МЕНЮ

Снова в школу онлайн-руководства по безопасности

Поддержка онлайн-безопасности детей в школе
По мере того, как дети возвращаются в школу с новыми устройствами, элементами онлайн-обучения и новыми задачами, важно дать им инструменты, необходимые им для принятия правильных решений в Интернете. Ознакомьтесь с нашими советами и рекомендациями ниже, чтобы узнать, как вы можете помочь своему ребенку максимально эффективно использовать учебный год.

Доктор Линда Пападопулос дает практические советы о том, как помочь подросткам самостоятельно регулировать использование своих устройств.
Показать стенограмму видео
0:00
`{` Музыка`} `
0:04
в подростковом возрасте я думаю для
0:07
много молодых людей телефон становится
0:10
своего рода вездесущий с возможностью
0:12
общаться и, как следствие, они
0:15
там на нем много времени, так что я думаю
0:17
действительно важная вещь на данный момент
0:19
понять, как это использование
0:22
влияет на них и физиологически
0:26
так, например, мы знаем, что синий
0:28
свет от телефонов и планшетов действительно может
0:30
нарушать режим сна и
0:32
все больше их сон становится
0:34
все хуже и хуже на самом деле мы думаем, что это
0:35
из-за технологии так есть
0:37
обсудить с ребенком, почему
0:40
важно выключить телефон
0:41
через определенное время другая вещь
0:43
Конечно, заставить их понять, как
0:45
их использование технологий влияет на вещи
0:48
нравится учиться, если вы пытаетесь читать
0:50
что-то и это постоянно всплывает
0:52
с тобой знаешь, что маленькие пинги говорят тебе
0:54
кто-то пытается связаться с вами или
0:55
посылаю вам информацию о том, что память
0:58
цикл постоянно нарушается
0:59
другая вещь, которая действительно важна для
1:01
эта возрастная группа заставляет их
1:02
саморегулироваться, когда дело доходит до
1:04
онлайн мир показатель успеха
1:06
любая платформа - это то, сколько времени кто-то тратит
1:08
на нем и, как следствие, они установлены
1:10
заманчиво начать говорить с
1:13
их таким образом, что вы полностью
1:14
понять, что текст важная часть
1:16
их жизни, но позволяя им контролировать
1:19
технология, а не технология
1:20
контролировать их и давать им возможность
1:22
так что это ключ к тому, что происходит
1:25
в подростковом возрасте это идея
1:28
мы знаем, что дети формируют свою личность
1:30
что это очень подтверждает, что когда они
1:32
размещать что-то в Интернете, они получают лайки
1:34
начинаю думать о том, почему эти лайки
1:36
настолько важны, чем больше они могут
1:38
чтобы бросить вызов такого рода переопределению
1:41
темы, с которыми они сталкиваются
1:44
в этом возрасте у них больше шансов
1:46
развития этой устойчивости, это поможет
1:49
помочь им справиться с этим больше
1:51
эффективно, поэтому я думаю, что первый пункт
1:53
для этой группы заставить их думать
1:55
критически и регулировать свое собственное использование
1:58
онлайн поговорить с ними о том, чтобы убедиться,
2:00
то, что приходит в их сознание
2:02
происходит из правильного источника и очень
2:05
важно то, что они могут
2:07
бросить вызов этому
2:07
во-вторых, вам нужно убедиться, что они
2:11
осведомлены о влиянии их использования
2:14
вызывает атаку в целом и как это
2:17
воздействует на них не только с точки зрения их
2:19
психическое здоровье, но их когнитивные и
2:20
физическое здоровье, а также, конечно, вы
2:23
говорить о том, как это может нарушить сон, если
2:25
они на своих технологиях поздно ночью
2:27
так же с обучением и памятью говорят
2:30
им об этом, как это может нарушить
2:31
память даже кажется, что ты говоришь
2:33
этот материал снова и снова не
2:35
беспокоиться об этом сломанная пластинка
2:36
техника на самом деле очень полезна в
2:38
привлечение молодых людей к внедрению
2:40
что ты пытаешься сказать третий пункт
2:42
здесь речь идет о балансе баланса
2:45
сколько они работают и сколько
2:47
они расслабляют баланс и сколько
2:49
время, которое они проводят онлайн и офлайн
2:51
поощрять тех, кто лицом к лицу
2:53
взаимодействия побуждают их двигаться и
2:56
выйти, чтобы их было больше
2:58
баланс в их жизни в целом
3:00
`{` Музыка`} `
3:07

