本报告总结了研讨会的结果，并与年轻人，父母，照护者和老师进行了广泛协商，以创建“安全连接在线”建议中心。
这是有关差异和共性的报告。 关于有其他需求的孩子如何与他们的弱势朋友一样使用社交媒体，其后果可能是不同的和未考虑的。
关于这些孩子的父母和老师（被他们描述为“在线无辜”）如何深深地关注他们的在线生活。 关于年轻人在网上做什么与父母认为他们在做什么之间的差距。
欧洲，中东和非洲地区安全主管大卫·迈尔斯（David Miles）对报告进行了介绍，强调了这项工作为何对Facebook尤其是对脆弱的年轻人及其家庭而言很重要。
“技术通常是父母的生命线，尤其是那些有弱势儿童的父母。 安全和福祉对我们在Facebook上真的很重要，这就是为什么我们在平台上拥有大量旨在使家庭保持幸福和安全的工具的原因。”
内容提要解释了报告中详细介绍的总体见解和建议，并强调了需要吸引年轻人，父母和看护者创建资源中心来解决SEND儿童在线面临的一些问题。
青年研讨会方法
举办了两个半天的讲习班。 大大小小的小组讨论，在黑板上写字以及在带有标记的涂鸦横幅上进行交流，都提供了不同的参与机会。 这些内容分为15至20分钟，以便年轻人通过各种媒体表达自己的意见。
研讨会由Youthworks的负责人Adrienne Katz主持，在John Khan的协助下，听取了年轻人的直接意见。 Youthworks团队包括Tom Goulden和Ed Shearan的涂鸦艺术，Caroline Jones的摄影和Marcus Bell的数据收集。
家长和照顾者焦点小组
互联网事务与父母，看护人和老师同时举办工作坊。 这些焦点小组的形式更为传统，成年人辩论和讨论几个主题和想法。 作为独立的研究，儿童和年轻人以及照顾他们的成年人的见解都非常有趣。 总而言之，他们在讲述分离的，也许平行的故事时着迷。
您将在研讨会上找到年轻人的发现和见解的摘要。
在这里，您可以找到父母，看护者和老师分享的有关年轻人在线使用情况的简短摘要。 从社交媒体的好处到他们基于对在线互动的了解，他们对年轻人的潜在风险的担忧。
本部分涵盖了年轻人谈到需要支持的特定领域，这些领域被用来构成新建议中心“安全在线连接”中内容的基础。
本节分析了父母，看护人和老师对一系列有关儿童在线使用问题的回答。 这些答复还用于帮助向“安全连接在线”建议中心中的父母提供建议。
这项研究的目的是为有SEND的年轻人及其家人和老师创建一套资源提供信息。 看到年轻人和照顾他们的成年人之间的差异和共同之处，并弄清楚如何使这些资源真正有用，真是令人着迷。 其核心是这样的理解，即这些青少年使用社交媒体的方式与其他每个青少年完全相同，即进行社交，联系，娱乐和学习。
