Política y Orientación.

Este informe resume los desarrollos actuales en el panorama del metaverso, junto con las primeras pruebas de las oportunidades y los riesgos que se presentan a los niños. Presenta una nueva investigación sobre lo que las familias piensan y sienten sobre el metaverso, con base en una encuesta original realizada para Internet Matters.

ProjectEVOLVE se propone aprovechar todas y cada una de las declaraciones del marco del Consejo para la Seguridad en Internet del Reino Unido (UKCIS) “Educación para un mundo conectado” con actividades; resultados; recursos de apoyo y materiales de desarrollo profesional.

Un sitio web diseñado para ayudar a todos a denunciar contenido dañino en línea, como abuso en línea, ciberacoso y amenazas.

Recursos, evaluaciones, orientación, etc. para profesionales,

Orientación sobre Internet y redes sociales y código de conducta para cuidadores de crianza

Nota informativa Acción policial en respuesta a imágenes sexuales producidas por jóvenes ('Sexting')

Informe escolar (2017). Las experiencias de alumnos lesbianas, gays, bisexuales y trans en las escuelas británicas.

ABA ha creado un grupo de recursos para escuelas y otros profesionales

Usuarios vulnerables Grupo de trabajo de UKCIS - Antecedentes de auditoría de recursos existentes. Este documento ha sido diseñado para llegar al meollo de tres cuestiones.

Esta guía se ha creado para permitir que los líderes de protección designados (DSL), los líderes de PSHE y otros miembros del personal que trabajan en entornos educativos tomen decisiones informadas sobre el uso efectivo de visitantes externos para apoyar la educación sobre seguridad en línea.

El marco UKCCIS ofrece orientación sobre el conocimiento y las habilidades digitales que los niños y los jóvenes deberían tener la oportunidad de desarrollar en diferentes edades y etapas de sus vidas.