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Como posso ajudar meu filho a gerenciar suas amizades online com segurança?

Quer seja aumentando sua veia no Snapchat ou conversando com amigos no Facetime, a mídia social mudou a forma como as crianças interagem e compartilham online. Para apoiar as crianças, nossos especialistas fornecem dicas simples para ajudar.

Quer seja aumentando sua veia no Snapchat ou conversando com amigos no Facetime, a mídia social mudou a forma como as crianças interagem e compartilham online. Para apoiar as crianças, nossos especialistas fornecem dicas simples para ajudar.


Martha Evans

Diretor, Aliança Anti-Bullying
Web site especialista

Os adultos podem facilmente esquecer o quanto os amigos são importantes para crianças e adolescentes. É uma parte normal do desenvolvimento de uma criança querer “pertencer” e ter muitos amigos. Isto é igualmente verdade para os relacionamentos online - há pressão para ser visto como popular, e isso pode significar que as crianças "amigas" o máximo de pessoas possível em sites de redes sociais. Para o seu filho essas 'amizades' importam.

Aqui estão algumas dicas para ajudá-lo a falar sobre relacionamentos digitais com seu filho:

  • Converse com seu filho sobre o que é ser um amigo - explique o valor da verdadeira amizade - como confiança, respeito e gentileza. Mostre-lhes o valor de sua amizade para os outros. Ajude-os a reconhecer quando outras pessoas estiverem intimidando-os on-line.
  • Não humilhe ou menospreze o desejo deles por um relacionamento romântico ou sexual, mas discuta alguns dos riscos dos relacionamentos on-line - como pessoas colocando perfis falsos ou compartilhando seus pensamentos e sentimentos com outras pessoas.
  • Não tenha medo da tecnologia - deixe seu filho estar no controle, mostrando a você os tipos de sites que ele gosta de visitar para fazer amigos ou conectar-se com amigos e colegas. Peça-lhes que mostrem como você define as configurações de privacidade ou como bloquearia alguém que está incomodando você. Se eles não souberem, reserve um tempo para aprender juntos.

Dra. Linda Papadopoulos

Psicólogo e Embaixador da Internet
Web site especialista

Uma das principais dificuldades são as pistas que os jovens têm para se comunicar cara a cara e ler emoções - não existem. Demora um pouco para construir isso online, pois há um grande escopo para interpretações erradas, o que pode deixar as crianças chateadas. Os pais devem falar sobre a diferença entre comunicação verbal e escrita e como as pessoas entendem o significado por trás das coisas que veem online. Por exemplo, fotos de que você pode estar realmente orgulhoso, como uma foto sua vencendo em um dia de esportes, podem ser lidas como se gabando, talvez. É por isso que os pais precisam ter discussões matizadas sobre como assimilar o comportamento um do outro. O que os pais discutem é como o discurso costuma ser diferente.

A outra coisa importante sobre o gerenciamento de relacionamentos digitais das crianças é o feedback que elas recebem online. Uma criança pode ficar chateada porque seu amigo não gostou de uma foto ou pode se sentir pressionada a gostar de cada foto que um determinado amigo postar. Os pais precisam discutir porque postam imagens, como se gostassem do que postaram, não é isso o que é realmente importante ou postar uma foto ou não gostar de uma foto pode ser visto como um ato de agressão. Isso realmente ajudará a minimizar o impacto que tem nas crianças. Se eles se sentem chateados com alguma coisa - é sobre passar de um emoji para uma conversa no mundo offline.

Dr. Tamasine Preece

Chefe de Educação Pessoal e Social
Web site especialista

Os smartphones têm a capacidade de interromper o processo muito normal - embora desafiador - de desenvolver as habilidades e a experiência necessárias para gerenciar seus relacionamentos cada vez mais complexos. Muitas vezes, a comunicação digital não consegue captar a nuance e o subtexto das relações humanas e as conversas podem, muitas vezes, ser retiradas do contexto, levando a perturbações.

Uma tela ou imagem relacionada ao conflito pode então ser compartilhada com o grupo por grupo, que geralmente oferece julgamento e culpa de maneiras desproporcionais em relação à ofensa original. Muitos jovens expressam uma ansiedade marcante em seus relacionamentos à medida que se tornam hipervigilantes e desconfiados de seus amigos. O aspecto mais prejudicial dos relacionamentos mediados digitalmente é, na minha experiência, a falta de espaço que permite ao jovem "refrescar-se" e refletir sobre um curso ou ação ou resposta antes de responder.

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