МЕНЮ
Вы здесь:

Техника и дети

Какие навыки нужны детям для будущих технологий?

Эксперты делятся своими мыслями о навыках, которые необходимы детям и родителям для подготовки к технологиям будущего.

▼ ПЕРЕЙТИ К НАВИГАЦИИ ▼
Поделиться

Как меняются технологии?

Знаете ли вы, что 65% детей будут выполнять работу, которой еще даже не существует?

Из-за этого учителям и родителям очень сложно подготовить детей к трудовой деятельности. Однако это не невозможно, говорит Бекки Патель, руководитель отдела образования Tech She Can. Прежде всего, нужно понять, что меняется.

Технологии серьезно влияют на будущую карьеру во всех отраслях. Это меняет рабочие роли, создает новые возможности для карьерного роста и требует новых навыков.

Бекки объясняет несколько способов, как технологии формируют будущую карьеру:

Автоматизация и ИИ

Возможно, вы слышали о ChatGPT в новостях. Это компьютерная программа, которая может отвечать на вопросы или даже разговаривать с вами. Существует много споров о его неэтичном использовании, например, о том, что студенты используют его для написания эссе. Однако многие люди используют его каждый день на работе, особенно для устранения повторяющихся задач. Некоторые компании уже используют его для составления юридических контрактов или даже написания статей!

Узнайте больше об искусственном интеллекте здесь.

Цифровое преобразование

Многие отрасли уже полностью трансформировались благодаря технологиям. Ярким примером являются покупки в Интернете, а не посещение главной улицы или супермаркета. Подобные цифровые преобразования, вероятно, будут продолжаться, что приведет к увеличению спроса на людей с навыками цифрового маркетинга, анализа данных и кибербезопасности.

Живые собрания Tech She Can, доступные по запросу в любое время, объясняют, как используются новые технологии, и знакомят детей с множеством интересных работ, которыми они могли бы заниматься в будущем.

Новые технологии

Темпы изменений быстрые в таких областях, как кибербезопасность, облачные технологии, дроны, искусственный интеллект (ИИ), дополненная реальность (AR) и виртуальная реальность (VR). Наши короткие анимации знакомят с этими понятиями таким образом, чтобы вызвать у детей любопытство. Они также отлично подходят для того, чтобы помочь родителям и учителям чувствовать себя уверенно, разговаривая с детьми на эти темы.

Узнайте больше об иммерсивном обучении через расширенную реальность в метавселенной..

Это изображение для: ПОЛУЧИТЕ СВОЙ ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Получите бесплатные персонализированные ресурсы и советы, чтобы оставаться в курсе новых и развивающихся технологий.

ПОЛУЧИТЕ СВОЙ ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Какие технические профессии существуют?

Препятствием для некоторых детей, поступающих в области технологий, может быть недостаточная осведомленность. Детям может быть сложно стать кибераналитиком или облачным инженером, если они никогда не слышали об этих должностях.

Кроме того, в то время как некоторые карьеры в сфере технологий потребуют определенных технических навыков, некоторые — например, менеджер проекта в технологической компании — требуют передаваемых мягких навыков. Эти типы карьеры часто игнорируются как принадлежащие технологической индустрии.

Типы профессий, приведенные ниже, являются примерами того, чем могут заняться дети. Однако это лишь малая часть доступных вакансий в сфере технологий. Если вашего ребенка интересуют перспективы карьеры в сфере технологий, поговорите с ним о его интересах и навыках, чтобы понять, над чем он, возможно, захочет работать.

Вы также можете найти вдохновение в эти ресурсы по запросу от Tech She Can.

Что такое технология, которую она может?

Задача Tech She Can — вдохновить больше детей, особенно девочек, задуматься о будущей карьере в сфере технологий. Его программа бесплатных образовательных ресурсов под названием Tech We Can призвана вдохновить мальчиков и девочек интересоваться технологиями.

Узнать больше
Проект и

Какие инженеры работают в сфере технологий?

