¿Qué hay dentro del informe?
Este informe también ofrece orientación sobre formas de apoyar a los niños vulnerables, haciendo hincapié en la introducción de capacitación y herramientas especializadas en todos los sectores para aprovechar la capacidad de identificar los problemas en línea más probables que enfrentan los niños de mayor riesgo y desencadenar una intervención temprana.
El estudio, en colaboración con Youthworks y la Universidad de Kingston, utilizaron un sólido conjunto de datos de experiencias en línea de jóvenes vulnerables para identificar cómo podrían ser más propensos a enfrentar ciertos riesgos en línea.
Adelante
Carolyn Buntin, directora ejecutiva de Internet Matters ofrece una breve idea de por qué se realizó la investigación:
“Este informe aborda la conversación para desafiarnos e inspirarnos a todos; padres, maestros, trabajadores de servicio de primera línea y padres corporativos para hacer preguntas mejores y más matizadas, de nosotros mismos y de los niños y jóvenes bajo nuestro cuidado ".
También es compatible con citas de la Comisionado de niños para Inglaterra Anne Longfield, Javed Khan, CEO, Barnardos y Roy McComb Subdirector, Comando de Vulnerabilidades Agencia Nacional del Crimen
Desigual en línea
Un resumen del panorama cambiante del mundo en línea con un enfoque en su impacto (positivo y negativo) en la vida digital de los niños vulnerables.
Sobre el estudio: metodología
Encuentre un resumen de la metodología utilizada y qué evidencia de investigación motivó el trabajo. El estudio se basó en parte de la encuesta anual Cybersurvey sobre las opiniones y las experiencias en línea de los jóvenes realizada por Youthworks entre 2008 y 2018. Actualmente han participado 38,000 jóvenes. Este estudio de investigación exploró las respuestas de 2,988 de estos jóvenes de entre 10 y 16 años.
Resultados: la vulnerabilidad predice el riesgo
Un resumen de los resultados de la investigación que describe lo que las vulnerabilidades fuera de línea de los jóvenes nos dicen acerca de los riesgos que tienen más probabilidades de enfrentar en línea. Al observar a cada grupo vulnerable a su vez, el capítulo explora lo que se sabe sobre estos jóvenes que podrían explicar sus experiencias en línea de categorías de riesgo.
¿Lo que debe hacerse?
Proporciona información y orientación para padres, educadores, servicios, protección y la industria sobre las formas de apoyar a las personas vulnerables en línea. También ofrece los próximos pasos sobre lo que se necesita para garantizar que los jóvenes que son vulnerables fuera de línea reciban educación y apoyo relevantes, proactivos y matizados para ayudarlos a mantenerse seguros en línea.
