Online gids voor kritisch denken

Nepnieuws (verkeerde informatie en desinformatie) lijkt overal te zijn en het kan moeilijk zijn om te weten wat u online kunt vertrouwen. Hier zijn een aantal dingen die u kunt doen om kinderen en jongeren bij deze kwestie te ondersteunen:

Gesprekken te hebben

• Leg aan kinderen uit dat het belangrijk is dat ze niet alles voor de gek houden.
• Moedig ze aan om dingen in twijfel te trekken - ziet het er goed uit? Hebben ze het verhaal ergens anders gezien? Waar hebben ze het gevonden? Is het gedeeld op een site?
• Bezoek onze Nepnieuws en adviescentrum voor desinformatie voor meer diepgaand advies om uw kind te ondersteunen

Dingen om samen te doen

• Een ding dat we allemaal kunnen doen om de verspreiding van dubieuze inhoud te beperken, is heel voorzichtig zijn voordat we inhoud delen die misleidend kan zijn: controleer het eerst en bij twijfel niet delen!
• Hoe meer we één standpunt lezen en volgen, hoe groter de kans dat we soortgelijke standpunten zien. Leg aan kinderen uit dat de algoritmen zo online werken. Dit staat bekend als een filterbel en een manier om dit te bestrijden is door zoek naar standpunten die anders zijn dan de onze online om een ​​evenwichtig beeld te krijgen van wat er gebeurt.
• Test uw kennis over nepnieuws en verkeerde informatie door samen met uw kind onze leuke Find the Fake-quiz te doen. Gebruik het als een manier om meer gesprekken te voeren om kinderen te laten begrijpen wat het is, hoe het te herkennen en te voorkomen dat het zich verspreidt.

Steeds meer kinderen kiezen de online wereld om hun vriendschapskringen te laten groeien en romantische relaties aan te gaan, dus het is nu belangrijker dan ooit om hen te helpen kritisch te denken om veilige keuzes te maken met de mensen met wie ze online omgaan.

Kinderen aanmoedigen om steun te zoeken
Een van de belangrijkste dingen is ervoor te zorgen dat kinderen met iemand praten als ze het gevoel hebben dat er iets niet klopt.

• Als iemand met wie ze verbonden zijn iets zegt of doet waardoor ze zich ongerust, overstuur of bang voelen, kunnen en moeten ze de controle overnemen, met iemand praten en ze blokkeren of rapporteren.
• Als ze niet met je kunnen praten, zorg er dan voor dat ze andere vertrouwde mensen en organisaties hebben waarmee ze kunnen praten om het juiste advies te krijgen.
• Kinderen zullen minder geneigd zijn om hun zorgen te delen als ze bang zijn dat ze te horen krijgen dat ze een bepaald platform niet meer moeten gebruiken, dus het is het beste om open te staan ​​en samen te werken om eventuele problemen op te lossen.

Gesprekken te hebben

• De veranderende aard van de online interacties van kinderen, met name met de opkomst van gamen, kan betekenen dat ze met vreemden zullen praten, dus moedig ze aan om hen te helpen veilig te blijven om op hun instinct te vertrouwen als iets niet helemaal goed voelt, is het dat waarschijnlijk ook niet.
• Raad ze aan goed na te denken over de informatie die ze delen, zorg ervoor dat ze niet bang zijn om iemand te blokkeren of te melden als ze zich zorgen maken.
• Praat met je kind over groepsdruk zodat ze niet onder druk staan ​​om iets te doen waar ze zich online niet prettig bij voelen.
• Als je tiener online aan het daten is, gebruik dan onze Tieners en online datinggids hen uit te rusten met de tools die ze nodig hebben om veilige keuzes te maken over met wie ze praten, wat ze delen en wie ze vertrouwen, om de blootstelling aan potentiële online risico's te verminderen.
• Creëer een omgeving waarin kinderen zich zelfverzekerd voelen om hun zorgen te delen met jou zonder de angst te worden tegengehouden om een ​​bepaald platform, spel of online ruimte te gebruiken. Zie onze Conversation Starter Tips-gids voor ondersteuning.