Цифровая безопасность: краткий обзор для родителей

Узнайте, чем занимаются дети в начальной и средней школе, с помощью бесплатных печатных руководств для родителей.

Руководства по поддержке детей, возвращающихся в школу

Независимо от того, учится ли ваш ребенок в начальной школе или только начинает среднюю школу, важно следить за его безопасностью в Интернете. Наши руководства ниже могут помочь им начать год с правильной ноги, независимо от того, находятся ли они в классе или выполняют школьные задания в Интернете.

Знакомство с цифровыми технологиями в начальной школе

Поддержите своего ребенка младшего возраста, когда он вернется в школу. В начальной школе дети начинают использовать больше технологий, поэтому важно поддерживать их на пути к цифровым технологиям, поскольку они впервые сталкиваются с цифровыми технологиями.

В нашем руководстве вы найдете практические советы, которые помогут им выработать хорошие привычки безопасности в Интернете, которые они смогут использовать в будущем.

Дженни Беррет, директор по вопросам образования и стратегии Wishford Schools, дает советы о том, что дети узнают об онлайн-мире по возвращении в школу.

Переход в среднюю школу

Анимированный смартфон со счастливым лицом и текстом «Большая школа, маленький экран».

Если ваш ребенок переходит из начальной школы в среднюю, важно понимать, с какими дополнительными проблемами он может столкнуться в Интернете. Посмотрите наше руководство, чтобы узнать, как поддержать их в этом новом путешествии.

Директор школы г-н Бертон дает представление о том, к чему родители должны готовить своих детей, когда они пойдут в среднюю школу.

Навигация в средней школе

Хотя подростки наиболее уверены в себе в Интернете, по мере взросления они, вероятно, будут сталкиваться с большим количеством проблем в Интернете. Изучите наше руководство ниже, чтобы узнать, что это такое и как вы можете поддержать детей в начале нового учебного года.

Марк Бентли из London Grid for Learning дает советы о том, что делают школы, чтобы опираться на знания детей о безопасности в Интернете.

Чего я могу ожидать от школы моего ребенка?

От защиты до политики онлайн-безопасности — вот чего вы можете ожидать от школы вашего ребенка, когда дело касается его цифровой безопасности.

Охрана в школах

Все школы Великобритании обязаны по закону защищать и способствовать благополучию своих учеников. Ниже вы можете ознакомиться с официальными рекомендациями, которым следуют школы:

Краткое изложение руководства

Хотя детали и формулировки могут измениться, в общих рекомендациях разъясняется следующее:

  • Все дети заслуживают безопасная среда, в которой они могут учиться, включая офлайн и онлайн.
  • Весь персонал школы играют свою роль в защите детей. Если у кого-либо из сотрудников есть беспокойство по поводу ребенка, ему следует действовать немедленно.
  • Во всех школах должен быть назначенный сотрудник, отвечающий за охрану (называемый назначенным руководителем службы безопасности в Англии, назначенным руководителем службы безопасности в Шотландии, назначенным руководителем службы безопасности в Уэльсе или назначенным руководителем службы безопасности в Северной Ирландии). Они назначаются из числа высшего руководства, и кто возьмет на себя возглавить ответственность за охрану и защиту детей (включая онлайн-безопасность).
  • Этот сотрудник часто будет лучший контакт для родителей которые обеспокоены безопасностью своих детей в Интернете в школе.

