Dit rapport geeft inzicht in de online druk die kinderen voelen bij de overgang van basisschool naar middelbare of middelbare school.
Met de overstap naar de middelbare school is dit een cruciaal punt in het leven van kinderen. In dit rapport worden de zorgen onderzocht over de druk waarmee kinderen online worden geconfronteerd als ze de grote overstap maken en meer onafhankelijkheid krijgen op en offline.
Het benadrukt de noodzaak voor ouders om meer ondersteuning te krijgen om kinderen en jongeren de tools te geven die ze nodig hebben om hun online wereld veilig en slim te navigeren met de juiste copingstrategieën om deze groeiende online druk te overwinnen. Zie onze terug naar school middelen voor ondersteuning hierover.
De overstap naar de middelbare school is een enorme stap - hoewel voorspelbaar en gepland voor. Des te verrassender dan dat slechts 40% van de basisscholen ouders informatie geeft over hoe ze hun kind kunnen helpen veilig online te blijven op de middelbare school.
Voeg hier het overgangsritueel aan toe dat 81% van de kinderen in het eerste jaar van de middelbare school een smartphone zal hebben en we moeten vragen of we onze kinderen laten floreren of bot wanneer ze naar de middelbare school gaan.
Zoek een overzicht van de gebruikte methodologie en welk onderzoek het onderzoek ertoe heeft aangezet. In totaal hebben 2,022-ouders de volledige enquête ingevuld, en waarvan 663 van wie het oudste kind tussen 10 en 13 was, specifieke vragen beantwoord met betrekking tot de overgang naar de middelbare school. Het onderzoek werd uitgevoerd tussen 10th - 17th 2018 juli
In dit gedeelte worden de zorgen beschreven die ouders hebben als hun kind de eerste telefoon krijgt. Bovenaan de lijst staat 'Online pesten', 'Druk om betrokken te raken bij bepaalde games' en 'Druk om dezelfde apps te gebruiken als alle anderen'.
In dit gedeelte wordt het niveau van advies en ondersteuning besproken dat ouders ons vertellen dat ze voelen dat ze hebben ontvangen om kinderen voor te bereiden op de 'digitale overgang' naar hun middelbare school. Hieruit blijkt dat minder dan de helft van de ouders van mening is dat de basisschool van hun kind advies heeft gegeven over internetveiligheid om naar de middelbare school te gaan.
In antwoord op de zorgen van ouders over het smartphonegebruik van hun kind terwijl ze naar de middelbare school gaan, wordt in dit gedeelte beschreven waar ouders ons vertellen dat ze ondersteuning nodig hebben. Dit varieert van het krijgen van leerkrachten om online veiligheidsadvies te geven aan zowel ouders als kinderen tot het lanceren van een nationale campagne zoals 'Charley Says' om het bewustzijn van de problemen te vergroten.
In navolging van de resultaten van het onderzoek, verwijst dit deel van het rapport naar de bestaande bronnen die we hebben gecreëerd om richtlijnen te geven over hoe ouders hun kinderen helpen goede online gewoonten te ontwikkelen in verschillende stadia van hun schoolleven. Van de lagere school tot hun overgang naar de middelbare school en verder.
Zie gerelateerd advies en praktische tips om kinderen online te ondersteunen: