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ग़लत सूचना क्या है?

फर्जी खबरों के बारे में जानें, बच्चों पर इसका क्या प्रभाव पड़ता है

ऑनलाइन जानकारी के इतने सारे स्रोतों के साथ, कुछ बच्चों को यह समझने में कठिनाई हो सकती है कि क्या सच है।

इस गाइड में, गलत सूचना के बारे में जानें, यह कैसी दिखती है और यह ऑनलाइन बच्चों की भलाई और सुरक्षा को कैसे प्रभावित करती है।

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सोशल मीडिया हमारे समाचार प्राप्त करने के तरीके को बदल रहा है।

फर्जी खबरें पारंपरिक समाचार सोशल मीडिया या फर्जी समाचार साइटों में अंतर्निहित पाई जा सकती हैं और वास्तव में इसका कोई आधार नहीं होता है, लेकिन इन्हें तथ्यात्मक रूप से सटीक के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। इसने हैकरों को यहां तक ​​कि राजनेताओं पर भी ऑनलाइन दुष्प्रचार फैलाने के लिए नेट का उपयोग करने की अनुमति दे दी है।

फर्जी खबरों के प्रसार के कारण हमारे बच्चे तथ्य को कल्पना से अलग करने के लिए संघर्ष कर सकते हैं। महत्वपूर्ण डिजिटल साक्षरता विकसित करने में उनकी मदद करने के लिए यहां कुछ बुनियादी रणनीतियाँ दी गई हैं:

- उनसे बात करें: बच्चे अपनी खबरों के लिए सोशल मीडिया से ज्यादा अपने परिवार पर भरोसा करते हैं इसलिए उनसे इस बारे में बात करें कि क्या चल रहा है;
- पढ़ें: कई लोग कहानियां साझा करते हैं जो वास्तव में पढ़ते नहीं हैं। अपने बच्चों को शीर्षक से आगे पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें;
- जांचें: बच्चों को जानकारी की विश्वसनीयता जांचने के त्वरित और आसान तरीके सिखाएं जैसे स्रोत पर विचार करना, लेखक की विश्वसनीयता की दोबारा जांच करने के लिए खोज करना, यह देखना कि क्या जानकारी प्रतिष्ठित साइटों पर उपलब्ध है और अधिक जानकारी प्राप्त करने के लिए विश्वसनीय तथ्य-जाँच वेबसाइटों का उपयोग करना। जानकारी;
- शामिल हों: डिजिटल साक्षरता भागीदारी के बारे में है। अपने बच्चों को ईमानदार, सतर्क और रचनात्मक डिजिटल नागरिक बनना सिखाएं।

फर्जी खबरें स्कूली बच्चों के बीच गलत सूचना और चिंता फैलाती हैं लेकिन वे जितना आप सोचते हैं उससे कहीं अधिक साक्षर और लचीले होते हैं। यदि हम उन्हें वह नींव बनाने के लिए उपकरण देते हैं, तो उनकी डिजिटल साक्षरता इंटरनेट को हम सभी के लिए यह पता लगाने के लिए एक बेहतरीन जगह बना देगी कि दुनिया में क्या चल रहा है।

गलत सूचना के बारे में जानने योग्य 4 त्वरित बातें

फर्जी खबर बनाम गलत सूचना

फेक न्यूज पसंदीदा शब्द नहीं है

'फर्जी समाचार' का तात्पर्य ऑनलाइन झूठी सूचना और समाचार से है। हालाँकि, 'गलत सूचना' और 'दुष्प्रचार' का उपयोग करना अधिक उचित है।

झूठी खबर यह उन लोगों द्वारा फैलाई गई झूठी सूचना है सोचो यह सच है.

दुष्प्रचार यह उन लोगों द्वारा फैलाई गई झूठी सूचना है जानिए यह झूठ है.

गलत सूचना बच्चों पर कैसे प्रभाव डालती है?

गलत/दुष्प्रचार एक ऑनलाइन नुकसान है

गलत सूचना बच्चों पर डाल सकती है असर:

  • मानसिक स्वास्थ्य
  • शारीरिक सुख
  • भविष्य के वित्त
  • अन्य लोगों के प्रति विचार.

इससे उन्हें ऑनलाइन मिलने वाली जानकारी से संबंधित अविश्वास और भ्रम भी हो सकता है।

गलत सूचना या 'फर्जी खबर' क्या रूप ले सकती है?

