Снова в школу онлайн-безопасность

Хотя детали и формулировки могут измениться, в общих рекомендациях разъясняется следующее:

• Все дети заслуживают безопасная среда, в которой они могут учиться, включая офлайн и онлайн.
• Весь персонал школы играют свою роль в защите детей. Если у кого-либо из сотрудников есть беспокойство по поводу ребенка, ему следует действовать немедленно.
• Во всех школах должен быть назначенный сотрудник, отвечающий за охрану (называемый назначенным руководителем службы безопасности в Англии, назначенным руководителем службы безопасности в Шотландии, назначенным руководителем службы безопасности в Уэльсе или назначенным руководителем службы безопасности в Северной Ирландии). Они назначаются из числа высшего руководства, и кто возьмет на себя возглавить ответственность за охрану и защиту детей (включая онлайн-безопасность).
• Этот сотрудник часто будет лучший контакт для родителей которые обеспокоены безопасностью своих детей в Интернете в школе.

Учебная программа по онлайн-безопасности в Англии

Все школы должны соблюдать установленные законом правила: Обеспечение безопасности детей в образовании (ККССИ). Среди прочего KCSIE говорит:

• Эффективный подход к онлайн-безопасности дает школе возможность защищать и обучать все школьное сообщество использованию технологий, а также создает механизмы для выявлять, вмешиваться и эскалировать любой инцидент, где это уместно.
• A общешкольный подход к онлайн-безопасности будет включать четкую политику использования мобильных технологий в школе. Как выглядит эта политика - дело каждой школы. Если родители не уверены, им следует поговорить со школой.
• Во всех школах должен быть эффективная политика защиты детей, Так должно быть легко доступен для родителей так как он должен быть опубликован на веб-сайте школы или при необходимости доступен другим способом.
• Весь школьный персонал должен пройти обучение по вопросам безопасности и защиты детей (включая безопасность в Интернете) при вводном инструктаже. Тренинг следует регулярно обновлять.
  • Школа должна обеспечить соответствующие фильтры и системы мониторинга существуют для защиты детей от доступа к вредоносным и неприемлемым онлайн-материалам, когда они используются в школьных информационных системах.
  • Центр безопасного Интернета в Великобритании дает указания относительно того, как могло бы выглядеть «подходящее».

Другие области учебной программы

Школы должны учить детей правилам безопасности, включая безопасность в Интернете. Это следует рассматривать как часть обеспечения широкой и сбалансированной учебной программы, и многие школы будут использовать ПШЭ, Ассоциация PSHE дать школам рекомендации по разработке учебной программы PSHE.

Безопасность в Интернете также рассматривается на всех ключевых этапах национальной учебной программы по компьютерным технологиям.. Он является обязательным в обслуживаемых школах и может использоваться академиями и бесплатными школами в качестве ориентира. Учеников учат, как хранить личную информацию в секрете, как безопасно и уважительно использовать технологии и куда обращаться за помощью и поддержкой, если у них есть проблемы с контентом или контактами в Интернете или других онлайн-технологиях.

Наконец, в школах обязательно преподается просвещение по вопросам взаимоотношений, секса и здоровья (RSHE). Учебная программа охватывает отношения и поведение как в онлайн, так и в оффлайн пространстве.

Учебная программа по онлайн-безопасности в Шотландии

Шотландии Учебный план для превосходства описывает, как сотрудники могут заботиться о здоровье и благополучии учеников на протяжении всей учебной программы. В нем говорится, что:

• «Обучение через здоровье и благополучие способствует уверенности, независимому мышлению, позитивному настрою и настроению. По этой причине каждый учитель обязан внести свой вклад в обучение и развитие в этой области».
• Дети и молодые люди должны чувствовать себя в безопасности и счастливыми во время обучения. Они должны чувствовать, что их слышат и уважают на протяжении всей учебной программы, будь то в классе, на игровой площадке или в более широком школьном сообществе.

Он охватывает отношения, физическое благополучие, социальное благополучие и помогает детям взять под контроль свое психическое здоровье и благополучие.

В учебной программе «Технологии» учителя также должны охватить цифровую грамотность, которая включает в себя:

• правильно использовать цифровые продукты
• ответственно относимся к управлению информацией
• киберустойчивость и интернет-безопасность.

Учебная программа по онлайн-безопасности в Уэльсе

Уэльс предоставляет школам руководство по онлайн-безопасности через свои Обеспечение безопасности учащихся руководство. В нем говорится, что:

• Повышение цифровой устойчивости детей имеет жизненно важное значение в образовании.
• Hwb от правительства Уэльса — это набор двуязычных ресурсов, предназначенных для поддержки детей, родителей, учителей и других лиц, работающих в сфере образования. Он включает в себя ресурсы для обучения онлайн-безопасности, киберустойчивости и защите данных.
• Школы могут использовать Безопасность на 360 градусов Cymru оценить их политику и практику обеспечения безопасности в Интернете.
• Существуют специальные рекомендации для прямых трансляций или онлайн-уроков.
• Существуют стандарты веб-фильтрации, которым школы должны следовать, чтобы обеспечить безопасность детей.

Документ также включает дополнительные рекомендации для школ по обмену изображениями обнаженной/полуобнаженной одежды и вредным онлайн-конфликтам или мистификациям. Кроме того, документ указывает на дополнительные ресурсы и рекомендации для директоров школ.

Национальная учебная программа Уэльса также охватывает безопасность в Интернете посредством результатов PSE и RSE, особенно тех, которые связаны с отношениями и благополучием.

Учебная программа по онлайн-безопасности в Северной Ирландии

Управление образования Северной Ирландии ресурсы указателей для поддержки онлайн-безопасности в школах или дома. Он поощряет использование цифровых технологий в различных предметных областях, чтобы улучшить понимание детьми технологий для различных целей. В руководстве также подчеркивается важность предоставления детям возможности «понять, как обеспечивать безопасность и демонстрировать приемлемое поведение в Интернете».

Кроме того, CCEA Северной Ирландии предоставляет рекомендации по электронной безопасности, включая повышение цифровой грамотности во всех областях учебной программы. Они включают в себя конкретные рекомендации о том, как это сделать с помощью ИКТ.