas e negativas – em comparação com pais de crianças não vulneráveis.

Ao observar o desdobramento do idades das crianças vulneráveis, podemos ver diferenças interessantes.

Tabela 5. Medidas do índice de bem-estar digital solicitadas no rastreador dos pais de 22 de junho. Os números em negrito mostram as pontuações significativamente mais altas em relação ao total. Pais de crianças vulneráveis ​​N-797; 4-10 n-394, 11-13 n-208, 14-16 n-195.

Geralmente, os pais de crianças vulneráveis ​​de 11 a 13 anos têm as pontuações mais baixas entre as faixas etárias. Embora ainda significativamente maior do que as crianças não vulneráveis, os pais dessa faixa etária viram menos os pontos positivos e negativos da internet para as crianças em comparação com os pais de crianças vulneráveis ​​mais velhas e mais novas.

As demais faixas etárias apresentam respostas mais variadas. Algumas medidas sendo mais específicas para a idade do que outras podem explicar isso. 'Parou a atividade física como queria jogar em jogos/assistir TV' pode ser maior para aqueles de 14 a 16 anos (73%) em comparação com menores de 10 anos (69%) porque os níveis de consumo de mídia e internet diferem significativamente entre essas faixas etárias.

Porém, sendo intimidado online pode ser uma preocupação maior para os pais de crianças mais novas (43%) em comparação com crianças mais velhas (39%) onde existem níveis de maturidade e maiores redes de apoio.

Conclusão

Crianças vulneráveis ​​e seus pais reconhecem que seu status os coloca em maior risco de alguns dos aspectos negativos de estar online. Devido às respostas variadas dos pais de crianças vulneráveis, é necessária uma orientação específica para a idade desse grupo. Isso garantirá que as crianças vulneráveis ​​tirem o melhor proveito do digital e tenham o suporte correto quando ocorrerem experiências ruins.

Bem-estar das crianças em um mundo digital 2023

Continuaremos a medir e rastrear os fatores importantes que nos ajudam a entender melhor o impacto do digital no bem-estar das crianças. Você também pode explorar nosso segundo relatório anual sobre o bem-estar das crianças em um mundo digital.

Apêndice

Metodologias de fontes de pesquisa

• Rastreador de pais: N-2,000 pais do Reino Unido de crianças de 4 a 16 anos
• Rastreador de crianças – N-1,000 9–16 anos, representante do Reino Unido
• Ambas as pesquisas são realizadas duas vezes por ano