Sinds de conceptie ervan heeft de metaverse bewezen controversieel te zijn, zonder dat er een eenduidige definitie werd aanvaard door de industrie en beleidsmakers - toch blijft er steeds meer tijd en geld in worden geïnvesteerd.
Nieuwe onderzoeksresultaten van ouders en kinderen op de metaverse, vandaag vrijgegeven door Internet Matters, onthult dat Britse gezinnen worden achtergelaten ondanks de hype rond de zich ontwikkelende technologie.
Bijna de helft van de ouders (41%) zegt dat ze niet veel of niets weten over de metaverse*. Een nog groter deel van de kinderen (53%) zegt hetzelfde.
Over het algemeen zegt slechts 33% van de ouders en 15% van de kinderen dat ze een beetje of veel weten over de metaverse en er vertrouwen in hebben om het uit te leggen.
Met bijna vier op de tien (37%) ouders die zeggen dat hun kind de metaverse gebruikt, en bijna een op de vijf (17%) een VR-headset gebruikt in een gemiddelde maand, heeft Internet Matters een rapport uitgebracht waarin wordt opgeroepen tot meer aandacht van de overheid en industrie van de behoeften van kinderen rond de problemen.
Het rapport wil meten in hoeverre ouders en kinderen in het VK tegenwoordig bekend zijn met het concept van de metaverse en de broodnodige gesprekken op gang brengen over de kansen en risico's die eraan verbonden zijn.
Terwijl vergelijkbare percentages ouders en kinderen de voordelen van de metaverse identificeren, zijn kinderen veel minder geneigd dan ouders om de risico's te zien, en daarom is ouderbetrokkenheid cruciaal.
Kinderen maken zich veel minder vaak zorgen over de metaverse: 6 op de 10 identificeert één probleem en slechts 14% identificeert er drie. Hun meest voorkomende zorg is aangesproken worden door vreemden (geselecteerd door 31%), gevolgd door het zien van dingen die hen van streek maken (24%), cyberpesten (23%) en zorgen dat ze niet in de echte wereld zijn (23%).
Het rapport laat zien dat er een duidelijke mismatch is tussen ouders en kinderen - kinderen zien de risico's niet, maar hun ouders wel. En hoewel families het potentieel van de metaverse erkennen, tonen sommige respondenten een gebrek aan vertrouwen of vertrouwen in bedrijven die voorop lopen in de ontwikkeling ervan, wat ernstige vragen oproept over hoe de metaverse wordt gebouwd en bestuurd op een manier die aan hun behoeften voldoet. Technologiebedrijven, de overheid en regelgevende instanties moeten er nu aan werken om ervoor te zorgen dat de metaverse vanaf het begin is ontworpen met de behoeften van kinderen in gedachten en om ouders te ondersteunen.
Het rapport roept ook vragen op over de Britse onlineveiligheidswet. Het is een baanbrekend stuk wetgeving dat is opgesteld om technologiebedrijven meer verantwoordelijk te maken voor de veiligheid en het welzijn van hun gebruikers, met name kinderen. Hoewel het wetsvoorstel het product is van jaren van uitgebreide ontwikkeling en overleg, is het ontworpen in een tijd waarin de metaverse nog een ontluikende technologie is. Er zijn daarom vragen gerezen over hoe effectief het van toepassing zal zijn op metaverse platforms.
Hoewel de metaverse het potentieel heeft om veel aspecten van het kinder- en gezinsleven radicaal te veranderen, bestaat het risico dat kinderen en ouders achterblijven terwijl de race om de metaverse te ontwikkelen doorgaat.