Dingen om samen te doen

• Neem een ​​kijkje op de 'Wat is een vriend' en werk enkele hiervan samen met uw kind door om hen te helpen een goed begrip van echte vriendschap op te bouwen.

Met het groeiende aantal oplichting, malware en virussen dat de laatste tijd circuleert, is het belangrijk om kinderen tools te geven om hun persoonlijke informatie te beheren. Hier zijn enkele eenvoudige dingen die u kunt doen om de apparaten en persoonlijke gegevens van uw gezin veiliger te houden.

Gesprekken te hebben

• Herinner kinderen aan het belang van wachtwoorden - de lengte van het wachtwoord bepaalt hoe sterk het is en hoe waarschijnlijk het is dat het wordt gekraakt. Het laatste advies is om drie willekeurige woorden te gebruiken om uw wachtwoord te maken, maar het is natuurlijk belangrijk om geen dingen te gebruiken zoals de naam van ons kind, de naam van onze partner of andere dingen die voor iemand te gemakkelijk te raden zijn. Voer een gesprek met uw kind over wachtwoorden en hun belang - u kunt ook overwegen om een ​​wachtwoordbeheerder te gebruiken om uw gezin te helpen sterke wachtwoorden te maken. Veel kinderen zullen wachtwoorden delen met hun vrienden, en sommigen hebben zelfs gezegd dat dit een teken van vriendschap is en het is dus vrij normaal om te ontdekken dat ze allemaal de toegangscodes voor elkaars telefoons en accounts kennen. Het is belangrijk om met kinderen te praten over waarom dit problemen kan veroorzaken.
• U moet er ook voor zorgen dat de apparaten van uw kind worden beschermd met antivirus- en malwarebescherming - meer informatie is te vinden CDL Super Session..

Dingen om samen te doen

• Om uw kind te helpen sterke wachtwoorden te maken, gebruikt u de Bee Secure site om samen suggesties uit te testen.
• U kunt dit ook gebruiken Cyber ​​Security-activiteitenpakket van ThinkuKnow en het National Cyber ​​Security Center om uw gezin te helpen meer te leren over cyberbewustzijn.

Als er online iets misgaat, is het belangrijk om kinderen manieren te bieden om hulp te zoeken voordat het gebeurt, vooral als het iets is waarvan ze denken dat ze het niet met u kunnen delen.

Gesprekken te hebben

• Maak hen op de hoogte van andere mogelijke meldingsroutes. Er kan een andere volwassene zijn waar ze terecht kunnen voor hulp, maar dat hoeven niet altijd wij als hun ouder te zijn - bespreek de andere vertrouwde volwassenen die ze kunnen benaderen en leg uit dat ze ook eventuele problemen kunnen melden aan de site, het spel, sociale netwerksite - waar het ook is gebeurd.
• Niets doen is niet de beste oplossing omdat hetzelfde probleem anderen kan treffen, dus zelfs als ze zich niet al te veel zorgen maken over wat er is gebeurd, kan het melden ervan anderen helpen beschermen en dit kan soms helpen om kinderen en jongeren aan te moedigen het juiste te doen en anderen te steunen.
• Versterk de boodschap dat het niet altijd hun schuld is en dat je ze als ouder gewoon wilt beschermen en ervoor wilt zorgen dat ze veilig zijn. Je kunt hier lezen hoe je een melding doet bij veel van de belangrijkste platforms.