  • Инженер-программист: проектирование, разработка и поддержка компьютерных программ.
  • Инженер по машинному обучению: создание алгоритмов, которые позволяют компьютерам учиться и делать прогнозы по любому количеству вещей. Машинное обучение является частью искусственного интеллекта.
  • Облачный инженер: проектирование и создание приложений, которые другие могут использовать для хранения данных и файлов в «облаке». Примеры облачных технологий включают Microsoft OneDrive и Google Drive.
  • Инженер ИИ: разработка новых технологий искусственного интеллекта, таких как ChatGPT, или разработка систем, таких как чат-боты и алгоритмы.
  • Инженер по контролю качества: Тестирование новых цифровых продуктов и программного обеспечения, чтобы убедиться в их безопасности и соответствии важным стандартам.

Написание и создание

Какие карьеры в сфере технологий являются творческими?

  • писатель: написание статей для брендов, включая веб-сайты, социальные сети и многое другое. Начинающие авторы могут даже писать и самостоятельно публиковать электронные книги на разных платформах.
  • Цифровой художник: создание произведений искусства с помощью цифровых инструментов, поддерживающих новые приложения, видеоигры и другие виды развлечений.
  • Содержимое создатель: анализ тенденций и привычек аудитории для создания контента, который информирует или развлекает. Обычно это требует понимания маркетинга и других областей, таких как фотография или видеосъемка.
  • Цифровой аниматор: работа с различными технологиями для создания анимации для телевидения, фильмов и видеоигр.
  • Веб-дизайнер: создание веб-сайтов, которые красиво выглядят и хорошо функционируют для любых целей.
  • Игровой дизайнер: создание видеоигр для разных платформ, включая мобильные устройства, ПК и консоли. Это может включать в себя создание истории, внешнего вида или тона игры.

Наука

Какие ученые работают в сфере технологий?

  • Специалист в области информатики: исследование различных областей, связанных с вычислениями, включая искусственный интеллект, машинное обучение, системы данных и разработку программного обеспечения.
  • Ученый данных: анализ данных из различных цифровых источников для различных целей, включая поиск тенденций и закономерностей, которые помогут принимать решения внутри компаний.
  • Ученый-робототехника: исследование и разработка робототехники для поддержки таких областей, как автоматизация.
  • Когнитивные ученые: те, кто исследует, как работает разум и как люди взаимодействуют с технологиями. Это может помочь веб-разработчикам и другим специалистам в области технологий создавать инструменты и системы, отвечающие потребностям людей.
  • Астрономы: ученые, которые работают с космическими технологиями, такими как телескопы, датчики и исследовательские машины, чтобы лучше понять космическое пространство.
  • Невролог: использование технологий для исследования и понимания человеческого мозга. Они также могут внести свой вклад в разработку новых технологических систем, которые помогут ученым понять, как работает и восстанавливается мозг.

Какие навыки нужны детям?

Технологии могут открыть перед детьми двери не только с точки зрения навыков, но и потенциальной будущей карьеры, говорит Энди Робертсон.

Детям часто говорят, что им нужно готовиться к карьере, которой еще нет. Хотя в этом есть доля правды, мы многое знаем о навыках и технологиях, которые сделают их востребованными в будущем.

Как и когда использовать цифровые инструменты

Научимся использовать новые инструменты, такие как ChatGPT и связанные с ним большие языковые модели иногда рассматривается как способ избежать тяжелой работы по написанию эссе или исследованиям. Однако на самом деле подобные технологии развивает полезное понимание и знания о способах работы, которые очень полезны для работодателей. Например, знание того, как и когда использовать ChatGPT для экономии времени или планирования, может оказаться ценным навыком для некоторых компаний.

Ключ знание того, когда конкретная технология полезна для работы в определенной области, а когда она менее полезна. Например, ChatGPT действительно хорош в пояснении и сокращении текста, который вы ему предоставляете, но он менее хорош в последовательном и точном поиске подробной информации.