गलत सूचना विभिन्न रूपों में आती है

गलत/दुष्प्रचार और फर्जी खबरें इस तरह दिख सकती हैं:

  • सोशल मीडिया धोखाधड़ी
  • एआई विज्ञापन
  • फ़िशिंग ईमेल
  • लोकप्रिय वीडियो
  • प्रायोजित पोस्ट

जिन बच्चों के पास अभी तक तथ्यों की जांच करने का कौशल नहीं है, उनके लिए गलत सूचना का पता लगाना कठिन है। यह सोशल मीडिया पर, व्यंग्य समाचार वेबसाइटों के माध्यम से, पैरोडी वीडियो और अन्य स्थानों के माध्यम से फैल सकता है।

इसके कौन से रूप हो सकते हैं, इसके बारे में और जानें।

अनुसंधान क्या कहता है?

ऑफकॉम से अंतर्दृष्टि

  • 32-8 वर्ष के 17% बच्चों का मानना ​​है कि वे सोशल मीडिया पर जो कुछ भी देखते हैं वह सब या अधिकांश सत्य है।
  • 70-12 में से 17% ने कहा कि उन्हें विश्वास है कि वे यह तय कर सकते हैं कि कोई चीज असली है या नकली।
  • उनमें से लगभग एक चौथाई बच्चे अभ्यास में ऐसा करने में असमर्थ थे।

आत्मविश्वास और क्षमता के बीच यह बेमेल इन बच्चों को नुकसान पहुंचा सकता है।

अधिक सकारात्मक बात यह है कि जिन लोगों ने कहा कि वे आश्वस्त हैं, उनमें से 48% सक्षम भी थे।

ऑफकॉम का 2023 शोध देखें.

ग़लत सूचना से निपटने के लिए त्वरित मार्गदर्शिका

बच्चों को उनकी डिजिटल साक्षरता और आलोचनात्मक सोच को ऑनलाइन विकसित करने में मदद करें।

जानें फर्जी खबरों के बारे में

ग़लत सूचना क्या है?

गलत सूचना वह झूठी सूचना है जो उन लोगों द्वारा फैलाई जाती है जो सोचते हैं कि यह सच है। यह 'फर्जी समाचार' और दुष्प्रचार से अलग है।

फेक न्यूज का तात्पर्य उन वेबसाइटों से है जो गलत या दुष्प्रचार साझा करती हैं। यह द ओनियन जैसी व्यंग्य साइटों के माध्यम से हो सकता है, लेकिन यह भरोसेमंद समाचार स्रोत होने का दिखावा करने वालों को भी संदर्भित करता है।

कभी-कभी, लोग सच्ची जानकारी को बदनाम करने के लिए 'फर्जी समाचार' शब्द का उपयोग करते हैं। ऐसे में, 'गलत सूचना' और 'दुष्प्रचार' जैसे अधिक सामान्य शब्दों का उपयोग करना बेहतर है।

दुष्प्रचार वह झूठी सूचना है जिसे कोई व्यक्ति या समूह यह जानते हुए भी ऑनलाइन फैलाता है कि यह झूठी है। आम तौर पर, वे ऐसा किसी विशिष्ट इरादे से करते हैं, आम तौर पर दूसरों को अपनी बात पर विश्वास कराने के लिए प्रभावित करने के उद्देश्य से।

7 प्रकार की ग़लतियाँ और दुष्प्रचार

यूनिसेफ गलत और दुष्प्रचार के 7 मुख्य प्रकारों की पहचान करता है, जो सभी बच्चों को प्रभावित कर सकते हैं।

व्यंग्य या पैरोडी

व्यंग्यात्मक सामग्री और पैरोडी गलत सूचना फैला सकते हैं

यह भ्रामक जानकारी है जिसका उद्देश्य नुकसान पहुंचाना नहीं है। सामग्री के निर्माता जानते हैं कि जानकारी झूठी है, लेकिन इसे हास्य के लिए साझा करते हैं। हालाँकि, अगर लोग इरादे को गलत समझते हैं, तो वे इसे सच मानकर फैला सकते हैं।