Dingen om samen te doen

• Besteed wat tijd aan het bekijken van de verschillende meldingsroutes over diensten, games en apps die uw kind heeft
  toepassingen. Zorg ervoor dat ze weten hoe ze deze tools moeten gebruiken maar benadruk ook dat ze met je kunnen komen praten over eventuele problemen die ze tegenkomen en herinner ze eraan dat je niet overdreven reageert!
• Voor kinderen van 13 jaar of ouder kan dat bezoek de hub voor het melden van schadelijke inhoud en kijk naar de verschillende
  soorten inhoud die kunnen worden gerapporteerd en de platforms zien waarvoor ze ondersteuning kunnen bieden.

Welke apparaten uw kind ook gebruikt om online te gaan om online games te spelen of om met anderen te communiceren, ze hebben allemaal tools en instellingen die u en uw kind meer controle kunnen geven over de inhoud die toegankelijk is, de hoeveelheid tijd die ze kunnen besteden op verschillende platforms en wie ze kan contacteren.

Gesprekken te hebben

• Leg uit waarom u bepaalde bedieningselementen instelt op het apparaat van uw kind. Net zoals er regels zijn in het
  offline delen van hun leven om ze veilig te houden, er moet ook wat begeleiding en grenzen zijn wanneer ze online zijn. U kunt deze samen instellen en regelmatig bekijken.
• Naarmate ze ouder worden en online onafhankelijker worden moedig hen aan om meer verantwoordelijkheid te nemen bij het opzetten van deze grenzen en beginnen hun apparaatgebruik zelf te reguleren.

Dingen om samen te doen

• Even de tijd nemen om stel dit zo mogelijk samen met uw kind in, is een goed idee en er zijn handige handleidingen om dit te doen beschikbaar Hier.
• Veel van de op meer populaire platforms kunnen ouders nu hun accounts koppelen aan het account van hun kind, wat waardevol overzicht geeft. Deze dingen gezamenlijk opzetten is de beste aanpak. Kinderen accepteren gemakkelijk dat hun ouders regels en richtlijnen hebben voor dingen die ze offline doen, en dat dit hetzelfde moet zijn voor alle online interacties en activiteiten.

Hoewel het voor ons allemaal een strijd kan zijn om onze schermtijd bij te houden, vooral nu virtuele ontmoetingen en thuisleren de norm worden, is het belangrijk om kinderen aan te moedigen na te denken over hoe ze hun tijd gebruiken om een ​​gezond evenwicht te vinden.

Gesprekken te hebben

• De meeste apparaten geven informatie over hoeveel tijd we hebben doorgebracht gedurende een dag of week, ze zullen zelfs aangeven hoeveel tijd er aan een bepaalde app en game is besteed. Bekijk deze samen met uw kind - vraag hen te raden hoeveel tijd ze hebben doorgebracht voordat u samen kijkt! Waren ze verrast? Wat is volgens hen een redelijke hoeveelheid tijd om elke dag online door te brengen? Wat komt daarmee overeen met meer dan een week / maand / jaar?
• Als kinderen oud genoeg zijn om het te begrijpen, praat dan met hen over overtuigend ontwerp en hoeveel van de apps en games die we gebruiken, zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat we steeds meer tijd online doorbrengen, dus het is niet altijd gemakkelijk om dit te verminderen.

Dingen om samen te doen

• Met tools kunt u limieten instellen of u in ieder geval op de hoogte stellen wanneer een limiet is bereikt. Bezoek onze Screen Time Advice-hub voor meer informatie over toegang tot de tools. Probeer tijd vrij te maken om deze samen met uw kind op te zetten.

Cyberpesten is wanneer iemand anderen pest met elektronische middelen, dit kan betrekking hebben op sociale media en berichtendiensten op internet, toegankelijk via een mobiele telefoon, tablet of spelplatform. Het gedrag wordt meestal herhaald en kan soms net zo subtiel zijn als iemand uit een groepschat laten of hem uit een foto bijsnijden. Terwijl cyberpesten waarschijnlijker wordt ervaren door oudere tieners en tweens wanneer ze met anderen beginnen te communiceren, is het belangrijk om kinderen vroegtijdig aan te moedigen om goede online manieren aan te nemen als het gaat om het online uiten van gevoelens en emoties.

