Od momentu powstania metaverse okazał się kontrowersyjny, ponieważ przemysł i decydenci nie akceptowali jednej definicji, a mimo to wciąż poświęca się mu coraz więcej czasu i zasobów.
Nowe wyniki badań rodziców i dzieci w Metaverse, opublikowane dzisiaj przez Internet Matters, ujawnia, że rodziny w Wielkiej Brytanii są pozostawione w tyle pomimo szumu wokół rozwijającej się technologii.
Prawie połowa rodziców (41%) twierdzi, że wie niewiele lub nic o Metaverse*. To samo mówi jeszcze większy odsetek dzieci (53%).
Ogólnie tylko 33% rodziców i 15% dzieci twierdzi, że wie trochę lub dużo o Metaverse i czuje się pewnie, wyjaśniając to.
Ponieważ prawie czterech na dziesięciu (37%) rodziców twierdzi, że ich dziecko korzysta z Metaverse, a prawie jeden na pięciu (17%) korzysta średnio z zestawu słuchawkowego VR, Internet Matters opublikował raport, który wzywa do większej uwagi ze strony rządu i przemysłu potrzeb dzieci wokół zagadnień.
Raport ma na celu oszacowanie, w jakim stopniu rodzice i dzieci w Wielkiej Brytanii są dziś zaznajomieni z koncepcją Metaverse i wywołanie bardzo potrzebnych rozmów na temat możliwości i zagrożeń z tym związanych.
Podczas gdy podobne proporcje rodziców i dzieci identyfikują korzyści płynące z Metaverse, dzieci znacznie rzadziej niż rodzice dostrzegają zagrożenia, dlatego zaangażowanie rodziców jest kluczowe.
Dzieci są znacznie mniej zaniepokojone metaverse, przy czym 6 na 10 identyfikuje jeden problem, a tylko 14% identyfikuje trzy. Ich najczęstszym zmartwieniem jest rozmawianie z nieznajomymi (wybranych przez 31%), a następnie zobaczenie rzeczy, które ich denerwują (24%), cybernękanie (23%) i martwienie się, że nie ma ich w prawdziwym świecie (23%).
Raport pokazuje, że istnieje wyraźna rozbieżność między rodzicami a dziećmi — dzieci nie widzą ryzyka, ale ich rodzice tak. Podczas gdy rodziny dostrzegają potencjał metaverse, niektórzy respondenci wykazują brak zaufania do firm znajdujących się na czele jego rozwoju, co rodzi poważne pytania o to, w jaki sposób metaverse jest budowany i zarządzany w sposób spełniający ich potrzeby. Firmy technologiczne, rząd i organy regulacyjne muszą teraz pracować, aby upewnić się, że metaverse jest projektowany od samego początku z myślą o potrzebach dzieci i wspieraniu rodziców.
Raport zawiera również pytania dotyczące brytyjskiej ustawy o bezpieczeństwie online. Jest to przełomowy akt prawny, który ma sprawić, że firmy technologiczne będą bardziej odpowiedzialne za bezpieczeństwo i dobre samopoczucie swoich użytkowników, zwłaszcza dzieci. Jednak chociaż projekt ustawy jest wynikiem wielu lat intensywnego rozwoju i konsultacji, został zaprojektowany w czasach, gdy metaverse jest wciąż rodzącą się technologią. W związku z tym pojawiły się pytania, jak skutecznie będzie to miało zastosowanie do platform Metaverse.
Podczas gdy metaverse ma potencjał, by zrewolucjonizować wiele aspektów dzieciństwa i życia rodzinnego, istnieje ryzyko, że dzieci i rodzice zostaną pozostawieni w tyle, ponieważ wyścig o rozwój metaverse trwa.