झूठे कनेक्शन

व्यूज़ के लिए क्लिकबेट उपयोगकर्ताओं को गुमराह कर सकता है

यह वह सामग्री है जहां शीर्षक, दृश्य या कैप्शन वास्तविक सामग्री से मेल नहीं खाते हैं। किसी वीडियो पर अधिक व्यूज पाने, किसी पेज पर विजिट करने या सोशल मीडिया पर जुड़ाव पाने के लिए यह अक्सर क्लिकबेट होता है।

भ्रामक सामग्री

जानबूझकर गुमराह करने वाली सामग्री गुस्सा पैदा कर सकती है

लोग किसी घटना, मुद्दे या व्यक्ति को किसी विशेष तरीके से फंसाने के लिए भ्रामक तरीके से जानकारी साझा कर सकते हैं। एक उदाहरण तब होता है जब किसी हालिया सोशल मीडिया पोस्ट पर किसी पुरानी तस्वीर का उपयोग किया जाता है। इससे आक्रोश या भय फैल सकता है जब तक कि फोटो को सही संदर्भ न मिल जाए।

नकली प्रसंग

फर्जी संदर्भ देने से अनावश्यक आक्रोश पैदा हो सकता है

नकली संदर्भ तब होता है जब जानकारी गलत पृष्ठभूमि जानकारी के साथ साझा की जाती है।

इसका एक हल्का-फुल्का उदाहरण युवा निर्देशक स्टीवन स्पीलबर्ग की एक लोकप्रिय तस्वीर है जिसमें वह एक बड़े मृत जानवर के साथ पोज दे रहे हैं और मुस्कुरा रहे हैं। उसके एक लुप्तप्राय जानवर के शिकार पर कई लोगों को नाराजगी महसूस हुई। हालाँकि, सही संदर्भ यह था कि वह जुरासिक पार्क के सेट पर थे और प्रोप ट्राईसेराटॉप्स के साथ पोज़ दे रहे थे।

आमतौर पर, दुष्प्रचार फैलाने वाला कोई व्यक्ति सूचना के संदर्भ को 'बदल' देगा। इसका उद्देश्य लोगों को उनके विश्वास या दृष्टिकोण से आश्वस्त करना है।

धोखेबाज सामग्री

प्रतिरूपण कई प्रकार से हानि पहुँचा सकता है

ऐसा तब होता है जब कोई व्यक्ति, समूह या संगठन यह दिखावा करता है कि वह कोई अन्य व्यक्ति या स्रोत है। धोखेबाज़ सामग्री लोगों को धोखा दे सकती है:

  • पैसे भेज रहा हूँ
  • व्यक्तिगत जानकारी साझा करना
  • आगे गलत सूचना फैलाना।

हेरफेर की गई सामग्री

जो सच्ची जानकारी बदल दी गई है उस पर ध्यान देना कठिन है

हेरफेर की गई सामग्री वास्तविक जानकारी, चित्र या वीडियो हैं जिन्हें दूसरों को धोखा देने के लिए किसी तरह से बदल दिया जाता है या बदल दिया जाता है। कुछ डीपफेक ऐसी सामग्री का उदाहरण हैं।

गढ़ी गई सामग्री

पूरी तरह ग़लत जानकारी से नुकसान हो सकता है

मनगढ़ंत सामग्री सच्चाई से बिना किसी संबंध के बनाई गई दुष्प्रचार है। इसका कुल इरादा धोखा देना और नुकसान पहुंचाना है। मनगढ़ंत सामग्री तुरंत गलत सूचना बन सकती है।

गलत सूचना ऑनलाइन कैसे फैलती है?

सोशल मीडिया से लेकर खबरों तक, गलत सूचना एक पल में पूरी दुनिया में फैल सकती है।

बच्चों के लिए ग़लत सूचना और दुष्प्रचार अक्सर बहुत विश्वसनीय लगता है। की लोकप्रियता के साथ यह विशेष रूप से सच है जनरेटिव ए.आई. और डीपफेक बनाने की क्षमता।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का सुरक्षित रूप से उपयोग करने के बारे में और जानें।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता घोटालेबाजों को लोगों को धोखा देने वाले विश्वसनीय विज्ञापन और सामग्री बनाने में मदद कर सकती है। दुर्भाग्यवश, जब तक रिपोर्ट न की जाए (और कभी-कभी रिपोर्ट किए जाने पर भी), ये विज्ञापन लाखों लोगों तक तुरंत पहुंच सकते हैं।

हालाँकि गलत सूचना कोई नई बात नहीं है, लेकिन इंटरनेट का मतलब है कि यह बहुत तेज़ी से फैल सकती है और कई लोगों तक पहुँच सकती है।

सोशल मीडिया कैसे गलत जानकारी फैलाता है?