• Helaas komt het vrij vaak voor dat veel mensen denken dat als ze online onvriendelijke dingen over iemand zeggen
  ze kunnen anoniem zijn en niet met de gevolgen te maken hebben. Niet in staat zijn om de reactie te zien van de persoon die je pest of onaardig bent om de kans op empathie te verkleinen en we weten dat mensen vaak online dingen zeggen en doen waarvan ze niet zouden dromen om ze persoonlijk te zeggen of te doen situatie waarin gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal en stemgeluid allemaal aanwijzingen kunnen geven over hoe iemand zich voelde bij wat er werd gezegd.

Gesprekken te hebben

• Helaas denken veel mensen dat het geen zin heeft om cyberpesten te melden, omdat er niets aan kan worden gedaan. Dit is niet waar en het is belangrijk om kinderen aan te moedigen cyberpesten aan te vechten, of het nu bij hen of bij iemand anders gebeurt - ze moeten het niet negeren en ervan uitgaan dat iemand anders het zal afhandelen.
• Vraag hen of ze op de hoogte zijn van vrienden die cyberpesten hebben ondergaan? - Wat is er gebeurd? - Hoe is ermee omgegaan? Heeft hun vriend de hulp en ondersteuning gekregen die ze nodig hadden?
• Met iemand praten en om hulp en ondersteuning vragen is cruciaal.
• Stel hen gerust dat als ze de eerste keer niet de juiste ondersteuning of informatie krijgen, ze niet moeten opgeven - hier vindt u een scala aan organisaties die u kunnen helpen.

Dingen om samen te doen

• Controleer de privacy-instellingen op sociale netwerkplatforms om er zeker van te zijn dat uw kind de controle heeft over wie op hun berichten kan reageren. Bezoek onze Handleiding voor sociale media voor tips om deze op te zetten.
• Laat ze de tools zien waarmee ze een bericht kunnen blokkeren of een andere gebruiker kunnen rapporteren voor cyberpesten (of andere problemen).

Sommige kinderen en jongeren hebben de indruk dat ze zich geen zorgen hoeven te maken over online reputatie totdat ze beginnen te solliciteren naar banen of plaatsen op de hogeschool of universiteit, maar dit is niet het geval en er zijn verschillende recente voorbeelden geweest waarin iets dat iemand online deden terwijl ze nog op school zaten, is jaren later teruggekomen om hen problemen te bezorgen. Hier zijn enkele dingen die u kunt doen om hen te helpen kritischer na te denken over hun eigen digitale voetafdruk.

Gesprekken te hebben

• Al vroeg een gesprek beginnen over reputatie is belangrijk en het gebruik van enkele van deze voorbeelden in de media kan vaak een goede manier zijn om een ​​discussie over deze kwesties op gang te brengen.
• Voor uitgebreide tips om uw kind hierbij te ondersteunen, zie onze Toptips voor online reputatie.

Dingen om samen te doen

• Ga zitten met uw kind en google iemand die ze kennen - misschien een familielid - welke informatie kunnen ze vinden? Waren ze verbaasd over de hoeveelheid informatie die er is?
• Gebruik een reeks verschillende zoekhulpmiddelen om te zien of er verschillen zijn in de inhoud die wordt geretourneerd.

Veel van de inhoud die onze kinderen consumeren, is door gebruikers gegenereerde inhoud. De sociale netwerksites en spelplatforms hebben allemaal een matige inhoud, maar dit zal nooit 100% nauwkeurig zijn. Elke gebruiker zal waarschijnlijk inhoud te zien krijgen die ze misschien verontrustend vinden. Het is dus belangrijk om kinderen aan te moedigen om met iemand te praten als ze een onaangename ervaring online hebben gehad.

