Интернет имеет значение
Поиск

Снова в школу онлайн-безопасность

Советы, которые помогут детям вернуться в школу

Когда дети возвращаются в школу, важно дать им инструменты, необходимые для принятия позитивных решений в Интернете. Ознакомьтесь с нашими советами и рекомендациями ниже, чтобы узнать, как помочь своему ребенку провести учебный год с максимальной пользой.

Закрыть Закрыть видео

Что на этой странице?

5 главных советов по онлайн-безопасности в школе

Директор школы г-н Бертон предлагает 5 советов, которые помогут родителям совместно обеспечить безопасность в Интернете, когда дети возвращаются в школу.

Познакомьтесь с приложениями и платформами онлайн-обучения.

Ознакомьтесь с платформами, которые школы используют для онлайн-обучения, и с тем, как дети отправляют свои работы онлайн, будь то домашние или классные задания.

Были случаи, когда некоторые дети говорили родителям, что им нужно сдать домашнюю работу через Fortnite но я могу гарантировать, что этого никогда не произойдет!

Обсудите потенциальные риски онлайн

Поговорите с ребенком открыто и честно о обычных рисках онлайн-мира. За время школьных каникул представления детей о том, что приемлемо отправлять или говорить онлайн, а что — лично, могли немного исказиться.

Узнайте больше о политике школы в отношении онлайн-обучения

Ознакомьтесь с политикой безопасности и обучения в сети Интернет в школах. Школы должны разместить ее на своих веб-сайтах для доступа родителей и опекунов. Это будет включать информацию о веб-сайтах и ​​приложениях, которые они могут использовать для поддержки обучения детей по предметам.

Кроме того, вы можете узнать об их программе обучения по безопасности в Интернете.

Проверка по возвращении в школу

Ознакомьтесь с тем, как выглядит школьный день вашего ребенка онлайн и оффлайн. Есть ли у них срок подачи работы? Присылают ли учителя примеры с заданием, которое должны выполнить учащиеся? Каждая школа будет немного отличаться, поэтому лучше знать, как она выглядит для вашего ребенка.

Работа со школой по поддержке детей и молодежи.

Работайте вместе со школой, чтобы наилучшим образом поддержать вашего ребенка. Только работая вместе, мы сможем обеспечить безопасность детей в Интернете, а это, в конечном счете, самое главное.

Путеводители по возвращению в школу по возрасту

Независимо от того, начинает ли ваш ребенок начальную школу, переходит в среднюю школу или поступает на выпускной курс GCSE, онлайн-риски и проблемы существуют. Выберите руководство ниже, которое поможет им безопасно начать учебный год.

Использование цифровых технологий в начальной школе

Поддержите своего ребенка младшего возраста, когда он возвращается в школу. В начальной школе дети начинают больше использовать технологии, поэтому важно формировать хорошие привычки, поскольку они впервые знакомятся с цифровыми технологиями.

Безопасность в Интернете в переходные годы

Если ваш ребенок переходит из начальной в среднюю школу, важно понимать, с какими новыми проблемами он может столкнуться в Интернете – от управления паролями до новых способов общения.

Медиаграмотность и безопасность в средней школе

По мере взросления детей родители все реже привлекают их к вопросам онлайн-безопасности. К сожалению, это подвергает их большему риску причинения вреда в важный момент их цифровой жизни.

Чего я могу ожидать от школы, где учится мой ребенок?

От мер безопасности до политик безопасности в Интернете — вот чего вы можете ожидать от школы, где учится ваш ребенок, когда речь идет о его цифровой безопасности.

Охрана в школах

Все школы Великобритании обязаны по закону защищать и способствовать благополучию своих учеников. Ниже вы можете ознакомиться с официальными рекомендациями, которым следуют школы:

Хотя детали и формулировки могут измениться, в общих рекомендациях разъясняется следующее:

  • Все дети заслуживают безопасная среда, в которой они могут учиться, включая офлайн и онлайн.
  • Весь персонал школы играют свою роль в защите детей. Если у кого-либо из сотрудников есть беспокойство по поводу ребенка, ему следует действовать немедленно.
  • Во всех школах должен быть назначенный сотрудник, отвечающий за охрану (называемый назначенным руководителем службы безопасности в Англии, назначенным руководителем службы безопасности в Шотландии, назначенным руководителем службы безопасности в Уэльсе или назначенным руководителем службы безопасности в Северной Ирландии). Они назначаются из числа высшего руководства, и кто возьмет на себя возглавить ответственность за охрану и защиту детей (включая онлайн-безопасность).
  • Этот сотрудник часто будет лучший контакт для родителей которые обеспокоены безопасностью своих детей в Интернете в школе.

Требования онлайн-безопасности для школ

В каждой стране Великобритании существуют свои собственные учебные планы по безопасности в Интернете. В целом результаты будут одинаковыми в разных странах. Однако язык и глубина руководства изменятся.

