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Los temores de las noticias falsas sobre el COVID-19 se convierten en la principal preocupación de los padres

Con el segundo bloqueo nacional en plena vigencia, la difusión de noticias falsas sobre Covid-19 se ha convertido en una de las principales preocupaciones de los padres, según una nueva investigación de Internet Matters.

  • Se produce cuando Internet Matters ha lanzado un centro en línea, en asociación con Google, para ayudar a informar y educar a los padres.
  • Nuevas investigaciones muestran 75% de los padres están preocupados por las noticias falsas, pero solo el 16% ha hablado con sus hijos sobre cómo detectarlas
  • Y más de un tercio 36% están preocupados de que sus hijos estén expuestos a información errónea sobre Covid-19

Más de un tercio (36%) de los padres dicen que están más preocupados de que sus hijos vean información falsa sobre el coronavirus. Esto obtuvo una puntuación más alta que cualquier otro problema de desinformación, que incluye; desafíos de Internet engañosos (33%), terrorismo (33%) y consejos médicos y relacionados con la salud falsos, como la cura del cáncer (28%).

El informe se produce cuando Internet Matters lanza un centro en línea para ayudar a abordar las noticias falsas y la difusión de información errónea en línea.

En general, el estudio encontró que aunque tres cuartas partes (75%) de los padres están preocupados por las noticias falsas, solo 16% han tenido una conversación con sus hijos sobre cómo identificar noticias falsas en los últimos meses.

Se descubrió que estas preocupaciones y experiencias eran aún más importantes para los padres de niños vulnerables. Sin embargo, es más probable que estos padres conozcan los sitios web de verificación de hechos, para ayudar a combatir la separación entre los hechos y la ficción.

Cuando se les preguntó a los padres qué impactos negativos les preocupaban más después de la exposición a noticias falsas, más de un tercio (34%) dijeron que les preocupaba que sus hijos se sintieran preocupados o ansiosos.

Y más de una cuarta parte cree que puede distorsionar o confundir su visión del mundo. (27%)o atraerlos a la 'multitud equivocada' en la escuela (27%).

El centro de consejos de Internet Matters 'Abordar las noticias falsas y la información errónea', lanzado con el apoyo de Google, ayudará a informar y educar a los padres y cuidadores con estrategias para capacitar a los niños y jóvenes para que reconozcan y denuncien la información errónea en línea. El centro en línea ofrecerá los mejores consejos, recursos y consejos de expertos, incluido el contenido de uno de los expertos de la organización, el profesor William Watkin, sobre el tema.

Carolyn Bunting, CEO de Internet Matters, dijo: “Esta investigación destaca que los padres están comprensiblemente preocupados de que a sus hijos les resulte más difícil separar los hechos de la ficción, especialmente en relación con Covid-19.

“Es por eso que es tan importante ayudarlos a entender lo que ven en línea, animándolos a pensar detenidamente sobre lo que ven y escuchan en línea.

“Por ejemplo, ayúdelos a verificar la fuente de la información y analice el impacto de volver a publicar o compartir información falsa. También hay herramientas tecnológicas en las plataformas que puede utilizar para ayudar a limitar su suministro de noticias y administrar lo que ven ".

“Siempre aconsejamos a los padres que mantengan conversaciones periódicas con sus hijos sobre cuestiones de seguridad en línea.

Experto en noticias falsas, El profesor William Watkin de la Universidad de Brunel, dijo: “Las noticias falsas y la información errónea son un problema creciente para los padres. El panorama digital en constante cambio hace que sea cada vez más difícil para los padres mantenerse al día.

“Pero al ayudar a los niños a distinguir entre lo que es real y lo que es falso, puede ayudarlos a desarrollar el pensamiento crítico y la alfabetización digital.

“Hábleles sobre qué buscar cuando estén en línea, como qué es lo que la historia está tratando de decir y cómo la historia los hace sentir; a menudo, las noticias falsas intentarán manipular los sentimientos de las personas para que hagan clic.

“Además, haz que revisen cosas como la URL y las imágenes incluidas, y hazles saber, incluso si lo ha compartido un amigo o un influencer, no significa que sea real.

“No puede proteger a su hijo de la información errónea que hay, pero puede enseñarle a leerla, responderla y, si es necesario, informarla”.

Para obtener más información y recursos sobre noticias falsas y desinformación, visite el centro de lucha contra las noticias falsas y la desinformación.

 

NOTAS PARA LOS EDITORES

* La investigación fue encargada por Internet Matters como parte de su Seguimiento de impacto por un socio de investigación externo Opinium en octubre de 2020, que encuestó a 2,006 padres del Reino Unido.

Sobre asuntos de Internet
Internet Matters (internetmatters.org) es un organismo de miembros sin fines de lucro financiado por la industria que ayuda a las familias a mantenerse seguras en línea, proporcionando recursos para padres, cuidadores y profesionales de la educación. Fue establecido en 2014 por BT, Sky, TalkTalk y Virgin Media y sus miembros incluyen BBC, Google, Samsung, Facebook, Huawei, ByteDance, Supercell y ESET. Es miembro de la Junta Ejecutiva de UKCIS (UK Council for Internet Safety), donde lidera el grupo de trabajo para usuarios vulnerables y fue miembro de The Royal Foundation Taskforce on the Prevention of Cyberbullying, fundado por el Duque de Cambridge. Trabaja con socios de toda la industria, el gobierno y el tercer sector para crear conciencia y brindar asesoramiento sobre los problemas que afectan a los niños en la era digital, incluido el acoso cibernético, el tiempo frente a la pantalla, la resiliencia digital, el contenido extremo, la privacidad y la explotación.

Contactos de medios para asuntos de Internet
Katie Louden
[email protected]
Móvil: 07850428214

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