नकली कठपुतली खातों से लेकर घोटाले वाले विज्ञापनों तक, सोशल मीडिया एक बार में लाखों नहीं तो हजारों लोगों तक गलत सूचना फैलाने में मदद कर सकता है। दुर्भाग्य से, सोशल मीडिया एल्गोरिदम इसे ऐसा बनाते हैं कि कोई भी इंटरैक्शन सामग्री को अधिक लोगों तक पहुंचने में मदद करता है।

फ़ेसबुक पर गुस्से भरी प्रतिक्रियाएँ या किसी पोस्ट को झूठा बताने वाली टिप्पणियाँ केवल पोस्टर को अधिक लोगों तक पहुँचने में मदद करती हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि एल्गोरिदम केवल यह समझता है कि कोई चीज़ लोकप्रिय है या नहीं। यह नहीं बता सकता कि जानकारी झूठी है या नहीं; इसीलिए उपयोगकर्ताओं को इसमें संलग्न होने के बजाय गलत जानकारी की रिपोर्ट करनी चाहिए।

इको चैम्बर कैसे गलत सूचना फैलाते हैं

'इको चैम्बर्स' एक शब्द है जिसका उपयोग केवल एक प्रकार की सामग्री को देखने के अनुभव का वर्णन करने के लिए किया जाता है। अनिवार्य रूप से, जितना अधिक कोई व्यक्ति सामग्री के साथ जुड़ता है, उतनी ही अधिक संभावना होती है कि उसे समान सामग्री देखने को मिलेगी।

इसलिए, यदि कोई बच्चा स्त्री-द्वेष फैलाने वाले किसी प्रभावशाली व्यक्ति के साथ बातचीत करता है, तो उन्हें अधिक समान सामग्री दिखाई देगी। यदि वे उस सामग्री के साथ इंटरैक्ट करते हैं, तो वे और अधिक देखते हैं, इत्यादि। यह तब तक जारी रहता है जब तक उन्हें केवल स्त्रीद्वेष से जुड़ी सामग्री ही नजर नहीं आती।

जब कोई एल्गोरिदम एक प्रतिध्वनि कक्ष बनाता है, तो इसका मतलब है कि उपयोगकर्ता केवल वही सामग्री देखेगा जो उपयोगकर्ता के दृष्टिकोण का समर्थन करती है। ऐसे में, दूसरों के दृष्टिकोण को सुनना और उनके विश्वदृष्टिकोण को व्यापक बनाना वास्तव में कठिन है। इसका मतलब है, जब चुनौती दी जाती है, तो वे अधिक रक्षात्मक हो जाते हैं और नफरत फैलाने की संभावना रखते हैं।

एल्गोरिदम और प्रतिध्वनि कक्षों के बारे में और जानें।

गलत सूचना फैलने के तरीके पर डिज़ाइन कैसे प्रभाव डालता है

में 5राइट्स फ़ाउंडेशन की ओर से डिज़ाइन द्वारा जोखिम भरा केस अध्ययन, निम्नलिखित डिज़ाइन सुविधाओं ने भी ऑनलाइन गलत सूचना फैलाने में योगदान दिया।

लोकप्रियता मेट्रिक्स

सिफ़ारिशें लोकप्रिय रचनाकारों के पक्ष में हैं

ऐसे सामग्री निर्माता जिनके अनुयायी बड़ी संख्या में हैं और गलत सूचना फैलाते हैं, उनकी पहुंच व्यापक है। यह काफी हद तक प्लेटफ़ॉर्म के लिए डिज़ाइन किए गए एल्गोरिदम के कारण है।

नकली खाते

कई प्लेटफ़ॉर्म बॉट्स से भर गए हैं

बॉट और नकली प्रोफाइल (या सॉक पपेट अकाउंट) अपने एकमात्र उद्देश्य के रूप में गलत सूचना फैला सकते हैं। ये जानकारी में हेरफेर भी कर सकते हैं या दुष्प्रचार के स्रोत का पता लगाना कठिन बना सकते हैं। एक उपयोगकर्ता के रूप में नकली या हैक किए गए खातों की सफलतापूर्वक रिपोर्ट करना भी अक्सर काफी कठिन होता है।