Все школы должны учитывать установленные законом указания – Обеспечение безопасности детей в сфере образования (KCSIE). Среди прочего KCSIE говорит:

  • Эффективный подход к обеспечению безопасности в Интернете позволяет школе защищать и обучать все школьное сообщество использованию технологий, а также создает механизмы для выявления, вмешательства и эскалации любых инцидентов в случае необходимости.
  • Целостный подход школы к безопасности в сети будет включать четкую политику использования мобильных технологий в школе. Как будет выглядеть эта политика — дело каждой школы. Если родители не уверены, им следует обратиться в школу.
  • Все школы должны иметь эффективную политику защиты детей. Она должна быть легкодоступной для родителей, поскольку должна быть опубликована на веб-сайте школы или доступна другими способами, если это необходимо.
  • Весь школьный персонал должен пройти обучение по вопросам безопасности и защиты детей (включая безопасность в Интернете) при вводном инструктаже. Тренинг следует регулярно обновлять.
    • Школа должна обеспечить наличие соответствующих фильтров и систем мониторинга для защиты детей от доступа к вредным и неприемлемым онлайн-материалам во время использования школьных ИТ-систем.
    • Центр безопасного Интернета в Великобритании дает указания относительно того, как могло бы выглядеть «подходящее».

Другие области учебной программы

Школы должны обучать детей мерам безопасности, включая онлайн-безопасность. Это следует рассматривать как часть предоставления широкой и сбалансированной учебной программы, и многие школы будут использовать ПШЭ, Ассоциация PSHE дать школам рекомендации по разработке учебной программы PSHE.

Безопасность в Интернете также рассматривается на всех ключевых этапах национальной учебной программы по компьютерным технологиям.. Он является обязательным в обслуживаемых школах и может использоваться академиями и бесплатными школами в качестве ориентира. Учеников учат, как хранить личную информацию в секрете, как безопасно и уважительно использовать технологии и куда обращаться за помощью и поддержкой, если у них есть проблемы с контентом или контактами в Интернете или других онлайн-технологиях.

Наконец, в школах обязательно преподается просвещение по вопросам взаимоотношений, секса и здоровья (RSHE). Учебная программа охватывает отношения и поведение как в онлайн, так и в оффлайн пространстве.

Шотландии Учебный план для превосходства описывает, как сотрудники могут заботиться о здоровье и благополучии учеников на протяжении всей учебной программы. В нем говорится, что:

  • «Обучение через здоровье и благополучие способствует уверенности, независимому мышлению, позитивному настрою и настроению. По этой причине каждый учитель обязан внести свой вклад в обучение и развитие в этой области».
  • Дети и молодые люди должны чувствовать себя в безопасности и счастливыми во время обучения. Они должны чувствовать, что их слышат и уважают на протяжении всей учебной программы, будь то в классе, на игровой площадке или в более широком школьном сообществе.

Он охватывает отношения, физическое благополучие, социальное благополучие и помогает детям взять под контроль свое психическое здоровье и благополучие.

В учебной программе «Технологии» учителя также должны охватить цифровую грамотность, которая включает в себя:

  • правильно использовать цифровые продукты
  • ответственно относимся к управлению информацией
  • киберустойчивость и интернет-безопасность.

Уэльс предоставляет школам руководство по онлайн-безопасности через свои Обеспечение безопасности учащихся руководство. В нем говорится, что:

  • Повышение цифровой устойчивости детей имеет жизненно важное значение в образовании.
  • Hwb от правительства Уэльса — это набор двуязычных ресурсов, предназначенных для поддержки детей, родителей, учителей и других лиц, работающих в сфере образования. Он включает в себя ресурсы для обучения онлайн-безопасности, киберустойчивости и защите данных.
  • Школы могут использовать Безопасность на 360 градусов Cymru оценить их политику и практику обеспечения безопасности в Интернете.
  • Существуют специальные рекомендации для прямых трансляций или онлайн-уроков.
  • Существуют стандарты веб-фильтрации, которым школы должны следовать, чтобы обеспечить безопасность детей.

Документ также включает дополнительные рекомендации для школ по обмену изображениями обнаженной/полуобнаженной одежды и вредным онлайн-конфликтам или мистификациям. Кроме того, документ указывает на дополнительные ресурсы и рекомендации для директоров школ.

Национальная учебная программа Уэльса также охватывает безопасность в Интернете посредством результатов PSE и RSE, особенно тех, которые связаны с отношениями и благополучием.

Управление образования Северной Ирландии ресурсы указателей для поддержки онлайн-безопасности в школах или дома. Он поощряет использование цифровых технологий в различных предметных областях, чтобы улучшить понимание детьми технологий для различных целей. В руководстве также подчеркивается важность предоставления детям возможности «понять, как обеспечивать безопасность и демонстрировать приемлемое поведение в Интернете».

Кроме того, CCEA Северной Ирландии предоставляет рекомендации по электронной безопасности, включая повышение цифровой грамотности во всех областях учебной программы. Они включают в себя конкретные рекомендации о том, как это сделать с помощью ИКТ.

Вспомогательные ресурсы