Generatywna sztuczna inteligencja w edukacji
Badanie poglądów dzieci i rodziców na temat sztucznej inteligencji
54% dzieci korzystających z narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji używa ich do odrabiania zadań domowych lub szkolnych.
Niniejsze badanie dotyczy generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji. Bada poglądy rodziców i dzieci oraz przedstawia rządowi, szkołom, przemysłowi i rodzicom sugestie dotyczące ograniczania ryzyka i promowania korzyści.
Co jest na stronie
- Dlaczego to badanie jest ważne?
- Kluczowe ustalenia raportu
- Raportuj statystyki
- Pełny raport PDF
- Pomocnicze zasoby
Dlaczego to badanie jest ważne?
Ostatnia popularność narzędzi sztucznej inteligencji generatywnej, takich jak ChatGPT Oznacza to, że korzysta z nich coraz więcej osób, w tym dzieci. Co więcej, coraz więcej doniesień donosi, że uczniowie korzystają z tych narzędzi do odrabiania prac domowych, a nauczyciele do tworzenia lekcji.
W miarę rozwoju sztucznej inteligencji będą się rozwijać także relacje między ludźmi. Będzie to niewątpliwie miało wpływ na edukację i będzie ją kształtować, stwarzając zarówno możliwości, jak i wyzwania dla dzieci, rodziców i szkół.
Mając to na uwadze, badamy obecne wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji i poglądy rodzin na przyszłość tej technologii.
Kluczowe ustalenia raportu
Dzieci, które wyrażają pozytywny pogląd na generatywną sztuczną inteligencję.
Dzieci, które aktywnie korzystają z generatywnych narzędzi AI.
Użytkownicy generatywni AI (dzieci), którzy korzystają z narzędzi w zadaniach szkolnych lub domowych.
Rodzice, którzy twierdzą, że szkoła ich dziecka nie poinformowała ich o planach wykorzystania generatywnych narzędzi AI do nauczania uczniów.
Szkoły, które nie rozmawiały z uczniami na temat korzystania ze sztucznej inteligencji w zadaniach szkolnych lub domowych.
Dzieci narażone na ryzyko, które korzystają ChatGPT aby wykonać pracę szkolną lub domową.
Sugestie dotyczące minimalizacji ryzyka
Nadal potrzebne są dalsze badania nad wpływem technologii sztucznej inteligencji na dzieci i rodziny. Jasne jest jednak, że szkoły potrzebują obecnie więcej wsparcia, wskazówek i szkoleń.
W tym raporcie przedstawiamy szereg sugestii dla rządu, przemysłu, szkół i rodziców, aby zminimalizować ryzyko i promować korzyści płynące ze sztucznej inteligencji w edukacji. Te sugestie obejmują:
Rząd
Na podstawie wyników naszej ankiety sugerujemy, aby wytyczne Departamentu Edukacji (DfE) obejmowały następujące elementy.
- Jasna i ciągła komunikacja z dziećmi i rodzicami na temat generatywnej sztucznej inteligencji.
- Informacje na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji w programie nauczania.
- Zapewnienie włączenia cyfrowego i równego dostępu do tej technologii.
- Wspieranie personelu w decyzjach dotyczących wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji.
Przemysłowe
Ponadto firmy technologiczne kształtują przyszłość interakcji cyfrowych. W związku z tym bezpieczeństwo już na etapie projektowania jest istotną częścią tworzenia narzędzi, do których dzieci mogą mieć dostęp.
Dla rodziców
Nasze rady dla rodziców i opiekunów pozostają takie same, jak w przypadku innych obszarów bezpieczeństwa w Internecie.
- Kluczowe znaczenie mają rozmowy na temat tego, jak Twoje dzieci korzystają ze sztucznej inteligencji.
- Poznawanie narzędzi sztucznej inteligencji z dzieckiem to świetny sposób na lepsze zrozumienie, w jaki sposób dziecko wykorzystuje sztuczną inteligencję i jak działają te narzędzia.
- Skorzystaj z zasobów organizacji takich jak Internet Matters, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat najnowszych technologii, z których może korzystać Twoje dziecko.
Zasoby wspierające rodziców i opiekunów
Równy dostęp do sztucznej inteligencji w edukacji
Nasze badania konsekwentnie to pokazują dzieciom bezpłatne posiłki w szkole mają mniejszy dostęp do technologii i danych niż ich rówieśnicy. Biorąc pod uwagę ciągły wpływ generatywnej sztucznej inteligencji na życie młodych ludzi, niezwykle ważne jest, abyśmy zajęli się ważną kwestią dostępu cyfrowego.
DfE powinno zadbać o priorytetowe traktowanie zasobów i szkoleń dla szkół w obszarach o największych potrzebach, aby zapewnić równy dostęp.
Pełny raport PDF
Pomocnicze zasoby
Bezpieczne korzystanie ze sztucznej inteligencji
Jak korzystać z narzędzi AI
Uzyskaj wsparcie w zakresie nowych technologii
Co to jest deepfake?
Zamknij wideo
Zamknij wideo
Zamknij wideo
Zamknij wideo