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Apoyar el trato positivo de los profesores en línea

Los informes recientes de maestros que son atacados y burlados en las redes sociales por niños y jóvenes significan que es más importante que nunca tener conversaciones positivas sobre el comportamiento positivo en línea.

Nuestro panel de expertos responde a la pregunta: A la luz del creciente problema de los niños que utilizan las redes sociales para burlarse de los maestros, ¿cuál deberían ser la respuesta de los padres para ayudar a los niños a abordar este problema?

Profesor estresado


Dra. Elizabeth Milovidov, Esq

Profesor de Derecho y Experto en Crianza Digital
Sitio web experto

Los niños pueden pensar que imitar o burlarse de un maestro es gracioso, pero necesitan comprender la realidad de tal comportamiento, en línea o fuera de línea.

Burlarse de un maestro no es cosa de risa y lo que comenzó como una "broma" puede tener consecuencias no deseadas. Burlarse de un maestro socava la autoridad de un maestro; puede ser perjudicial para la reputación de los profesores; puede ser perjudicial para la reputación del niño; puede afectar el aprendizaje; puede perturbar el ambiente de la clase y puede tener otros efectos en todos aquellos que presencian el comportamiento.

Burlarse de un maestro en línea puede amplificar estos problemas y generar charlas y comentarios no deseados que involucren a más niños. Es posible que los niños no siempre comprendan la permanencia del chat en línea inactivo o una imagen inapropiada, parodia u otra forma de burla, pero una vez que lo hagan, pídales sugerencias sobre cómo manejar la situación. Continúe su relación de confianza para tener conversaciones abiertas y transparentes sobre cómo resolver desafíos en línea.

Al igual que con cualquier problema en línea, los padres y cuidadores pueden utilizar iniciadores de conversación para comprender la vida en línea de sus hijos al mismo tiempo que brindan momentos de aprendizaje en las experiencias diarias. Al comprender lo que hacen los niños en los sitios de redes sociales, los padres pueden guiarlos en un comportamiento respetuoso, así como apoyarlos si algo sale mal.

Karl Hopwood

Experto independiente en seguridad en línea
Sitio web experto

Recientemente, ha habido una serie de historias en los medios de comunicación sobre alumnos que utilizan plataformas de redes sociales para "burlarse" de sus profesores. Esto es algo que siempre ha sucedido; como ex maestra, estoy seguro de que en ocasiones los alumnos se habrán quejado de una lección o algo que dije cuando salieron del aula.

Antes de Internet, era muy poco probable que los maestros escucharan esto, pero sabemos que cuando las cosas se comparten o publican en línea, hay evidencia. También sabemos que los usuarios tienden a perder las inhibiciones y a decir cosas que no soñarían con decir en una situación cara a cara. Hay una gran diferencia entre quejarse de los métodos de enseñanza o demasiada tarea y crear un perfil falso y acusar a alguien de ser un pedófilo; los alumnos deben reconocer esto y comprender cuándo se ha cruzado una línea.

Es comprensible que los profesores estén molestos y preocupados por la situación actual, y es importante que los niños y los jóvenes comprendan que lo que publican en línea puede tener consecuencias. En última instancia, se trata de comportarse de la manera correcta y tomar las decisiones correctas. Todos cometemos errores, todos tenemos errores de juicio, pero deben darse cuenta de que una vez que algo se comparte en línea, pierden el control hasta cierto punto y pueden verlo audiencias para las que nunca fue diseñado.

Los padres deben sentirse capaces de discutir la situación con sus hijos y utilizar parte de la cobertura de los medios como una oportunidad para hablar sobre lo que es y no es apropiado compartir en línea. El contexto se pierde una vez que algo se comparte en línea e incluso aquellas palabras que no tenían la intención de causar angustia pueden malinterpretarse.

John Carr

Experto en seguridad en línea
Sitio web experto

¡Los profesores también tienen derechos!

Recientemente, ha habido una serie de historias sobre maestros de escuela que fueron atacados en línea y fueron objeto de comentarios horribles. Algunos de estos son racistas, otros son homofóbicos o sexistas, otros son simples invenciones que retratan al maestro bajo una luz profesional muy pobre.

Es una forma de intimidación, es ilegal y, en el caso de una escuela en Midlands, parece que la policía incluso se está involucrando.

Intimidar a los profesores no es más aceptable que intimidar a cualquier otra persona. Sin embargo, el problema es que, en los días de Internet, la forma en que parece que algunos profesores están siendo atacados en línea está teniendo consecuencias mucho más allá de lo que los acosadores podrían haber imaginado o pretendido.

Si comienzan a aparecer mensajes en los que se sugiere que un maestro nombrado o identificable está teniendo relaciones sexuales con uno de sus alumnos de 15 años o que golpean a los alumnos cuando nadie está mirando, un director o la policía no pueden ignorarlo. Tendrá que haber una investigación, especialmente si los mensajes se mantienen durante un período de tiempo. Es posible que el maestro deba ser suspendido en espera del resultado de la investigación. Se puede poner en marcha un rumor de “no hay humo sin fuego” que quizás sea imposible de detener o revertir y que, a su vez, imposibilite que el docente continúe trabajando en esa escuela.

Se sabe que los maestros han tenido crisis nerviosas como resultado y finalmente tuvieron que dejar la profesión por completo, tal vez poniendo en peligro su capacidad para pagar su hipoteca o mantener a sus familias y haciéndolos extremadamente infelices.

Parece que TikTok se está utilizando mucho para este tipo de acoso y la compañía se está comprometiendo enérgicamente para tratar de erradicarlo. Los padres también tienen un papel que desempeñar. Es increíblemente importante que los niños comprendan las consecuencias potencialmente graves de apuntar públicamente a los maestros de esta manera. Si tienen una inquietud sobre un maestro en particular, existen otras rutas para abordarla, por ejemplo, ¡podrían hablar contigo primero! Rara vez o nunca será correcto conectarse primero a Internet.

Dr. Tamasine Preece

Jefe de Educación Personal y Social
Sitio web experto

Este es un tema realmente delicado, ya que existe una tremenda presión social para que los niños y jóvenes participen en las tendencias de Internet en plataformas como YouTube y TikTok. Un par de minutos de grabación y edición seguidos de un centenar de me gusta y unos pocos comentarios pueden parecer inofensivos para los jóvenes que imaginan que es poco probable que los profesores vean el contenido que han grabado o burlado y que el video es probable que se perciba como una diversión inofensiva.

Entonces, es vital que los padres y cuidadores apoyen a sus hijos para que conozcan y comprendan las consecuencias de estos comportamientos en la vida real: los maestros y el resto del personal de la escuela tienen derecho a la privacidad y una vida personal. Además del daño profesional y personal que se puede infligir, los profesionales tienen familiares, amigos y colegas que también pueden estar molestos y enojados. También existen posibles ramificaciones graves, como las exclusiones escolares por incumplimiento de las políticas de los acuerdos de Internet e incluso la participación de la policía si el contenido es difamatorio.

El conocimiento y la comprensión se pueden desarrollar a través de un diálogo abierto y respetuoso, dándole al niño la oportunidad de explorar estas consecuencias a través de una discusión informal y relajada.

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