



MENU

Beheer van online identiteit en sociale interacties tijdens de pandemie

Het expertpanel van Internet Matters deelt hun mening over hoe de pandemie de online identiteit en sociale interacties van kinderen vormgeeft.


Sajda Mughal OBE

CEO van JAN Trust, Campaigner en Consultant
Website van experts

Terwijl we nadenken over hoe we internet veiliger kunnen maken, moeten we ook nadenken over hoe deze pandemie de relatie die veel, vooral jonge mensen, hebben met sociale media heeft veranderd. Het is nu vaak de enige bron van vermaak of communicatie met iemand buiten ons eigen huishouden.

Kinderen zijn buitengewoon vatbaar voor ongepaste beĂŻnvloeding als ze de wereld verkennen en proberen hun eigen identiteit vast te stellen. Naarmate sociale media meer grip krijgen, is het voor jonge mensen heel gemakkelijk om geconsumeerd te worden door wat 'populair' lijkt of te veronderstellen dat iedereen een 'vriend' is, vooral wanneer kinderen niet naar buiten kunnen om de 'echte wereld' te ervaren. Dat laatste is nog problematischer voor jongere kinderen, die zich nog minder bewust zijn van hoe onrealistisch de online wereld is. Het is daarom essentieel om kinderen te beschermen tegen online gevaren.

Ouders kunnen beginnen met het instellen van sterke beveiligingsinstellingen op hun internet. Daarnaast is een langetermijnaanpak nodig. We moeten onze kinderen leren over online veiligheid, het belang van het handhaven van privacy en waar ze op moeten letten. Voor sommigen is technologie een onbekende entiteit, en dat is oké; er zijn tal van hulpbronnen, zoals deze site. De Web GuardiansTM programma door JAN Vertrouwenmoeders bijvoorbeeld om hun kinderen te beschermen tegen online gevaren.

Karel Hopwood

Onafhankelijke online veiligheidsexpert
Website van experts

COVID-19 heeft ons hele leven op de een of andere manier veranderd en dit geldt zeker met betrekking tot internet en social media. Om voor de hand liggende redenen zullen de meesten van ons merken dat we steeds meer tijd online doorbrengen, vooral tijdens deze huidige lockdown.

Voor kinderen en jongeren is dit de enige manier om contact te houden met vrienden en die uiterst belangrijke interacties en momenten te hebben om te socializen en bij te praten. Dat gezegd hebbende, velen hebben moeite om de balans te vinden - ze willen socializen met schoolvrienden, maar als ze de hele dag online lessen hebben gehad, vinden sommigen het moeilijk om dan meteen met vrienden naar een andere online ruimte te verhuizen. Veel jongeren praten inderdaad over dual-screening tijdens de lessen - ze zijn verbonden met hun klas maar voeren ook een parallel gesprek met vrienden of kijken naar andere (niet-schoolgerelateerde) inhoud online.

Sociale media zijn vaak een plek waar we de gepolijste, bewerkte hoogtepunten van ons leven delen, een plek om het beste te vieren, maar ook om troost te zoeken in moeilijke tijden. Veel jongeren zullen op deze platforms met hun identiteit experimenteren en de relatieve anonimiteit gebruiken om grenzen te verleggen en de reacties van anderen op dingen die ze zouden kunnen doen of zeggen te testen. Helaas kan er vaak een significant verschil zijn tussen de dingen die individuen zouden zeggen of doen in de offline wereld en wat er online kan gebeuren. We kunnen onze remmingen online verliezen en ons soms gedragen op een manier die we gewoon niet zouden doen als we voor iemand zouden staan.

Sociale media kunnen ongetwijfeld ons allemaal beĂŻnvloeden - soms ten goede, maar absoluut niet altijd. Het schokkende misbruik van eredivisie-voetballers en het trollen van kapitein Tom en zijn familie in de afgelopen dagen is daar het bewijs van. Wat wel duidelijk is, is dat wat we online zeggen en doen een steeds groter deel uitmaakt van onze online reputatie en dat internet niet snel vergeet! Zaterdagavond in het comfort van onze woonkamer zitten, een opmerking maken op sociale media is heel gemakkelijk, maar kan soms langdurige en onbedoelde gevolgen hebben.

Parven Kaur

Oprichter van Kids N Clicks
Website van experts

Met beperkte interactie verboden tijdens de lockdown, wenden kinderen zich tot sociale media om contact te houden met hun vrienden. De huidige bewegingsbeperking kan een nadelige invloed hebben op de geestelijke gezondheid van mensen. Daarom zijn sociale netwerkplatforms steeds belangrijker geworden om kinderen te helpen sociaal verbonden te zijn.

Hobby's en interesses zijn waar mogelijk ook verplaatst naar virtuele evenementen. Veel kinderen spelen actief videogames voor meerdere spelers of proberen online bewegingslessen. Deze worden vervolgens gedeeld op sociale media.

Met de opkomst van sociale mediaplatforms zoals TikTok veel jonge gebruikers delen hun creativiteit op het platform. Het is normaal om te verwachten dat het aantal inhoud dat online wordt gedeeld, zal toenemen tijdens de vergrendeling.

Hoewel sociale media een handig hulpmiddel kunnen zijn om mensen verenigd te houden, kan het ook negatieve effecten hebben op kinderen, afhankelijk van de inhoud waaraan ze worden blootgesteld. Daarom moeten ouders altijd contact opnemen met hun kinderen en weten hoe ze zich voelen. Zeker nu tijdens de lockdown.

Aangezien jonge gebruikers meer inhoud online delen, is het ook belangrijk om niet te vergeten dat dit hun online identiteit zal bepalen. Het is altijd een goede gewoonte om op uw hoede te zijn voor alles wat online wordt gepost. Deel positiviteit. Bijvoorbeeld, veel kinderen gebruiken hun tijd tijdens de lockdown om geld in te zamelen voor een doel waar ze in geloven.

Hoewel sociale media een cruciale levensader kunnen zijn tijdens de pandemie, wordt het toch aanbevolen om gematigd digitaal te consumeren. Door de richtlijnen na te leven, probeert u kinderen aan te moedigen om op zijn minst een bepaalde tijd buitenactiviteiten te doen. Voor jongere kinderen spannend aanmoedigen Zoom sessies met hun vrienden. Gebruik ook geen schermtijd voor het slapengaan en wees opzettelijk met de inhoud die ze online bekijken.

 

Schrijf de reactie