सिफारिश प्रणाली

सिफ़ारिशें प्रतिध्वनि कक्ष बना सकती हैं

एल्गोरिदम इको चैंबर या "पढ़ने के लिए समान पोस्ट, देखने के लिए वीडियो या शामिल होने के लिए समूहों का एक संकीर्ण चक्र" बना सकते हैं। इसके अतिरिक्त, गलत सूचना फैलाने वाले कुछ सामग्री निर्माता कम हानिकारक सामग्री में भी रुचि रखते हैं। इसलिए, एल्गोरिदम बच्चों जैसे उपयोगकर्ताओं को इस हानिरहित सामग्री की अनुशंसा कर सकता है। फिर बच्चे इन नए सामग्री निर्माताओं को देखते हैं और अंततः गलत सूचना देखते हैं।

उदाहरण के लिए, स्व-वर्णित स्त्री द्वेषी एंड्रयू टेट ने भी वित्त और आकर्षक कारों से संबंधित सामग्री साझा की। यह सामग्री उन लोगों के समूह को पसंद आ सकती है जो स्त्री-द्वेष से सहमत नहीं हैं। उदाहरण के लिए, हमारा शोध दर्शाता है कि लड़कियों की तुलना में लड़कों में सामग्री देखने की संभावना अधिक होती है से सोशल मीडिया पर एंड्रयू टेट। हालाँकि, लड़कियों और लड़कों दोनों में सामग्री देखने की समान संभावना होती है के बारे में सोशल मीडिया पर एंड्रयू टेट।

अप्रभावी सामग्री लेबलिंग

सभी सामग्री लेबल स्पष्ट नहीं हैं

सूक्ष्म सामग्री लेबल डिज़ाइन - जैसे किसी विज्ञापन या मजाक के रूप में किसी चीज़ की पहचान करना - अक्सर नज़रअंदाज़ करना आसान होता है। अधिक स्पष्ट लेबल बच्चों को संभावित गलत सूचनाओं को ऑनलाइन सटीक रूप से नेविगेट करने में मदद कर सकते हैं।

ऑटोप्ले

ऑटोप्ले आकस्मिक रूप से देखने को आसान बनाता है

जब बच्चे द्वारा चुने गए वीडियो या ऑडियो खत्म हो जाते हैं, तो कई ऐप्स स्वचालित रूप से डिज़ाइन के अनुसार एक नया प्ले शुरू कर देते हैं। ऐसे में वे गलती से गलत सूचना में शामिल हो सकते हैं जो फिर एल्गोरिथम में फीड हो जाती है।

अधिकांश प्लेटफ़ॉर्म आपको इस सुविधा को बंद करने की अनुमति देते हैं।

सामग्री गायब होना

सामग्री छिपाने वाले ऐप्स गलत सूचना का समर्थन कर सकते हैं

जो सामग्री साझा की जाती है और फिर तुरंत हटा दी जाती है, उसकी तथ्य-जांच करना कठिन होता है। यह गलत सूचना फैलाता है क्योंकि यह दर्शकों को यह जांचने का मौका नहीं देता है कि यह सच है या नहीं। बच्चे स्नैपचैट जैसे ऐप्स पर इस प्रकार की सामग्री से जुड़ सकते हैं जहां संदेशों का गायब होना आम बात है।

रुझान वाली सूचियां

एल्गोरिदम ट्रेंडिंग सामग्री का आकलन नहीं कर सकता

एल्गोरिदम पहचान सकते हैं कि कौन से हैशटैग या विषय सबसे लोकप्रिय हैं, उन्हें अधिक उपयोगकर्ताओं के साथ साझा किया जा सकता है। हालाँकि, ये एल्गोरिदम यह नहीं बता सकते कि यह गलत सूचना से संबंधित है या नहीं। इसलिए, यह निर्णय लेना उपयोगकर्ता पर निर्भर है, जिससे कई बच्चों को कठिनाई हो सकती है।

