- Een vijfde van de kinderen zou graag een vriend of vriendin hebben die ze NOOIT persoonlijk ontmoeten - en 1 in 4 zou hun relatie op sociale media aankondigen
- Meer dan HALF krediettechnologie en sociale media om het gemakkelijker te maken om een relatie gaande te houden
- En een kwart zegt dat ze het gemakkelijker vinden om liefde online te vinden dan van aangezicht tot aangezicht
- Psycholoog dr. Linda Papadopoulos: "Eerste liefde is altijd een mijnenveld geweest - en dat geldt nog meer voor de digitale - daarom is het van essentieel belang dat kinderen digitale veerkracht tonen"
Een nieuw onderzoek van de non-profit organisatie Internet Matters toont vandaag de verborgen druk waarmee kinderen in hun relaties worden geconfronteerd, omdat het nieuwe middelen lanceert om ouders te helpen hun kinderen te leren over 'digitale weerbaarheid'.
Onder de onthullingen bleek uit het onderzoek dat 1 bij 5-kinderen (20%) zou overwegen een 'alleen online'-relatie te hebben - waar ze hun partner nooit persoonlijk zouden ontmoeten.
En van degenen die nu of eerder een vriend of vriendin hebben, zei een in 10 (10%) dat ze alleen ooit online met hen hebben gecommuniceerd. Ondertussen zei bijna de helft (46%) dat ze altijd of vaak afbeeldingen van zichzelf posten die een geweldige tijd hebben en 34% was het ermee eens dat ze tijd spendeerden om hun afbeeldingen er perfect uit te laten zien alvorens ze te posten.
De enquête * werd uitgevoerd door Internet Matters om het belang te benadrukken van kinderen die hun digitale weerbaarheid opbouwen, zodat ze zelfstandig kunnen omgaan met de ups en downs van online opgroeien.
Positief is dat meer dan de helft (52%) van kinderen technische en sociale media heeft gecrediteerd voor het gemakkelijker maken van een relatie - waarbij 62% de voordelen van online kunnen chatten 'op elk moment van de dag of nacht', en 41% ermee instemt is gemakkelijker om online open te staan voor hun gevoelens dan face to face.
En een kwart van de kinderen (24%) zei dat ze het gemakkelijker vinden om liefde te vinden op internet - en zodra ze dat doen, zeiden zeven van de 10 (71%) dat ze online gingen om te chatten met hun vriend of vriendin. De enquête vond ook:
- 28% zei dat ze zich buitengesloten voelden na het zien van een bericht van een vriend op een feest of een bijeenkomst waarvoor ze niet waren uitgenodigd, en 30% was weggelaten uit een groepschat
- 17% zei dat ze een vriend iets geheims hadden verteld dat ze zonder toestemming online met andere mensen hadden gedeeld.
- 14% van de kinderen zei dat een vriend van streek was achtergelaten nadat hij online online 'gedumpt' was - waarbij 5% zei dat ze van streek waren nadat het hen was overkomen.
- 10% van de kinderen zei dat ze waren 'verzonden', wat betekent gekoppeld of gekoppeld aan een andere persoon maar niet noodzakelijkerwijs willen zijn
- Een kwart (26%) van de ondervraagde 11 tot 16-jarigen zei dat ze graag een nieuwe romance zouden aankondigen op sociale media
- Een vijfde van de kinderen (19%) vond het delen van nieuws over een relatiebreuk op sociale media een goed idee.
De nieuwe toolkits bieden ouders leeftijdsspecifieke tips en een eenvoudig te volgen videogids van psycholoog en Internet Matters-ambassadeur dr. Linda Papadopoulos. De stapsgewijze video's moedigen ouders aan om hun kinderen te leren hoe ze digitaal weerbaar kunnen worden en hen voor te bereiden op problemen waarmee ze online te maken kunnen krijgen terwijl ze belangrijke levensmomenten ervaren.
Digitale veerkracht gaat over ouders die normen vaststellen voor een kind, hen helpen online waarden te vormen en hen consistente en adequate copingstrategieën bieden voor de steeds veranderende online wereld.
Lees wat de ambassadeur van Internet Matters zegt Dr. Linda Papadopoulos en Mede-CEO Carolyn Bunting moesten respectievelijk zeggen:
