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  • Uso intenzionale: come l'agenzia sostiene il benessere dei giovani in un mondo digitale

Uso intenzionale

Come l'agenzia sostiene il benessere dei giovani in un mondo digitale

In questo rapporto, ci basiamo sul nostro programma di lavoro sul benessere per considerare l'importanza che i giovani si sentano in controllo della loro vita online. Si basa sulla ricerca supportata da TikTok, che esplora le opinioni di adolescenti e genitori del Regno Unito e dell'Europa sull'avere un'agenzia e il suo ruolo nella gestione del tempo davanti allo schermo.

 

Scarica il rapporto (inglese) Condividi

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Il nostro programma di lavoro sul benessere ha rivelato l'importanza di sostenere l'accesso dei giovani al mondo digitale. Sebbene la loro protezione sia fondamentale, dobbiamo garantire che abbiano anche l'opportunità di costruire resilienza e prosperare online.

Questo rapporto esplora come l'uso consapevole della tecnologia digitale può apportare benefici al nostro benessere. Utilizzando l'esempio della gestione del tempo sullo schermo, mostra il valore non solo di contare il tempo trascorso online, ma anche di riflettere su ciò che stiamo facendo con quel tempo e su come questo ci fa sentire.

Versioni linguistiche alternative

La ricerca di questo rapporto è stata condotta con l'aiuto di adolescenti e genitori di 5 paesi: Regno Unito, Irlanda, Francia, Germania e Italia. In quanto tale, è disponibile in francese, tedesco e italiano oltre all'inglese.

Utilizzo in coscienza documento

Télécharger le Rapport (Français)
Uso consapevole documento

Bericht Herunterladen (tedesco)
Uso intenzionale documento

Scarica Rapporto (Italiano)

Rapporto sull'uso intenzionale (inglese)

Punti chiave

Avere il libero arbitrio fa sentire gli adolescenti rassicurati, calmi e rilassati

Abbiamo chiesto agli adolescenti con cui abbiamo parlato esempi di quando lo fanno e non si sentono in controllo e come questo li fa sentire. Ci hanno detto che avere il libero arbitrio li fa sentire rassicurati, calmi e rilassati, in grado di provare autostima e autonomia. La mancanza di agenzia d'altra parte, ci hanno detto, può portare a livelli di stress più elevati e rimpianti.

Era comune per gli adolescenti sentirsi privi di azione, che associavano a sentirsi ansiosi e frustrati, colpevoli, impotenti o deboli.

Gli adolescenti vogliono prendere il controllo del loro tempo davanti allo schermo da soli

Quando abbiamo chiesto agli adolescenti come gestivano il loro tempo davanti allo schermo e come funzionava, in genere dicevano che facevano affidamento sull'autodisciplina per gestire il loro tempo davanti allo schermo e non implementavano un approccio specifico.

La maggior parte degli adolescenti voleva assumersi la responsabilità del proprio tempo davanti allo schermo, senza il contributo dei genitori. Solo in Italia e Germania, un piccolo gruppo di adolescenti ha suggerito che potrebbe essere deciso tra genitori e adolescenti, soprattutto se l'adolescente era più giovane.

Tuttavia, capiscono che hanno bisogno di aiuto per farlo

Gli adolescenti generalmente accettavano di aver bisogno di aiuto per esercitare il controllo nella gestione del tempo davanti allo schermo. Alla domanda su quali soluzioni o miglioramenti potrebbero aiutare, gli adolescenti di tutti e cinque i paesi si sono concentrati su tre aree:

1. Ulteriori dati sul loro utilizzo

2. Disegni che si adattano alle abitudini di utilizzo

3. avvisi

Possiamo adottare una serie di misure per aiutare i giovani a sentirsi responsabilizzati online

Tutti noi abbiamo un ruolo da svolgere nel supportare i giovani e le famiglie affinché si sentano responsabilizzati e abbiano il controllo online. C'è un ruolo per i governi nel definire standard digitali e facilitare le competenze di alfabetizzazione digitale, per l'industria per consentire la sicurezza e l'agenzia attraverso la progettazione e per genitori e tutori per fornire ai giovani guida e supporto quando ne hanno bisogno.

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