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Qué encontrarás en esta sección

Mejorar el pensamiento crítico para reconocer noticias falsas

Internet y las redes sociales han cambiado la forma en que aprendemos sobre el mundo que nos rodea. Con tantas fuentes de información, puede ser difícil mantenerse al día con lo que es real y lo que es falso en línea.

Cada vez más, quienes crean 'noticias falsas' (desinformación y desinformación) hacen que sea más difícil de detectar. A veces, incluso las organizaciones de noticias bien establecidas se encuentran informando sobre historias basadas en información falsa recopilada a través de las redes sociales que se originan en una publicación falsa (un ejemplo de esto es el Desafío ballena azul).

Si bien tener acceso a la información es vital, el aumento de noticias falsas en línea, particularmente en torno a la pandemia de COVID-19, ha hecho que sea más urgente ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar su pensamiento crítico para detectar la diferencia entre la realidad y la ficción en línea.

De la investigación, sabemos que solo el 2% de los niños y jóvenes en el Reino Unido tienen las habilidades críticas de alfabetización que necesitan para saber si una noticia es real o falsa. [Source]

Explore nuestro centro de consejos sobre noticias falsas y desinformación para obtener más información sobre qué son las noticias falsas, cómo proteger a su hijo de ellas y cómo lidiar con ellas si se han visto afectados por ellas.

Que nos dice la investigación

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Más de un tercio (34%) de los padres dijeron que les preocupaba que las noticias falsas y la información errónea hicieran que sus hijos estuvieran preocupados o ansiosos.

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Los padres consideran a las escuelas como la fuente de información más confiable.

* Fuente: La investigación fue encargada por Internet Matters como parte de su Seguimiento de impacto por el socio de investigación externo Opinium en octubre de 2020, que encuestó a 2,006 padres del Reino Unido.

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La Dra. Linda Papadopoulos, embajadora de Internet Matters, comparte consejos para apoyar el pensamiento crítico de los niños
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