Требования онлайн-безопасности для школ

В каждой стране Великобритании существуют свои собственные учебные планы по безопасности в Интернете. В целом результаты будут одинаковыми в разных странах. Однако язык и глубина руководства изменятся.

Англия

Все школы должны соблюдать установленные законом правила: Обеспечение безопасности детей в образовании (ККССИ). Среди прочего KCSIE говорит:

  • Эффективный подход к онлайн-безопасности дает школе возможность защищать и обучать все школьное сообщество использованию технологий, а также создает механизмы для выявлять, вмешиваться и эскалировать любой инцидент, где это уместно.
  • A общешкольный подход к онлайн-безопасности будет включать четкую политику использования мобильных технологий в школе. Как выглядит эта политика - дело каждой школы. Если родители не уверены, им следует поговорить со школой.
  • Во всех школах должен быть эффективная политика защиты детей, Так должно быть легко доступен для родителей так как он должен быть опубликован на веб-сайте школы или при необходимости доступен другим способом.
  • Весь школьный персонал должен пройти обучение по вопросам безопасности и защиты детей (включая безопасность в Интернете) при вводном инструктаже. Тренинг следует регулярно обновлять.
    • Школа должна обеспечить соответствующие фильтры и системы мониторинга существуют для защиты детей от доступа к вредоносным и неприемлемым онлайн-материалам, когда они используются в школьных информационных системах.
    • Центр безопасного Интернета в Великобритании дает указания относительно того, как могло бы выглядеть «подходящее».

Школы должны учить детей правилам безопасности, включая безопасность в Интернете. Это следует рассматривать как часть обеспечения широкой и сбалансированной учебной программы, и многие школы будут использовать ПШЭ, Ассоциация PSHE дать школам рекомендации по разработке учебной программы PSHE.

Безопасность в Интернете также рассматривается на всех ключевых этапах национальной учебной программы по компьютерным технологиям.. Он является обязательным в обслуживаемых школах и может использоваться академиями и бесплатными школами в качестве ориентира. Учеников учат, как хранить личную информацию в секрете, как безопасно и уважительно использовать технологии и куда обращаться за помощью и поддержкой, если у них есть проблемы с контентом или контактами в Интернете или других онлайн-технологиях.

Наконец, в школах обязательно преподается просвещение по вопросам взаимоотношений, секса и здоровья (RSHE). Учебная программа охватывает отношения и поведение как в онлайн, так и в оффлайн пространстве.

Шотландия

Шотландии Учебный план для превосходства описывает, как сотрудники могут заботиться о здоровье и благополучии учеников на протяжении всей учебной программы. В нем говорится, что:

  • «Обучение через здоровье и благополучие способствует уверенности, независимому мышлению, позитивному настрою и настроению. По этой причине каждый учитель обязан внести свой вклад в обучение и развитие в этой области».
  • Дети и молодые люди должны чувствовать себя в безопасности и счастливыми во время обучения. Они должны чувствовать, что их слышат и уважают на протяжении всей учебной программы, будь то в классе, на игровой площадке или в более широком школьном сообществе.

Он охватывает отношения, физическое благополучие, социальное благополучие и помогает детям взять под контроль свое психическое здоровье и благополучие.

В учебной программе «Технологии» учителя также должны охватить цифровую грамотность, которая включает в себя:

  • правильно использовать цифровые продукты
  • ответственно относимся к управлению информацией
  • киберустойчивость и интернет-безопасность.

Уэльс

Уэльс предоставляет школам руководство по онлайн-безопасности через свои Обеспечение безопасности учащихся руководство. В нем говорится, что:

  • Повышение цифровой устойчивости детей имеет жизненно важное значение в образовании.
  • Hwb от правительства Уэльса — это набор двуязычных ресурсов, предназначенных для поддержки детей, родителей, учителей и других лиц, работающих в сфере образования. Он включает в себя ресурсы для обучения онлайн-безопасности, киберустойчивости и защите данных.
  • Школы могут использовать Безопасность на 360 градусов Cymru оценить их политику и практику обеспечения безопасности в Интернете.
  • Существуют специальные рекомендации для прямых трансляций или онлайн-уроков.
  • Существуют стандарты веб-фильтрации, которым школы должны следовать, чтобы обеспечить безопасность детей.

