अभिभावकों को यह जानने में मदद करने के लिए कि स्कूलों को अपने बच्चों के साथ चरमपंथ के मुद्दे से निपटने के लिए कैसे मदद करनी चाहिए, हमारे पैनेलिस्ट इस बात पर अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं कि माता-पिता को मार्गदर्शक बनाने के लिए और अधिक स्कूल क्या कर सकते हैं।
2015 में आतंकवाद और सुरक्षा अधिनियम स्कूलों पर "लोगों को आतंकवाद में शामिल होने से रोकने के लिए" पर कानूनी ज़िम्मेदारी दी गई। हालांकि, JAN ट्रस्ट में हम जो काम करते हैं, उसके ज़रिए हम मानते हैं कि माता-पिता और बच्चों का समर्थन करने के लिए और अधिक किया जा सकता है।
यह महत्वपूर्ण है कि स्कूल एक ऐसा वातावरण बनाते हैं जहां माता-पिता और शिक्षक युवा लोगों के साथ एक खुला और ईमानदार संवाद विकसित करने में सक्षम होते हैं, जो चरमपंथी प्रभाव से खतरे के बारे में बताते हैं। JAN ट्रस्ट ने छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों के लिए स्कूल वर्कशॉप से हमारी सुरक्षा को पहुंचाने के लिए यूके भर में कई स्कूलों के साथ काम किया है।
जन ट्रस्ट को चरमपंथ के मुद्दे पर शोध करने का व्यापक अनुभव है; हम जानते हैं कि युवाओं के साथ उलझने और उनकी शिकायतों को सुनने से - चाहे वह अलगाव हो या बदमाशी - एक कमजोर युवा को जोखिम में डालने से रोकने के लिए कदम उठाए जा सकते हैं। कार्यशाला के अंत तक, प्रतिभागियों ने यह समझना छोड़ दिया कि वे खुद को, अपने साथियों को, अपने बच्चों को या अपने छात्रों को चरमपंथ की ओर कैसे रोक सकते हैं। अन्य प्रशिक्षणों के विपरीत, हमारी कार्यशालाएँ विवादास्पद नहीं हैं और इसका उद्देश्य समुदायों को अलग-थलग करने के बजाय सामुदायिक सामंजस्य को प्रोत्साहित करना है।
हमारे काम के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया देखें: www.jantrust.org
आमतौर पर स्कूलों का कर्तव्य बनता है कि वे युवाओं को आतंकवाद से बचाव के मुद्दे के रूप में देखें। सरकार के सांविधिक निवारक कर्तव्य के तहत, स्कूल वर्तमान में उन विद्यार्थियों को संदर्भित करते हैं जिन्हें वे चैनल पैनलों के बाहरी समर्थन के लिए कट्टरपंथी होने का संदेह करते हैं। हालाँकि माता-पिता और बच्चों के लिए स्कूलों में निवारक प्रारंभिक सहायता असंगत है।
कुछ स्कूल अपने छात्रों को अंक के चारों ओर सबक प्रदान करते हैं, लेकिन वर्तमान में, प्रावधान पैची है और कोई 'सर्वोत्तम अभ्यास' नहीं है। स्कूलों को पूरे स्कूल पाठ्यक्रम में विद्यार्थियों के लिए महत्वपूर्ण सोच कौशल को एम्बेड करने की आवश्यकता है। इस तरह के कौशल को शिशु स्कूल से उम्र-उचित रूप से पेश किया जाना चाहिए और माध्यमिक और पोस्ट-एक्सएनयूएमएक्स शिक्षा के माध्यम से बनाया जाना चाहिए।
इसके अतिरिक्त, यह देखते हुए कि स्कूल की उपस्थिति आम तौर पर केवल एक युवा व्यक्ति के दिन के 1 / 3 बनाती है, स्कूलों को कट्टरता के मुद्दे से निपटने में माता-पिता के साथ काम करना चाहिए। इसमें मुद्दे के बारे में परिवारों को मार्गदर्शन प्रदान करना और यह सुनिश्चित करना शामिल है कि यह उन लोगों के लिए सुलभ है जिनके पास पहली भाषा के रूप में अंग्रेजी नहीं है। इसके अतिरिक्त, माता-पिता को स्कूल या दिन के बाहर समर्थन या सहायता प्राप्त करने के लिए स्पष्ट मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है। अंत में, स्कूलों को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि उनके कर्मचारी और माता-पिता / देखभालकर्ता दोनों ही नवीनतम सामाजिक नेटवर्क को समझते हैं, कि कट्टरपंथी कैसे होते हैं और युवा इंटरनेट का उपयोग कैसे कर रहे हैं यदि वे चरमपंथी कथाओं और तरीकों को प्रभावी ढंग से चुनौती देने में सक्षम हैं।
अपने स्वयं के घरों के अलावा, स्कूल ऐसे हैं जहां युवा लोग सबसे अधिक समय बिताते हैं, जिससे उन्हें एक सुरक्षा जाल बनाया जाता है जो कि घर पर इस समर्थन को प्राप्त नहीं कर रहा है, तो कट्टरपंथीकरण और उग्रवाद के खिलाफ व्यावहारिक समर्थन प्रदान करता है।
स्कूलों को समुदाय और संबंधित लोगों की एक मजबूत भावना प्रदान करने का लक्ष्य रखना चाहिए, ताकि युवा लोगों को अन्य हानिकारक समूहों, जैसे कि गिरोह, ड्रग सर्कल, और चरमपंथी संगठनों की सदस्यता के लिए लुभाने की संभावना कम हो।
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