Поскольку каждый может получить бесплатный доступ к этой технологии через веб-браузер, она делает обучение доступным для широкого круга учащихся. Что важно, так это руководство и поддержка учителей и родителей когда дети проявляют интерес к этим областям. Включение этих инструментов в процесс обучения или постановка забавных заданий для детей дома может открыть дверь к новым знаниям и способностям, полезным для будущих возможностей трудоустройства.

Это изображение для: ПЕРЕЙТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Исследования по спасению от цифровых проблем

Помогите детям понять, когда и как использовать онлайн-инструменты, такие как ChatGPT и текстовые процессоры, для положительного содействия их обучению.

ПЕРЕЙТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Медиаграмотность и цифровая устойчивость

Медиаграмотность – это понимание и использование информации. Для детей это может включать в себя способность распознавать, когда что-то требует проверки фактов. Это также может включать в себя размышление, прежде чем поделиться, решение проблем и понимание того, когда следует обратиться за помощью.

Кроме того, цифровая устойчивость — способность справляться с проблемами, с которыми они сталкиваются в Интернете, и восстанавливаться после них — важна для детей, перемещающихся в онлайн-мире. Способность распознавать проблему и использовать доступные инструменты для ее решения не только сохраняет позитивное цифровое пространство, но и помогает им преуспевать и адаптироваться в новых ситуациях.

«Мягкие», нетехнические навыки

Хотя было бы разумно ожидать, что для развития технологических навыков потребуются технологии, но это только часть процесса. Мягкие навыки, такие как общение, работа с другими и легкая адаптация к новым ситуациям, также способствуют карьере в сфере технологий.

Например, веб-разработчику необходимо обладать техническими навыками, а также умением работать в команде для достижения общей цели. Им нужны хорошие коммуникативные навыки, чтобы они могли делиться прогрессом, задавать вопросы и продвигаться вперед в реализации проектов.

Когда дети сталкиваются с новым опытом, готовность адаптироваться, учиться и понимать, где им необходимо повысить квалификацию, поможет им добиться успеха, какой бы ни была их цель.

Обладают ли родители необходимыми навыками?

Нас, взрослых и даже детей, не учат способам изучения цифровых технологий, — говорит Рич Берн.

Генеральный директор компании Future Dot Now Лиз Уильямс недавно подчеркнула этот момент, когда ее пригласили в Вестминстер, чтобы обсудить разрыв в цифровых навыках. «В культурном отношении это должно измениться», — сказала она. «Мы просто предполагаем, что если мы дадим кому-то что-то, чем легко пользоваться, он сможет с этим справиться. Это необходимо изменить, нам нужно научить их этому».

Итак, никого из нас не учат цифровым технологиям. Тем не менее, будучи взрослыми, мы погружаемся в цифровой мир, будь то в социальной жизни или на работе. Некоторые из нас с энтузиазмом воспринимают переход в сфере технологий и цифровых технологий, но многие этого не делают.

Почему некоторые взрослые испытывают трудности?

Когда дело доходит до технологии, ее неправильное использование может сводиться к:

  • Страх: У многих есть страх: страх перемен, страх непонимания, страх отстать от других.
  • Недостаток мотивации: Многие не чувствуют мотивации использовать технологии и могут спросить, зачем им это понимать.
  • Недоверие: Многие взрослые даже не доверяют технологиям.

Если дети вырастут с «простыми в использовании» технологиями, у них могут возникнуть пробелы в цифровых навыках, когда дело дойдет до более сложных технологий. Затем они становятся взрослыми, которым не хватает уверенности в использовании новых технологий на рабочем месте и за его пределами.

Как это может повлиять на детей?

«Родители не склонны положительно подкреплять то, чего они боятся или не доверяют себе», — говорит Рич. Родители и взрослые, работающие с детьми, должны задуматься о своей цифровой грамотности. Если они сами не думают о своих положительных и отрицательных взаимодействиях, соответствующим образом корректируя использование технологий, им может быть сложно передать эти навыки своим детям.