Документ также включает дополнительные рекомендации для школ по обмену изображениями обнаженной/полуобнаженной одежды и вредным онлайн-конфликтам или мистификациям. Кроме того, документ указывает на дополнительные ресурсы и рекомендации для директоров школ.

Национальная учебная программа Уэльса также охватывает безопасность в Интернете посредством результатов PSE и RSE, особенно тех, которые связаны с отношениями и благополучием.

Северная Ирландия

Управление образования Северной Ирландии ресурсы указателей для поддержки онлайн-безопасности в школах или дома. Он поощряет использование цифровых технологий в различных предметных областях, чтобы улучшить понимание детьми технологий для различных целей. В руководстве также подчеркивается важность предоставления детям возможности «понять, как обеспечивать безопасность и демонстрировать приемлемое поведение в Интернете».

Кроме того, CCEA Северной Ирландии предоставляет рекомендации по электронной безопасности, включая повышение цифровой грамотности во всех областях учебной программы. Они включают в себя конкретные рекомендации о том, как это сделать с помощью ИКТ.

Экспертное руководство для возвращения в школу

Ознакомьтесь с советами экспертов в области образования и безопасности в Интернете, чтобы помочь детям адаптироваться к новому школьному расписанию. Узнайте о распространенных проблемах безопасности в Интернете, с которыми могут столкнуться дети всех возрастов, и о том, как вы можете их поддержать.

Снова в школу лучшие советы

Директор школы г-н Бертон предлагает 5 советов, которые помогут родителям принять совместный подход к обеспечению безопасности в Интернете, когда дети вернутся в школу.

1. Обсудите потенциальные риски в Интернете

Открыто и честно поговорите со своим ребенком о нормальных рисках в онлайн-мире - дети, возможно, стали немного искажены, когда дело доходит до того, что приемлемо отправлять или говорить онлайн, а не лицом к лицу после этого сюрреалистического и сложного для всех нас периода.

2. Узнайте о политике школы в области онлайн-обучения.

Ознакомьтесь с политикой онлайн-обучения школы. Школы уже разработали их, и они должны разместить их на своих веб-сайтах. Сюда также может входить информация о веб-сайтах и ​​приложениях, которые они могут использовать для поддержки обучения детей по различным предметам.

3. Ознакомьтесь с платформами онлайн-обучения.

Ознакомьтесь с платформами, которые школы используют для онлайн-обучения, и с тем, как дети отправляют свои работы онлайн, будь то домашние или классные задания. Были случаи, когда некоторые дети говорили своим родителям, что им нужно отправить домашнее задание через Fortnite, но я могу гарантировать, что этого никогда не произойдет!

4. Проверка перед школьным распорядком

Ознакомьтесь с тем, как выглядит школьный день вашего ребенка онлайн и оффлайн. Например, если существует домашнее обучение, знайте, в какое время им следует зайти на онлайн-урок и как «выглядят» эти уроки – являются ли они «живыми»? Они записаны заранее? Присылают ли учителя примеры с заданием, которое должны выполнить учащиеся? Каждая школа будет немного отличаться, поэтому лучше знать, как она выглядит для вашего ребенка.

5. Работа со школой по поддержке детей и молодежи.

Работайте вместе со школой, чтобы оказать лучшую поддержку вашему ребенку – только работая вместе, мы сможем обеспечить безопасность детей в Интернете, что, в конечном счете, является самым важным.

Дополнительные ресурсы и руководства

Это было полезно?
Расскажите нам, как мы можем улучшить его