De volta às aulas com segurança on-line

Embora as especificações e o texto possam mudar, as orientações gerais explicam que:

• Todas as crianças merecem ambiente seguro onde possam aprender, isso inclui off-line e on-line.
• Todos os funcionários da escola têm um papel a desempenhar na protecção das crianças. Se algum membro da equipe tiver alguma preocupação com uma criança, ele deve agir imediatamente.
• Todas as escolas devem ter um membro designado da equipe responsável pela salvaguarda (denominado Líder Designado de Salvaguarda na Inglaterra, Líder Designado de Proteção Infantil na Escócia, Pessoa Designada de Salvaguarda no País de Gales ou Oficial Designado de Salvaguarda na Irlanda do Norte). Eles são nomeados pela equipe de liderança sênior e assumirão liderar a responsabilidade de salvaguarda e proteção da criança (incluindo segurança online).
• Este membro da equipe será frequentemente o melhor ponto de contato para os pais que têm preocupações sobre a segurança online de seus filhos na escola.

Currículo de segurança online na Inglaterra

Todas as escolas devem ter em conta as orientações estatutárias Mantendo as crianças seguras na educação (KCSIE). Entre outras coisas, KCSIE diz:

• Uma abordagem eficaz à segurança online permite que uma escola proteja e eduque toda a comunidade escolar no uso da tecnologia e estabeleça mecanismos para identificar, intervir e escalar qualquer incidente, quando apropriado.
• A abordagem da escola inteira para segurança online incluirá uma política clara sobre o uso da tecnologia móvel na escola. O que essa política parece ser uma questão para as escolas individuais. Se os pais não tiverem certeza, devem falar com a escola.
• Todas as escolas devem ter um política de proteção efetiva da criança. Deveria ser facilmente acessível para pais como deve ser publicado no site da escola ou disponível por outros meios, se necessário.
• Todos os funcionários da escola devem ser submetidos a treinamento de proteção e proteção infantil (incluindo segurança on-line) na indução. O treinamento deve ser atualizado regularmente.
  • A escola deveria assegurar filtros e sistemas de monitoramento apropriados estão em vigor para proteger as crianças do acesso a material on-line nocivo e inadequado, enquanto nos sistemas de TI das escolas.
  • Centro de Internet mais segura do Reino Unido fornece orientação sobre o que “apropriado” pode parecer.

Outras áreas curriculares

As escolas devem ensinar as crianças sobre proteção, incluindo segurança online. Isso deve ser considerado como parte do fornecimento de um currículo amplo e equilibrado e muitas escolas irão utilizar PSHE. O Associação PSHE fornecer orientação para as escolas no desenvolvimento de seu currículo PSHE.

A segurança online também é abordada em todas as etapas principais do currículo nacional de computação. É obrigatório em escolas mantidas e pode ser usado como referência por academias e escolas gratuitas. Os alunos aprendem como manter as informações pessoais em sigilo, como usar a tecnologia de forma segura e respeitosa e onde buscar ajuda e suporte quando tiverem preocupações sobre o conteúdo ou contato na Internet ou outras tecnologias on-line.

Finalmente, a Educação sobre Relacionamentos, Sexo e Saúde (RSHE) é obrigatória no ensino nas escolas. O currículo cobre relacionamentos e comportamento em espaços online e offline.

Currículo de segurança online na Escócia

Da Escócia Currículo para Excelência descreve como a equipe pode cuidar da saúde e do bem-estar dos alunos em todo o currículo. Afirma que:

• “Aprender através da saúde e do bem-estar promove confiança, pensamento independente e atitudes e disposições positivas. Por isso, é responsabilidade de cada professor contribuir para a aprendizagem e o desenvolvimento nesta área.”
• As crianças e os jovens devem sentir-se seguros e felizes à medida que aprendem. Devem sentir-se ouvidos e respeitados em todo o currículo, quer estejam na sala de aula, no recreio ou na comunidade escolar em geral.

Abrange relacionamentos, bem-estar físico, bem-estar social e ajudar as crianças a assumir o controle de sua saúde mental e bem-estar.

No currículo de Tecnologias, os professores devem também abranger a Literacia Digital, que inclui:

• usando produtos digitais de forma adequada
• gerenciando informações com responsabilidade
• resiliência cibernética e segurança na Internet.

Currículo de segurança online no País de Gales

O País de Gales fornece orientações de segurança on-line para escolas por meio de seu Mantendo os aprendizes seguros orientação. Afirma que:

• Melhorar a resiliência digital das crianças é vital na educação.
• Hwb do governo galês é um conjunto de recursos bilíngues para ajudar a apoiar crianças, pais, professores e outras pessoas na educação. Inclui recursos para ensinar segurança online, resiliência cibernética e proteção de dados.
• As escolas podem usar Cymru seguro de 360 ​​graus para avaliar suas políticas e práticas de segurança online.
• Há orientações especiais para transmissão ao vivo ou aulas online.
• Existem padrões de filtragem da web que as escolas devem seguir para manter as crianças seguras.

O documento também inclui orientações adicionais para escolas sobre compartilhamento de imagens de nudez/seminudez e desafios ou boatos on-line prejudiciais. Além disso, o documento indica mais recursos e orientações para os diretores escolares.

O currículo nacional do País de Gales também abrange a segurança online através dos resultados do PSE e RSE, especialmente aqueles relacionados com relacionamentos e bem-estar.

Currículo de segurança online na Irlanda do Norte

A Autoridade Educacional da Irlanda do Norte recursos de sinalização para apoiar a segurança online nas escolas ou em casa. Incentiva o uso da tecnologia digital em todas as áreas temáticas para melhorar a compreensão das crianças sobre a tecnologia para diferentes fins. A orientação também descreve a importância de dar às crianças a oportunidade de “compreender como se manter seguras e apresentar um comportamento online aceitável”.

Além disso, o CAMC da Irlanda do Norte fornece orientação sobre eSafety, incluindo o reforço da literacia digital em todas as áreas curriculares. Eles incluem orientações específicas sobre como fazer isso com TIC.