Gesprekken te hebben

• Praat over het soort inhoud dat uw kinderen online hebben gezien - zowel de positieve als de meer uitdagende. Wat zouden ze doen als ze iets onaangenaams zouden zien? Maak duidelijk dat ze met je kunnen komen praten (of een andere vertrouwde volwassene die een familievriend, een oudere broer of zus of een ander familielid kan zijn). Vergeet niet te benadrukken dat als er iets mis is gegaan, u wilt kunnen helpen - reageer niet overdreven!

Dingen om samen te doen

• Bekijk de tools die beschikbaar zijn om schadelijke inhoud te melden of te blokkeren op de platforms, games en apps die uw kinderen gebruiken. Zorg ervoor dat ze weten wat ze moeten doen als ze onaangename inhoud tegenkomen - afhankelijk van hun leeftijd kan het geschikter zijn om het je te vertellen in plaats van te proberen er zelf mee om te gaan.
• Bekijk de beperkingen en tools die beschikbaar zijn om een ​​veiligere online ervaring te bieden - bijvoorbeeld, De beperkte modus van YouTube helpt uw ​​kind te beschermen tegen ongeschikte of ongepaste inhoud. Onthoud altijd dat geen enkele filtering 100% veilig is en zelfs als het apparaat van uw kind vergrendeld en "veilig" is, zullen ze een vriend hebben met een apparaat dat dat niet is.

Velen van ons delen afbeeldingen online en met name sociale media is een geweldige manier om afbeeldingen uit te wisselen met familie en vrienden. Ondanks enkele van de negatieve verhalen in de media, zullen de meeste jonge mensen beelden verstandig en verantwoord delen, maar er zijn een paar dingen waar u rekening mee moet houden en die u met uw kinderen moet bespreken.

Gesprekken te hebben

• Als ze een afbeelding delen met vrienden of deze op een sociale-mediasite plaatsen, controleren ze dan of iedereen op de afbeelding daar blij mee is? Maakt het uit? Denken ze dat ze dat nodig hebben? Heeft iemand ooit een afbeelding van hen gepost waar ze niet blij mee waren? Heb jij dit ooit als hun ouders gedaan? Vinden ze het prettig als u inhoud deelt? Neemt u eerst contact met hen op? U kunt hier enkele uitstekende voorbeelden en gespreksstarters vinden.
• Het onderwerp sexting is vaak een echte zorg voor ouders en in tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, gebeurt het niet overal en doet niet iedereen het. Uit onderzoek van Youthworks en Internet Matters bleek dat 4% van de 13-jarigen en 17% van de 15+ kinderen een sexting-afbeelding naar iemand anders had gestuurd.
• Wees niet bang om het onderwerp bij hen aan te snijden. Als ze eenmaal op de middelbare of middelbare school zitten, kun je verwachten dat het in de klas is besproken - gebruik een verhaal uit de media om een ​​gesprek te beginnen - vraag hen wat ze ervan vinden. Gebeurt het - kennen ze mensen die het hebben gedaan? Probeer gewoon een gelegenheid te bieden voor een open en eerlijke discussie - u hoeft niet alle antwoorden te hebben - het is oké om te zeggen dat u het niet zeker weet, en dan kunt u er samen achter komen. De sexting-advieshub bevat een schat aan nuttige informatie.
• Praten over groepsdruk zodat uw kind begrijpt dat u erkent dat ze erin kunnen worden geduwd
  iets waar ze zich niet prettig bij voelen.

Dingen om samen te doen

• Neem een ​​kijkje op de ZipIt-app die jonge mensen helpt om "flirterige chat weer op het goede spoor" te krijgen. Bekijk dit eerst zelf - niet iedereen zal het een handig hulpmiddel vinden, maar het biedt alternatieven voor jongeren
  mensen om te sturen wanneer iemand anders hen om een ​​afbeelding vraagt ​​die ze niet prettig vinden om te delen.