¿Qué es el hub de Seguridad Digital Inclusiva (IDS)?
Lanzada por la Ministra de Salvaguardia, Victoria Atkins, MP, la plataforma digital equipará y empoderará a los profesionales, padres y cuidadores para tener conversaciones significativas sobre la vida en línea con los niños y jóvenes a su cargo. Los recursos y la orientación específicos han sido diseñados específicamente para adultos que apoyan a niños con necesidades educativas especiales y discapacidades (SEND), en grupos minoritarios como la comunidad LGBTQ + y aquellos que tienen experiencia en el cuidado.
Necesidad de recursos en línea para niños y jóvenes que experimentan vulnerabilidades
La Seguridad digital inclusiva La plataforma es la primera de su tipo y se creó junto con SWGfL para proporcionar recursos, herramientas y conocimientos específicos para padres, cuidadores y profesionales de la educación que apoyan a niños y jóvenes en el Reino Unido que son más susceptibles a los riesgos en línea.
El centro educativo en línea albergará contenido creado y curado para padres, cuidadores y profesionales y ha sido diseñado específicamente para niños y jóvenes con SEND, los que están actualmente o anteriormente bajo cuidado, y los niños de grupos minoritarios, en particular LGBTQ +.
El hub también albergará un Foro en linea, inicialmente moderado, que permitirá a los profesionales compartir su situación y obtener retroalimentación y comentarios de sus pares. Inicialmente, contará con el apoyo de especialistas de SWGfL para garantizar que se responda a cualquier pregunta cuando se lance por primera vez.
Por qué se creó el centro IDS
El impacto de Covid-19 ha significado que tanto Internet Matters como SWGfL han experimentado un enorme aumento en la demanda, con un mayor número de padres y profesionales que buscan recursos y apoyo *. De las llamadas que gestiona la línea de ayuda del UK Safer Internet Center de quienes trabajan con niños SEND, una proporción significativa se relaciona con incidentes de sexting.
En respuesta, SWGfL ha creado una versión a medida de su 'Así que te desnudaste en línea ...' recurso específico para SEND niños para el centro. El objetivo es brindar información accesible para ayudar a los niños y jóvenes a experimentar vulnerabilidades en caso de que hayan compartido imágenes íntimas.
Y, con el riesgo de que las escuelas entren en bloqueos locales, nunca ha habido un momento más importante para proporcionar a los profesionales que rodean a los niños y jóvenes consejos y conocimientos útiles y basados en pruebas.
Viene siguiendo nuestro Niños vulnerables en un mundo digital informe, que reveló que es posible predecir los riesgos en línea que diferentes grupos de niños vulnerables pueden enfrentar en línea. Esto incluye la presión para enviar imágenes íntimas, una mayor experiencia de ciberacoso y estafas cibernéticas, así como la exposición repetida a contenido que promueve la autolesión, la anorexia y el suicidio.
Se considera que más de dos millones de niños son los más "vulnerables" en Inglaterra, incluidos aquellos con necesidades de salud física o mental. Estos niños se enfrentan a "perderse en el espacio digital" si no se les brinda el apoyo adecuado, como se encuentra en nuestro informe Niños vulnerables en un mundo digital.
El nuevo centro busca reducir los daños en línea para CYP brindando asesoramiento personalizado
Ministra de Salvaguardia, Victoria Atkins, MP, dijo: “Queremos que el Reino Unido sea el lugar más seguro del mundo para conectarse a Internet, lo que significa que tiene que ser el lugar más seguro para todos.
Es importante que todos los niños puedan disfrutar de Internet de manera segura y que los adultos comprendan los riesgos que pueden encontrar diferentes niños es el primer paso para garantizar que los riesgos no se conviertan en daños.
Estoy encantado de lanzar este innovador centro y animaría a los padres y profesionales que trabajan con niños a explorar los consejos del Centro de seguridad digital inclusiva ".
David Wright, director del Centro de Internet más seguro del Reino Unido, dijo: “Internet ha transformado la forma en que los jóvenes aprenden, socializan y se comunican, pero lamentablemente también trae nuevos peligros, como la preparación en línea, el ciberacoso y la presión de los compañeros. Estos riesgos son aún más frecuentes para los niños vulnerables.
Sabemos que las vulnerabilidades fuera de línea nos permiten predecir los riesgos en línea que enfrentan los niños. La predicción permite la intervención y la prevención, pero solo si los adultos responsables tienen las herramientas para hacerlo. Por eso nos hemos asociado con Internet Matters. Queríamos crear el primer centro en línea para proporcionar a los adultos las habilidades de educación digital para intervenir, evitando que el riesgo se vuelva perjudicial para los niños vulnerables ”.
Carolyn Bunting, CEO de Internet Matters, dijo: “Sabemos que el factor más importante para mantener seguros a los niños y los jóvenes en línea es que conversen con los adultos de confianza que los rodean.
Esto es aún más importante para los jóvenes con mayor riesgo de sufrir daños, por lo que equipar al arco iris de adultos que rodean a los jóvenes vulnerables con la evidencia, los recursos y las herramientas que necesitan para tener conversaciones significativas es una parte vital para permitir que todos los jóvenes disfruten de los beneficios. de tecnología conectada.
Tener esas conversaciones lo suficientemente temprano puede ayudar a reducir los riesgos de daños graves en línea más adelante. De esta manera, podemos ayudar a garantizar que todos los niños puedan beneficiarse de la tecnología conectada de manera segura. Estoy encantado de que en asociación con SWGfL hayamos podido ofrecer este centro a padres y profesionales ".
* Los datos del rastreador parental de Internet Matters de mayo de 2020 indican que los padres de jóvenes vulnerables informan que experimentan un daño significativamente mayor que los niños no vulnerables en el encierro. Mientras que el tiempo en línea ha aumentado en un 20% para los CYP vulnerables, el contacto con extraños ha aumentado un 40%, el sexteo ha aumentado un 25% y el juego un enorme 83%.
