शिक्षा में जनरेटिव एआई
कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बारे में बच्चों और माता-पिता के विचारों पर शोध करें
54% बच्चे जो जेनरेटिव एआई टूल का उपयोग करते हैं वे उनका उपयोग होमवर्क या स्कूलवर्क के लिए करते हैं।
यह शोध शिक्षा में जेनेरिक एआई की खोज करता है। यह माता-पिता और बच्चों के विचारों की जांच करता है, और सरकार, स्कूलों, उद्योग और माता-पिता को जोखिमों को सीमित करने और लाभों को बढ़ावा देने के लिए सुझाव देता है।

पेज पर क्या है
- यह शोध क्यों महत्वपूर्ण है?
- रिपोर्ट के मुख्य निष्कर्ष
- रिपोर्ट आँकड़े
- पूर्ण रिपोर्ट पीडीएफ
- सहायक संसाधन
यह शोध क्यों महत्वपूर्ण है?
चैटजीपीटी जैसे जेनेरिक एआई टूल की हालिया लोकप्रियता का मतलब है कि बच्चों सहित अधिक लोग उनका उपयोग कर रहे हैं। इसके अतिरिक्त, अधिक से अधिक कहानियाँ बताती हैं कि छात्र होमवर्क पूरा करने के लिए इन उपकरणों का उपयोग करते हैं या शिक्षक उनका उपयोग पाठ बनाने के लिए करते हैं।
जैसे-जैसे कृत्रिम बुद्धिमत्ता विकसित होती जा रही है, वैसे-वैसे लोगों का इसके साथ रिश्ता भी विकसित होता जाएगा। यह निस्संदेह शिक्षा को प्रभावित और आकार देगा, जिससे बच्चों, अभिभावकों और स्कूलों के लिए अवसर और चुनौतियाँ दोनों सामने आएंगी।
इसलिए, इसे ध्यान में रखते हुए हम शिक्षा में एआई के वर्तमान उपयोग और प्रौद्योगिकी के भविष्य के बारे में परिवारों के विचारों का पता लगाते हैं।
रिपोर्ट के मुख्य निष्कर्ष
जो बच्चे जेनेरिक एआई के बारे में सकारात्मक दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं।
जो बच्चे जेनेरिक एआई टूल के साथ सक्रिय रूप से जुड़ते हैं।
जेनरेटिव एआई उपयोगकर्ता (बच्चे) जो स्कूलवर्क या होमवर्क के लिए टूल का उपयोग करते हैं।
जो माता-पिता कहते हैं कि उनके बच्चे के स्कूल ने उन्हें छात्रों को पढ़ाने के लिए जेनेरिक एआई टूल का उपयोग करने की योजना के बारे में सूचित नहीं किया है।
ऐसे स्कूल जिन्होंने छात्रों से स्कूलवर्क या होमवर्क के संबंध में एआई के उपयोग के बारे में बात नहीं की है।
कमजोर बच्चे जो स्कूलवर्क या होमवर्क पूरा करने के लिए चैटजीपीटी का उपयोग करते हैं।
जोखिम कम करने के सुझाव
बच्चों और परिवारों पर एआई प्रौद्योगिकियों के प्रभावों पर अभी भी और अधिक शोध की आवश्यकता है। हालाँकि, यह स्पष्ट है कि स्कूलों को अब अधिक समर्थन, मार्गदर्शन और प्रशिक्षण की आवश्यकता है।
इस रिपोर्ट में, हमने जोखिमों को कम करने और शिक्षा में एआई के लाभों को बढ़ावा देने के लिए सरकार, उद्योग, स्कूलों और अभिभावकों के लिए सुझावों की एक श्रृंखला निर्धारित की है। इन सुझावों में शामिल हैं:
सरकार
हमारे सर्वेक्षण निष्कर्षों के आधार पर, हमारा सुझाव है कि शिक्षा विभाग (डीएफई) के मार्गदर्शन में निम्नलिखित शामिल होना चाहिए।
- जेनरेटिव एआई के बारे में बच्चों और अभिभावकों के साथ स्पष्ट और निरंतर संचार।
- पाठ्यक्रम में सुरक्षित और जिम्मेदार एआई उपयोग के बारे में जानकारी।
- इस प्रौद्योगिकी तक डिजिटल समावेशन और न्यायसंगत पहुंच सुनिश्चित करना।
- जनरेटिव एआई के उपयोग के बारे में निर्णय लेने में कर्मचारियों का सहयोग करना।
उद्योग
इसके अतिरिक्त, प्रौद्योगिकी कंपनियां डिजिटल इंटरैक्शन के भविष्य को आकार देती हैं। इस प्रकार, डिज़ाइन द्वारा सुरक्षा उन उपकरणों को बनाने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है जिन तक बच्चे पहुंच सकते हैं।
माता - पिता / अभिभावकों के लिए
माता-पिता और देखभाल करने वालों के लिए, हमारी सलाह ऑनलाइन सुरक्षा के अन्य क्षेत्रों की तरह ही है।
- आपके बच्चे एआई का उपयोग कैसे करते हैं, इस बारे में बातचीत महत्वपूर्ण है।
- अपने बच्चे के साथ एआई उपकरणों की खोज करना आपकी अपनी समझ को बेहतर बनाने का एक शानदार तरीका है कि वे एआई का उपयोग कैसे करते हैं और उपकरण कैसे काम करते हैं।
- आपके बच्चे द्वारा उपयोग की जा सकने वाली नवीनतम तकनीक के बारे में अपना ज्ञान बढ़ाने के लिए इंटरनेट मैटर्स जैसे संगठनों के संसाधनों का उपयोग करें।
माता-पिता और देखभाल करने वालों की सहायता के लिए संसाधन
शिक्षा में एआई तक समान पहुंच
हमारा शोध लगातार यह दर्शाता है निःशुल्क स्कूल भोजन पर बच्चे अपने साथियों की तुलना में तकनीक और डेटा तक उनकी पहुंच कम है। युवा लोगों के जीवन पर जेनेरिक एआई के निरंतर प्रभाव के साथ, यह महत्वपूर्ण है कि हम डिजिटल पहुंच के महत्वपूर्ण मुद्दे पर ध्यान दें।
डीएफई को पहुंच की समानता सुनिश्चित करने के लिए उच्चतम आवश्यकता वाले क्षेत्रों में स्कूलों को संसाधनों और प्रशिक्षण को प्राथमिकता देने का ध्यान रखना चाहिए।