По факту, Исследование «Интернет имеет значение» показывает что родители, которые чувствуют себя более уверенно в Интернете, с большей вероятностью увидят положительные стороны Интернета.

Как развить навыки поддержки детей

Рич Берн предлагает следующие предложения, которые помогут взрослым подготовить детей к технологическому будущему.

Взаимодействуйте с тем же контентом

Взаимодействуйте с тем же контентом, который интересует ваших детей. Присутствуйте и постарайтесь понять как можно больше о цифровом мире, с которым взаимодействует ваш ребенок, чтобы обеспечить лучшее понимание.

Это может выглядеть как участие в онлайн-играх или использование тех же социальных сетей. Это означает, что вы поймете, как работают приложения и платформы и каких ошибок следует избегать. Кроме того, вы получите представление о положительных сторонах этих онлайн-пространств.

Как родители, мы не можем уклоняться от технологий или цифрового мира. Мы должны адаптироваться и научиться принимать это. В конце концов, оно будет только расти и станет еще более значимой частью жизни следующего поколения.

Узнайте, как играть в видеоигры с ребенком здесь.

Поддерживайте открытое общение

Продолжайте говорить со своим ребенком о том, как он использует свое онлайн-пространство и почему.

Например, ваш ребенок может захотеть создавать контент для таких платформ, как YouTube или TikTok. В конце концов, это веселое занятие с друзьями. Однако понимают ли они последствия размещения контента в Интернете? Знают ли они о потенциальном вреде или о том, как с ним справиться?

Обсуждение этих взаимодействий не только помогает ребенку критически относиться к своему цифровому пространству; это также поможет вам узнать о платформах и знаниях вашего ребенка по решению проблем. Открытое, позитивное повествование позволяет обеим сторонам адаптироваться и оставаться «контролем» своей цифровой жизни.

Ознакомьтесь с советами, как начать разговор о цифровой жизни вашего ребенка.

Подписаться на нашу рассылку

Будьте в курсе новейших технологий, проблем и безопасности в Интернете, чтобы помочь детям развивать свои навыки.

Подпишись сейчас

5 советов, как развить у детей навыки работы с технологиями

Бекки Патель из Tech She Can рассказывает о шагах, которые родители могут предпринять, чтобы подготовить детей к будущему.

Поощряйте любопытство

Воспитывайте любовь к обучению, исследованиям и решению проблем. Поощряйте детей задавать вопросы и искать ответы самостоятельно.

Внедрить технологию

Обеспечьте доступ к соответствующим возрасту технологиям и образовательным ресурсам. Поощряйте практические исследования и эксперименты с программированием, робототехникой и цифровыми инструментами. Наши пакеты уроков могут использовать как родители, так и учителя, независимо от того, много они знают о технологиях или мало.

Используйте образцы для подражания

Познакомьте детей с вдохновляющими людьми в областях, связанных с технологиями, через книги, документальные фильмы или с помощью наших видеороликов, демонстрирующих образцы для подражания, в которых женщины на ранних этапах своей карьеры в сфере технологий рассказывают о своем карьерном пути и о том, что им нравится в работе в сфере технологий.

Если ребенок увидит в карьере кого-то похожего на него, он, скорее всего, увидит себя в той же карьере. Это особенно важно для детей, которые могут не видеть эти примеры в своей повседневной жизни.

Поддержите STEM-образование

Выступайте за высококачественное STEM-образование в школах и ищите внеклассные программы или семинары, способствующие развитию технических навыков. Вы также можете попросить, чтобы чемпион Tech We Can посетил вашу школу и провел вдохновляющий урок.

Сосредоточьтесь на мягких навыках

Помогите детям развить сильные навыки общения, командной работы, адаптивности и критического мышления, поскольку они ценны в любой карьере. Поскольку технологии быстро развиваются и меняются, работодатели ищут энтузиазм и готовность изучать новые вещи, часто помимо технических навыков.

