Отчет о воздействии 2022 - 2023

Ключевые выводы:

• В домохозяйствах, где родители считают, что у них хороший баланс использования цифровых устройств, они чувствуют себя более осведомленными и уверенными в вопросах безопасности в Интернете, а также более уверены, что их ребенок знает, как оставаться в безопасности в Интернете.
• Количество средств контроля, установленных родителями для управления онлайн-активностью своего ребенка, не является надежным показателем результатов цифрового благополучия; более важно, чтобы дети чувствовали, что их родители вовлечены в то, что они делают в Интернете, и говорили с ними об их опыте.
• Родители видят много проблем в том, чтобы идти в ногу с технологиями и жизнью своих детей в Интернете, и ищут разнообразную поддержку, включая дополнительную информацию от школ, приложений и платформ, которые используют их дети, а также от самого правительства.

Посмотреть полный отчет.

Ключевые выводы:

• По сравнению с прошлым годом положительный эффект от пребывания в сети для детей уменьшился, и только 3 из 16 измеренных показателей благополучия показывают ежегодный рост.
  улучшение со значительным снижением положительного воздействия на развитие и социальное благополучие, что может быть обусловлено меньшей зависимостью от технологий в этих областях жизни детей в постпандемическом мире.
• Негативное влияние цифровых технологий на эмоциональное благополучие детей уменьшилось по сравнению с прошлым годом, но только для мальчиков. В частности, с этим чаще сталкиваются мальчики старшего возраста, которые сообщили о меньшем количестве негативных последствий, чем в прошлом году.
• Девочки в возрасте 9–10 лет, по-видимому, испытывают более негативное воздействие цифровых технологий на свое социальное и физическое благополучие, чем та же возрастная группа в прошлом году. Это может отражать тот факт, что девочки получают свое первое устройство и активно общаются в Интернете с более раннего возраста, чем раньше.
• Дети в семьях, сталкивающихся со сложными финансовыми обстоятельствами, а также дети с инвалидностью, проблемами психического здоровья или SEND, испытывают более негативные последствия цифровых технологий по всем измеряемым параметрам их благополучия, чем дети в семьях без этих проблем. Дети в этих семьях также сообщили о более высокой частоте онлайн-опыта, который считается вредным, и что этот опыт, когда они
  произошло, оказало на них худшее влияние, чем дети в других семьях.

Посмотреть полный отчет.

Ключевые выводы:

• Подростки хотят контролировать свое онлайн-поведение и привычки, но на самом деле это непростая задача. Обычно они полагаются на самодисциплину, чтобы управлять своим онлайн-поведением, в том числе временем, проведенным за экраном, что не всегда дает большой эффект. Они не одиноки в этой борьбе; родители рассказали нам, что им тоже трудно контролировать свою онлайн-жизнь.
• Большинство подростков не используют существующие инструменты и функции, чтобы управлять своим временем в сети, либо потому, что они не думали искать решение проблем, которые они формулировали, либо потому, что они не знали об этих инструментах. Они увидели потенциал для большего количества инструментов, ориентированных на:
  • Информация — доступ к большему количеству данных об их использовании.
  • Гибкость – инструменты, которые не налагают жестких ограничений, а гибки в соответствии с потребностями молодых людей.
  • Активные оповещения — например, время предупреждений, всплывающие сообщения и беззвучные режимы.

В результате этого исследования TikTok представил новые инструменты, направленные на продвижение положительных цифровых привычек — Подробнее здесь.

Посмотреть полный отчет.

Для большинства детей среднего школьного возраста мобильный телефон входит в стандартную комплектацию, а это означает, что школам все чаще приходится сталкиваться с проблемами, вызванными онлайн-активностью их учеников. Многие учителя чувствуют себя неспособными справиться с этим успешно. При поддержке TikTok мы провели исследование с рядом преподавателей и руководителей высшего звена, и в нашем последующем отчете рассматривается помощь и поддержка, которые, по их мнению, им нужны.

Ключевые выводы:

• Педагоги часто считали, что их подход к решению проблем безопасности в Интернете был слишком реактивным, и им не хватало времени и знаний, чтобы предупредить и эффективно с ними справиться.
• В условиях постоянно меняющегося цифрового ландшафта учителя считают, что им нужно больше обучения и ресурсов, чтобы быть в курсе последних событий и давать рекомендации о том, как обсуждать темы в соответствии с возрастом.
• Это отсутствие качественных ресурсов, наряду с уникальным характером большинства случаев, затрудняло установление общешкольной политики для руководства их подходом.

Посмотреть полный отчет.

Ни один разговор о будущем технологий не обходится без упоминания метавселенной. Тем не менее голоса родителей и детей отсутствуют в дебатах. В этом отчете обобщаются текущие события в ландшафте метавселенной, ранние свидетельства возможностей и рисков, связанных с детьми, а также то, что думают и чувствуют по этому поводу сами семьи.

Ключевые выводы:

• Многие семьи говорят, что у них практически нет понимания метавселенной. 4 из 10 родителей (41%) говорят, что мало что знают о метавселенной. Более половины детей (53%) говорят то же самое.
• Ранние данные свидетельствуют о том, что метавселенная представляет огромные возможности для детей, но также и значительные риски. К ним относятся воздействие вредоносного контента, усиление эксплуатации и злоупотреблений, а также неправомерное использование личных данных детей.
• Родители чаще, чем дети, выявляют риски метавселенной: только 59% детей выявляют хотя бы одну проблему, связанную с метавселенной, по сравнению с 81% родителей. Это означает, что родители будут играть критически важную роль в обеспечении безопасности детей.
• Те, кто строит метавселенную и управляет ею, должны с самого начала убедиться, что она удобна для детей. Технологическая индустрия должна вовлекать семьи в процесс проектирования и ставить их потребности на первое место. Ofcom должен потребовать, чтобы компании уделяли особое внимание метавселенной в своих оценках рисков в соответствии с будущим регулированием безопасности в Интернете и рассмотрели возможность разработки специального свода правил для служб метавселенной.

Этот отчет вызвал интересную дискуссию и дебаты в секторе и определяет нашу дальнейшую деятельность с ключевыми партнерами.

Посмотреть полный отчет.