2022年至2023年影响报告

重要见解：

• 在父母认为自己能够很好地平衡使用数字设备的家庭中，他们对网络安全问题感到更加了解和自信，也更有信心他们的孩子知道如何保持网络安全
• 父母为管理孩子的在线活动而采取的控制措施的数量并不是数字健康结果的有力指标； 更重要的是，让孩子们感受到父母参与他们在网上所做的事情并与他们谈论他们的经历
• 家长们看到了跟上技术和孩子的在线生活的许多挑战，并正在寻求一系列支持，包括来自学校、孩子使用的应用程序和平台以及政府本身的更多信息。

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重要见解：

• 自去年以来，上网对儿童的积极影响有所下降，测量的 3 项幸福指标中只有 16 项显示同比增长
  改善，对发展和社会福祉的积极影响显着减少，这可能是由于大流行后世界中儿童生活这些领域对技术的依赖减少所致。
• 与去年相比，数字技术对儿童情绪健康的负面影响有所减轻，但仅限于男孩。 尤其是年龄较大的男孩似乎更容易经历这种情况，他们报告说受到的负面影响比去年少。
• 去年，9 至 10 岁的女孩似乎比同年龄组的女孩更容易受到数字技术对其社交和身体健康的负面影响。 这可能反映了这样一个事实：女孩们比以前更年轻地获得了第一台设备并积极进行在线社交。
• 与没有这些挑战的家庭中的儿童相比，面临经济困难的家庭中的儿童以及患有残疾、心理健康问题或 SEND 的儿童在其福祉的所有衡量维度上都受到数字技术的更多负面影响。 这些家庭中的儿童还报告说，被认为有害的在线经历的发生率更高，并且当他们
  发生的事情对他们的影响比其他家庭的孩子更严重。

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重要见解：

• 青少年希望能够控制自己的在线行为和习惯，但实际上，这是一个挑战。 他们通常依靠自律来管理自己的在线行为，包括屏幕时间，但效果并不总是很好。 在这场斗争中，他们并不孤单； 父母告诉我们，他们也很难控制自己的网络生活。
• 大多数青少年不使用现有的工具和功能来管理他们的上网时间，要么是因为他们没有想到寻求解决他们所提出的挑战的方法，要么是因为他们不知道这些工具。 他们看到了更多工具的潜力，重点关注：
  • 信息——获取更多有关其使用情况的数据。
  • 灵活性——工具不施加硬性限制，而是根据年轻人的需求进行灵活调整。
  • 主动警报 – 例如警告时间、弹出消息和静音模式。

根据这项研究，TikTok 推出了旨在促进积极数字习惯的新工具 – 查看更多信息 点击此处.

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对于大多数中学生来说，手机是标准配置，这意味着学校越来越需要处理学生在线活动引起的问题。 许多教师感到自己没有能力成功地做到这一点。 在 TikTok 的支持下，我们与一系列教学和高级领导人员进行了研究，我们随后的报告探讨了他们认为需要的帮助和支持。

重要见解：

• 教育工作者常常觉得他们解决在线安全问题的方法过于被动，而且他们缺乏时间和知识来有效地预防和处理这些问题。
• 随着数字环境的不断变化，教师认为他们需要更多的培训和资源来帮助他们了解最新情况，并就如何以适合年龄的方式讨论主题提供指导。
• 由于缺乏优质资源，加上大多数案例的独特性，使得很难制定全校政策来指导他们的方法。

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如果不提及虚拟宇宙，任何关于技术未来的讨论都是不完整的。 然而，这场辩论却缺少家长和孩子的声音。 本报告总结了虚拟世界的当前发展、给儿童带来的机遇和风险的早期证据以及家庭本身对此的想法和感受。

重要见解：

• 许多家庭表示他们对虚拟宇宙知之甚少甚至一无所知。 十分之四的家长 (4%) 表示他们对虚拟宇宙了解不多，或者一无所知。 超过一半的孩子（10%）也这么说。
• 早期证据表明，虚拟宇宙为儿童提供了巨大的机遇，但也存在相当大的风险。 其中包括接触有害内容、更多的剥削和虐待以及滥用儿童的个人数据。
• 父母比孩子更有可能识别虚拟节的风险：只有 59% 的儿童至少识别出一种对虚拟节的担忧，而父母的这一比例为 81%。 这意味着父母将在帮助孩子保持安全方面发挥至关重要的作用。
• 那些构建和管理虚拟世界的人需要确保它从一开始就对儿童友好。 科技行业需要让家庭参与设计过程，并将他们的需求放在首位。 Ofcom 应要求公司在即将出台的在线安全法规下的风险评估中特别考虑元实境，并考虑为元实境服务制定专门的实践准则。

这份报告引发了整个行业的有趣讨论和辩论，并正在塑造我们与主要合作伙伴未来的活动。

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