Познакомьтесь с экспертами

Узнайте больше об опыте каждого участника этого руководства.

Фотография менеджера по партнерству в области цифровых навыков Департамента науки, инноваций и технологий Рича Берна.
Рич Берн

Менеджер по партнерству в области цифровых навыков

Рич Бёрн описывает себя как «маркетолога в душе, страстно желающего помогать реализовывать цифровые проекты по поддержке малого и среднего бизнеса и развитию навыков в различных регионах. Я смотрю на «человеческий» элемент в цифровых технологиях и на то, как мы все ориентируемся в работе и жизни через цифровую призму».

В настоящее время Рич сотрудничает с Департаментом науки, инноваций и технологий (DSIT), чтобы помочь преодолеть дефицит цифровых навыков.

Полезные ссылки от Рича

Фотография Бекки Патель, руководителя отдела образования и обучения Tech She Can.
Бекки Патель

Руководитель отдела образования и обучения Tech She Can

Имею опыт преподавания в начальной и средней школе более 10 лет. Я имел удовольствие работать с Технология, которую она может команде с 2019 года и я руковожу созданием и доставкой наших Технологии, которые мы можем образовательные ресурсы.

Я чрезвычайно горжусь тем, насколько сильно за последние несколько лет выросли ресурсы Tech We Can, которые мы предлагаем учителям, родителям и ученикам. Я стремлюсь к тому, чтобы все дети и молодые люди расширяли свои знания о возможностях, доступных им в карьере в сфере технологий. Дети не могут стремиться быть тем, о существовании чего они не подозревают, и именно здесь Tech We Can играет такую ​​важную роль.

Вы можете следить за Tech She Can на Twitter or Facebook, в настоящее время подпишитесь на их рассылку.

Снимок эксперта по играм Энди Робертсона.
Энди Робертсон

Эксперт по семейным технологиям

Энди Робертсон имеет троих детей и уже 15 лет пишет о технологиях для семей. Он является внештатным экспертом по семейным технологиям для BBC и написал книгу «Укрощение игр» для родителей вместе с База данных семейных игр.

Ознакомьтесь с другими техническими руководствами

Прочтите дополнительные руководства Tech and Kids, которые помогут обеспечить безопасность детей с помощью технологий будущего.

Это изображение: Что такое иммерсивное обучение в метавселенной?
Значок времени чтенияДлинное читать
5 января 2024

Что такое иммерсивное обучение в метавселенной?

Иммерсивное обучение в метавселенной | Интернет имеет значение. Узнайте, как выглядит иммерсивное обучение и как...
Это изображение: Безопасное использование искусственного интеллекта.
Значок времени чтенияДлинное читать
10 января 2024

Безопасное использование искусственного интеллекта

Техника и дети: безопасное использование искусственного интеллекта (ИИ) | Интернет имеет значение. Узнайте, как сделать...
Это изображение: Как дети зарабатывают деньги в Интернете
Значок времени чтенияДлинное читать
29 ноября 2023

Как дети зарабатывают деньги в Интернете

В книге «Технологии и дети: как дети зарабатывают деньги в Интернете с помощью Интернета имеет значение», узнайте, как тратить и...
Это изображение: Будущее социальных сетей
Значок времени чтенияДлинное читать
26 октября 2023

Будущее социальных сетей

В книге «Технологии и дети: будущее социальных сетей из Интернета имеет значение» эксперты делятся своими взглядами на...
Это изображение: Что такое носимые технологии и безопасны ли они для детей?
Значок времени чтенияMedium читать
29 сентября 2023

Что такое носимые технологии и безопасны ли они для детей?

В журнале «Техника и дети»: что такое носимые технологии? из журнала Internet Matters, узнайте, как носимые устройства могут поддерживать...
Это было полезно?
Да Нет
Расскажите нам, как мы можем улучшить его