निर्बाध साझाकरण

ग़लत सूचना आसानी से कई लोगों तक पहुंच सकती है

सीधे सामग्री साझा करते समय, कई ऐप्स और प्लेटफ़ॉर्म लोगों की एक तैयार सूची का सुझाव देते हैं। इससे एक साथ लोगों के बड़े समूह के साथ गलत सूचना साझा करना आसान हो जाता है।

फ़ेक न्यूज़ का युवाओं पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

अब लगभग सभी बच्चे ऑनलाइन हैं, लेकिन उनमें से कई के पास अभी भी ऑनलाइन जानकारी का आकलन करने का कौशल नहीं है।

राष्ट्रीय साक्षरता ट्रस्ट द्वारा सर्वेक्षण में शामिल आधे बच्चों ने स्वीकार किया कि वे फर्जी खबरों को लेकर चिंतित हैं। इसके अतिरिक्त, उसी सर्वेक्षण में शिक्षकों ने चिंता, आत्म-सम्मान और दुनिया के विचारों में सामान्य विचलन के मुद्दों में वृद्धि देखी।

गलत सूचना बच्चों पर कई तरह से प्रभाव डाल सकती है। इनमें शामिल हो सकते हैं:

  • घोटाले: घोटालों में फंसने से डेटा उल्लंघन, वित्तीय हानि, क्रेडिट स्कोर पर प्रभाव और बहुत कुछ हो सकता है।
  • हानिकारक विश्वास प्रणालियाँ: यदि बच्चे नफरत फैलाने वाली सामग्री देखते हैं, तो यह उनके विश्वदृष्टिकोण का हिस्सा बन सकता है। इससे उनसे अलग लोगों के साथ दुर्व्यवहार हो सकता है या यहां तक ​​कि कट्टरपंथ और उग्रवाद को भी बढ़ावा मिल सकता है।
  • खतरनाक चुनौतियाँ या हैक: ऑनलाइन कुछ वीडियो प्रचारित कर सकते हैं खतरनाक चुनौतियाँ या 'लाइफ हैक्स' जो गंभीर नुकसान पहुंचा सकते हैं। ये हैक्स आम हैं सामग्री फ़ार्म से वीडियो.
  • भ्रम और अविश्वास: यदि कोई बच्चा दुष्प्रचार या गलत सूचना का शिकार हो जाता है, तो उसे नई जानकारी के साथ संघर्ष करना पड़ सकता है। इससे अविश्वास, भ्रम और शायद चिंता पैदा हो सकती है, जो गलत सूचना की सीमा पर निर्भर करता है।

गलत सूचना और फर्जी खबरों पर शोध

नीचे कुछ आंकड़े दिए गए हैं कि कैसे गलत सूचना बच्चों और युवाओं को प्रभावित कर सकती है।

ऑफकॉम के अनुसार, 79-12 साल के 15% बच्चों को लगता है कि वे परिवार से जो खबरें सुनते हैं वे 'हमेशा' या 'ज्यादातर' सच होती हैं।

28-12 आयु वर्ग के 15% बच्चे इसका उपयोग करते हैं समाचार स्रोत के रूप में टिकटॉक (ऑफकॉम)।

6 में से 10 माता-पिता इस बात से चिंतित हैं कि उनके बच्चे को किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा 'धोखाधड़ी/धोखाधड़ी/झूठ बोला गया/धोखा दिया जाएगा' जिसे वे नहीं जानते।

4-10 वर्ष की आयु के लगभग 9 में से 16 बच्चों ने कहा कि उन्हें 'मैं जो देख रहा हूं वह सच है या नहीं, इसके बारे में अनिश्चित होने' की भावना का अनुभव हुआ। 'ऑनलाइन बहुत अधिक समय बिताने' के बाद यह दूसरा सबसे आम अनुभव था।

नेशनल लिटरेसी ट्रस्ट के न्यूज़वाइज ने बच्चों को अपने मीडिया साक्षरता कौशल विकसित करने में मदद की। उस समय के दौरान, समाचारों को गलत या सच के रूप में सटीक रूप से आंकने में सक्षम बच्चे 49.2% से बढ़कर 68% हो गए। यह मीडिया साक्षरता सिखाने के महत्व को प्रदर्शित करता है।

ग़लत सूचना से निपटने के लिए संसाधन

इन संसाधनों से बच्चों को आलोचनात्मक विचारक बनने और गलत सूचना से होने वाले नुकसान से बचने में मदद करें।

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