Naucz się podstawowych umiejętności korzystania z mediów dzięki uruchomieniu bezpłatnej cyfrowej platformy edukacyjnej Digital Matters

Co to są sprawy cyfrowe?

Dziś uruchamiamy Digital Matters, bezpłatną platformę edukacyjną w zakresie bezpieczeństwa online i umiejętności korzystania z mediów, która pomaga uczniom radzić sobie z problemami, z którymi najprawdopodobniej zmierzą się w cyfrowym świecie.

Platforma, stworzona przy wsparciu firmy ESET zajmującej się bezpieczeństwem cyfrowym, rozwinie umiejętności krytycznego myślenia, których potrzebują, aby rozwiązywać szereg problemów, takich jak fałszywe wiadomości i dezinformacje, a także uczyć dzieci o cyberprzemocy, uwodzeniu w Internecie, presji rówieśników i zachowaniu osobistych informacje bezpieczne.

Specjalnie dla uczniów szkół podstawowych w klasach 5 i 6 (wyższy KS2 w Anglii i Walii oraz P6 i P7 w Szkocji i Irlandii Północnej), Digital Matters został zaprojektowany, aby umożliwić rodzicom i nauczycielom współpracę w celu kształcenia i wspierania dzieci w wieku zaczynają spędzać więcej czasu w środowiskach online.

Na lekcjach dzieci proszone są o poruszanie się w wielu różnych sytuacjach, które mogą napotkać w Internecie. Opierając się na rzeczywistych scenariuszach, będą mogli omówić problemy w klasie i nauczyć się dokonywać właściwych wyborów w bezpiecznej przestrzeni.

Badania nad problemami bezpieczeństwa w Internecie

Pojawia się, gdy nowe badania rodziców z Wielkiej Brytanii* pokazują, że w ciągu 12 miesięcy nastąpił znaczny wzrost zarówno obaw, jak i doświadczeń dzieci w wieku szkolnym w zakresie różnych problemów związanych z bezpieczeństwem w Internecie.

Liczba rodziców w wieku od 6 do 10 lat, którzy stwierdzili, że ich dziecko zostało dotknięte fałszywymi wiadomościami, dezinformacją lub dezinformacją, wzrosła ponad dwukrotnie w porównaniu z poprzednim rokiem**. Ponad dwa razy więcej dzieci w tym samym wieku doświadczyło trollingu online lub nadużyć ze strony nieznajomych.***.

Odnotowano również znaczny wzrost liczby dzieci w wieku od 6 do 10 lat, które miały bezpośredni kontakt z nieznajomymi w Internecie, presję rówieśników, aby robiły rzeczy, których normalnie by nie robiły, oraz ujawniały dane osobowe w Internecie****.

Badanie pokazuje również, że rodzice uważają, że szkoły powinny odgrywać kluczową rolę w nauczaniu dzieci o bezpieczeństwie w Internecie, a 82% z zadowoleniem przyjęłoby bardziej zaangażowaną edukację prowadzoną w szkołach.

Nowa platforma została stworzona po szeroko zakrojonych badaniach i konsultacjach z nauczycielami szkół podstawowych. Ci, którzy wzięli udział w badaniu, powiedzieli, że potrzebują centralnego miejsca do znajdowania zasobów, większej pomocy w planach lekcji ze względu na ograniczenia czasowe i większej współpracy z rodzicami w domu, aby wiadomości mogły być wzmacniane poza godzinami szkolnymi.

Nauczyciele mogą udostępniać rodzicom zasoby towarzyszące z platformy, aby rodzice mogli kontynuować naukę w domu, wspierając wspólne podejście do edukacji w zakresie bezpieczeństwa online między nauczycielem a rodzicem.

Pozwala im również uczyć bezpieczeństwa online i umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym, z elastycznością posiadania materiałów offline dostosowanych do różnych stylów nauczania.

Dalsze spostrzeżenia

Ghislaine Bombusa, Head of Digital w Internet Matters, która kierowała tworzeniem platformy, powiedział: „Istnieje rosnąca potrzeba zapewnienia młodym ludziom nie tylko bezpieczeństwa w Internecie, ale także umiejętności korzystania z mediów, których potrzebują, aby poruszać się w coraz bardziej złożonym świecie cyfrowym.

„Mamy nadzieję, że w krytycznym momencie ich rozwoju pomożemy szkołom uczyć młodych ludzi tych umiejętności w sprzyjającym środowisku, w którym będą mogli ćwiczyć dokonywanie wyborów w realistycznych sytuacjach, a wszystko to na interaktywnej platformie cyfrowej.

„Znamy również ważną rolę, jaką rodzice odgrywają w zapewnianiu dzieciom bezpieczeństwa w Internecie, dlatego program zachęca ich do zaangażowania, upewniając się, że czują się upoważnione do wspierania swoich dzieci, gdy natkną się na trudne sytuacje w Internecie”.

Nauczyciele i rodzice mają bezpłatny dostęp do platformy Digital Matters tutaj gdzie treść będzie regularnie aktualizowana o tematy związane z bezpieczeństwem online, zgodnie z programem nauczania w zakresie edukacji w relacjach i ramami UKCIS Education for a Connected World.

Nauczyciel w szkole podstawowej Lee Parkinson, który wypróbował platformę, powiedział: „Możliwość pokazania dzieciom bezpośredniego wyniku ich wyborów online w obliczu trudnych sytuacji, takich jak dzielenie się informacjami lub konfrontacja z fałszywymi wiadomościami, pozwoliła mojej klasie popełniać błędy i uczyć się, jak dokonywać właściwych wyborów bez potencjalnie nieprzyjemnych konsekwencji.

„Czy chcemy to przyznać, czy nie, wiek, w którym dzieci korzystają z technologii bez nadzoru, szybko się młodnie, więc problemy takie jak trollowanie, otrzymywanie nieprzyjemnych komentarzy w Internecie i bycie oszukiwanym w celu udostępnienia danych osobowych nie są już problemem, z którym muszą sobie radzić szkoły średnie. ”

Każda lekcja przeszła przez solidny proces zapewniania jakości Stowarzyszenia PSHE (krajowego organu ds. edukacji osobistej, społecznej, zdrowotnej i ekonomicznej).

Platforma została opracowana przy wsparciu jednego z wieloletnich partnerów Internet Matters, ekspertów ds. bezpieczeństwa cyfrowego, firmy ESET.

Julie Berriff, dyrektor marketingu w Wielkiej Brytanii w ESET, powiedział: „Cieszymy się, że możemy kontynuować nasze wsparcie dla spraw internetowych dzięki tej nowej innowacyjnej platformie edukacyjnej i jesteśmy zaangażowani w pomoc jak największej liczbie dzieci.

„Zapewnienie bezpieczeństwa i ochrony dzieci i rodzin w Internecie jest sercem naszej organizacji i uzupełnia nasz istniejący program Safer Kids Online oraz ciągłe wsparcie, którego udzielamy w sprawach internetowych”.

Aby uzyskać więcej informacji na temat platformy dydaktycznej, odwiedź internetmatters.org/digital-matters.